大班社会：红红的中国结教学设计

大班社会：红红的中国结教学设计

Big class society: red and red Chinese knot teaching design

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大班社会：红红的中国结教学设计

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

设计意图:

中国结---蕴涵悠悠古韵的民间手工编织艺术，它渗透中华

民族特有的文化精髓，造型独特，寓意丰富。每缝过年过节，幼儿园、家庭或其他场所经常会把中国结用于环境布置，红红的中国结营造出了浓浓的喜庆祥和的气氛，孩子们经常会在那儿驻足，看的看、拉的拉、说的说，“为什么要挂这个东西”“好漂亮，真好看！”……因此，我把它设计为一个社会领域的教学活动，意在帮助幼儿了解中国结的相关的初浅的知识，感受我国民族文化的多姿多彩和我国民间工艺的独特魅力，萌发对祖国传统文化艺术的热爱之情，正如《纲要》社会领域所倡导的“将社会、文化、环境与教育密切结合”的理念，从而弘扬我们民族的优秀文化。

活动目标：

1、知道中国结是我国特有的民间手工编织艺术，了解有关

中国结的初浅知识。

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感。

2、喜爱中国结，热爱祖国传统文化艺术，增强民族自豪

活动准备：

教师、幼儿共同收集中国结若干；教师准备如意结1个、鲤

鱼结1个、盘长结1个；录象一段；编织带一根。

活动过程：

一、布置、欣赏、感受。

1、师幼共同把大小不一、造型不同的中国结或中国结图片

布置在教室里并一起观赏。

2、师幼交流、幼儿相互交流自己带来或欣赏到的中国结。 二、感受、分享、讨论。

1、提问：（1）教室里布置了中国结后有什么感觉？ （2）你喜欢中国结吗？为什么？

2、讨论：（1）这些中国结有一样和不一样的地方吗？ （2）为什么大多数的中国结是红色的呢？ 三、重点介绍和欣赏。

1、逐一出示鲤鱼结、如意结、盘长结

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（1）提问：这些不同的图案代表什么意思呢？ 为什么我们中国人喜欢挂这样的中国结？

（2）教师小结：鲤鱼结表示年年有余，如意结表示吉祥如

意，盘长结寓意新郎新娘相亲相爱，这些中国结表达了我们中国人追求真善美的愿望。

2、观看录象或图片：xxx大学生用XX个中国结拼成的奥运

五环作为礼物送给北京奥组委。

1、奥运五环是什么做成的？表达了人们的怎样的愿望？ 2、你还在哪些地方也见过中国结？

3、教师小结：现在我们中国人经常把带有美好愿望的中国

结作为礼物送给亲朋好友，国际友人，特别是外国人，他们非常喜欢中国结这种我们中国特有的东西。中国结还经常在一些重大活动上亮相，让所有的人感受我们的中国文化。

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四、教师现场编织简单的中国结（十字结）。 活动延伸：

1、开设中国结编织区，引导幼儿尝试制作简单的中国结。 2、继续提供中国结实物、图片让幼儿探究、欣赏

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