2022年上海高考总分值作文,供大家参阅。 2022年上海高考总分值作文:夜半沉思
夜半醒来,静静的思考下自己,感觉自己真难得需要静一静了。近年来,渐渐发现,自己的功利心是越来越重了。自己总希望凡事有个好的结果。没有“好结果〞感觉没了做事的动力。在这烦躁、浮夸的世界里,发现自己真的迷失了自我,没了“清心〞,没了拂面而过的“清风〞。有时,想写篇文章却也屡屡无疾而终。曾经疑心自己是否是江郎才尽,再也写不出“小清新〞,再也吟不出意境斐然的诗词了,只得叹曰:“吾才至此,尽矣!〞
仔细回忆近年来的自己,发现自己真的很少能真正静下心来看完一本书,功利主义充满了整个心扉。放下自己的心,慢慢发现,在前进的道路上,背负的不再是“奋斗〞、“努力〞这些加油剂,而是“功利〞这沉重的石块。 在前行的道路上,时刻被“功利〞驱使着。偶尔,心中的“圣贤〞之气,“士人〞之风刮来,使内心很矛盾,很痛苦。发现自己不再是“读书人〞,没有了浩然正气,赤子之心逐渐被灰尘所湮没。突然发现自己成了沙滩上“捡贝壳〞的孩子,随着捡的东西越来越多,身上的包裹也就越来越重,难以前行。当有一天自己真的走不动了,便会狠狠地摔在地上,自己可能被摔得爬不起来,而千辛万苦捡的“东西〞便会霍然消失。
婆罗门说,左边布袋,右边布袋,放下布袋,何其自在。佛曰:“放下,勘破,自在。〞人上之路,每个人都背负很多“布袋〞,当自己的功利心越重(或贪心越重),身上的布袋就越多,而负担就越重,甚至有时难以前行。“功利〞之人,当有一天“功利〞消失,便发现没了“功利〞自己也就没了前进的动力,逐渐地也失去了生活的意义。
古人云:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲那么刚。〞当一个人有了广阔的胸襟,便不会被身边的“布袋〞所缠绕,又何来烦恼;没了欲望,又怎能被其他的“东西〞所羁绊。
人生百年,何其短暂,何须要让自己变得如此沉重。超然物外方为圣贤,品一杯清茗,翻一卷诗书,有何等悠闲!傲立于高山之巅,抚琴一曲,弄箫断
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玉,卧看云卷云舒,又何其自在。
2022年浙江高考总分值作文:文之常识
古语云:“易有三训,一训简易,二训变易,三训不易〞,“易与天地准〞,之于常识,不也是如此吗?我们生活在常识中,“春暖花开〞、“秋高气爽〞,我们不假思索地运用它们,是为简易;同一事物不同时刻有不同的表现,变化无穷,是为变易;常识由生活而来,经久适用,是为不易。故庄子云:“道在便溺〞。因常识,于生活,我们泰然。
老子云:“大象假设希〞。正是由于常识之于我们太过习惯了,时常,我们会无所发觉,如同时空之于我们过于静止与绝对,在爱氏之前,我们被蒙骗了千万年。于是我们在恍然后明白,常识虽常,但亦要知之、行之、思之。 所谓的对常识的知之,并非仅仅为热那么却衣寒那么添衣的自然反射,而是对自然存在的用心观察。没有这用心,何来常识?没有常识,何以行之?不得而行之,必遭祸害。譬如之于人,了解交通拥挤之时间,于约会便不会误时;又譬如拿破仑不知俄国之地广与冬天之寒冷,便因俄国坚壁清野而为滑铁卢之役埋下伏笔。
所以对于常识,要知之。
所谓的对常识的行之,不仅是于知之之后的体证,还是生活的必需,之所以要知且行,系因为知易而行难。行难,故特以行之。常识的知之,是困那么眠、疲那么休息,是诸葛顺势三分天下,是刘邦知楚强汉弱而强赴鸿门。对常识的行之,是顺应自然、顺时而动,故可避害趋利,所以才有一觉醒来的精神,才有汉朝天下。 所以对于常识,要行之。
至于对于常识的思之,那便是在知行合一后更高的要求。正因为常识之常,所以无形中被我们忽略、习惯,然世间万物莫不在变易中永恒,拘泥而行自己不适合,假设死守既得,便永无进步可言。故汤之盘铭曰:“苟日新、日日新、又日新〞;《康诏》曰:“作新民〞;曾子曰:“君子无所不用其极〞;因为对常识的思之,爱氏提出了相对论,玻尔提出了量子力学;之于历史的,不正是由于对意识形态的思之与变革,再知而行之,才有三十年改革开放而至于今
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日之中华崛起?
“易与天地准〞,也正是凭借常识,凭借与常识同行,我们维系了一个旷古的文明,然而无论是生活还是开展,不知常识无语进步,不行常识无以趋利避患,不思常识却也无以百尺竿头更进一步。
于是,不妨化用子思的“慎思之,明辨之,笃行之〞而说,对于常识,我们要知之、行之、思之,由是,那么有泰然的生活与不断的前进。 2022年湖南高考总分值作文:智者假设树
春花的智慧在于燃尽生命的怒放,于是有了草长莺飞,最美人间四月天。夏蝉的智慧在于蛰伏地底十七年,于是有了一朝破土,一鸣惊人。凤凰的智慧在于烈火的淬炼,于是有了脱胎换骨,涅盘重生……而树的智慧,却远不止如此。智者,假设“树〞。
“要有最朴素的生活和最崇高的理想,即使明日天寒地冻、路遥马亡。〞树的智慧在于志存高远。正如高晓松所说:人生不应当只有苟且与当下,还应有诗和远方。只有心存着“远方〞,我们才能勇往直前,不至于像失了罗盘的水手。有了目标与方向,我们才能更好地到达终点。“为中华之崛起而读书,〞立下了这样志向的周恩来未曾彷徨,引领着中国走向富强。“如果再让我做一次选择,我仍选择中国,选择核事业〞,邓稼先坚决的志向使他在核领域一往无前……智慧的大树向着远方,于是它有了目标和动力。智者假设树,志存高远。
“鱼与熊掌不可兼得〞,要先“舍〞而后“得〞,树的智慧在于舍得。如果大树吝啬自己甜美的果实,不肯分给鸟兽,那么它永远不能到达远方去看这世界。就像壁虎,如果在危急关头它不舍得自己的尾巴,便无法得到自由与新生。而沙砾,因为懂得放弃自己的棱角、舍弃暂时的光明,才得以于蚌壳中蜕变为珍珠。智慧的大树懂得舍弃,于是它的种子随飞禽、走兽们来到了世界各地。智者假设树,懂得舍弃。
“呼山不来,我去就山〞,树的智慧在于变通。然而我们的生活中却有许多人不知变通,只知愚蠢地一条胡同走到底。就像许多家长为了让自己的孩子变优秀,不顾孩子自己的实际情况,盲目地要求他们考好分数、读好大学。于
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是易中天先生批评道:龙,怪兽也;器,器材也;材,木材也。现在的家长让孩子成为怪兽、器材、木材,就是不成人。这么说也许过于绝对,但不可否认的是,只把“好分数好大学〞作为评价孩子的唯一标准,确实有些病态了。正如奥斯卡·王尔德所说,成为你自己,因为别的都有人做了。我们不必将自己禁锢在一条模仿他人的路上,而应绽放自己的芬芳,成为最好的自己。智慧的树虽然没有翅膀飞翔,没有脚奔跑,但它知道变通,同样到达了世界每一个角落。智者假设树,知道变通。
就连三毛也曾说:“如果有来生,要做一棵树。一半在土里安详,一半在风里张扬。〞树的智慧可让我们仔细品,然后便有思维的礼花在脑海中绽放。
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