时间:90分钟 满分:100分
题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 附加题 卷面分 总分
★卷面分:2分
一、让生字走进语境。(10分)
1.王叔叔是机器人方面的jì shù zhuān jiā( ),他设计的qīng jié“( )宝”机器人,性能yōu liánɡ( ),bù ɡuānɡ( )能shōu shi( )房间,还能xiū lǐ( )堵塞的下水管道。
2.解放军叔叔在余震后的zhù zhái( )楼里展开紧张的救援,用qiánɡ yǒu lì( )的臂膀,救出了一个又一个生命,连续救援了8个小时,即使再pí láo( )也不肯xiū xi( )。 二、比一比,选字组词。(12分)
[题 提] ( )笔 ( )写 问( ) ( )问 [测 侧] 检( ) ( )试 ( )面 两( ) [峰 锋] 山( ) 刀( ) ( )利 ( )峦叠翠 三、连连看。(4分)
搜索 耙扫 仔细 巢穴 摆动 平整 修理 触须
慎重地 细丝 简单的 工具 枝状的 选择 收拾得 平坦
四、下列句子中把蟋蟀当作人来写的,我会打上“√”。(4分) 1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( ) 2.出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
( )
3.它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。 ( ) 4.蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。
( )
五、默写苏轼的《题西林壁》,并谈谈你读了这首诗后有什么收获。(5分)
, 。 , 。
六、排列句子顺序,在括号里写上序号。(5分) ( )我憋足了劲儿,开始往山上爬。
( )我站在山顶往下望,整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树木尽收眼底。 ( )清早,我来到公园爬山。 ( )我终于爬上了山顶。
( )快到山顶时,我没劲了,想休息一会儿。可是,看见身边一个小女孩,才六七岁,还在不停地往上爬,我打消了休息的念头。 七、阅读理解。(28分)
(一)蟋蟀的住宅(选段)
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很( )。主人有的是时间,把( )的地方修理平整。大体上讲,住所是很( )的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样( ),这座住宅真可以算是伟大的工程了。 1.在括号里填上合适的词语。(2分)
2.这段话中,“屋子”是指 ,“主人”是指 ,“工具”是指 。(3分)
3.蟋蟀住宅内部的特点是 、 、 、 。(4分)
4.作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅”,而且还说是个“伟大的工程”,对此你有什么看法?请谈一谈。(3分)
5.《蟋蟀的住宅》一文选自法国昆虫学家 写的《 》。(2分)
(二)野 兰
父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。几年间,庭院里就有了百余种,像个兰草园似的。
有一次,父亲又要进山,并带我一起去。我们沿谷底小溪向前走,忽然听到“轰隆隆”的响声。顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡上,到处生长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任何一个地方都能闻到。
我从来没见过这么清妙的兰草,不仅连声叫好,而且又动手挖起一株,准备带回家栽培。不料父亲拦住了我,说:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好。”“怎么个好法呢?”父亲又问。我说:“这里兰草的姿态比家里的更美,味儿也更香。”父亲接着说:“是的,那么为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和味道呢?这是因为兰草是空谷的幽物,得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培,便成了[欣赏 观赏]的盆景,自然就失去了大自然的环境和条件。”
父亲的话是对的。但我不禁为野兰感到惋惜:这么精神的野兰,会有几个人知道它而来欣赏?
父亲好像看出了我的心思,拉着我坐到潭边,话语恳切而有分量,意味深长地说:“孩子,这正是野兰的不俗之处。它不以别人的欣赏而生长,只为自己的特色而存在。人活在世上,也要像野兰一样不能失去自己的真性,( )以献媚处世,( )会像家兰那样失去自己的[品质 品格 品性]的,这样的人是不会对社会有贡献的。” 父亲的话深深地印在我心上。从那以后,15年过去了,我一直没有忘却。 1.在文中[ ]内选择恰当的词,在下面画“ ”。(2分) 2.在文中( )内填写关联词。(2分)
3.用简洁的语言概括第3自然段的主要内容。(2分)
4.把文中画横线的句子换一种说法,保持意思不变。(2分)
5.野兰的品格是怎样的?(2分)
6.15年过去了,“我”一直没有忘却父亲的话的原因是什么?(4分)
八、快乐习作。(30分)
你喜欢到大自然中去观察吗?看一看云朵的变化,闻一闻花草的气息,听一听鸟儿的歌声……我居然发现了许多新鲜的、奇特的、有趣的现象。请选择一件写下来。 附加题。(附加10分)
你读过《森林报》吗?请判断下列说法的对误,对的打“√”,错的打“✕”。 1.《森林报》是苏联著名科普作家比安基的代表作。 ( ) 2.《森林报》是一份报纸。 ( )
3.《森林报》从千千万万的植物到各种各样的飞禽走兽,应有尽有,它们随着大自然四季气候的变化而变化,五彩缤纷,胜似一部《百科全书》。 ( ) 4.《森林报》告诉孩子们如何观察大自然,如何思考和研究大自然。 ( )
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