1． 根据课文内容口头回答问题。 （1）乌鸦为什么要喝到水？ （2）乌鸦是怎样喝到水的？
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________ 2． 根据课文《风》内容填空。 ①你听树叶沙沙沙，那是________。 ②你看树枝在点头，那是________。 3． 说的笔画顺序是________。 4． 排列句子。
（ ）最后为小树苗浇水。 （ ）接着把小树苗放进坑里。 （ ）二年级同学一起去公园植树。 （ ）他们先用锄头挖了个坑。 （ ）然后埋上泥土。 5． 一字组多词
及________ ________ 阵________ ________ 造________ ________ 然________ ________ 6． 想一想，填上合适的词语。
一 ________缸 一 ________石头 一 ________毛巾 一 ________水 一 ________孩子 一 ________假山 7． 一字组多词
雨________ ________ 正________ ________ 8． 我能默写李峤的《风》。
________________，________________。 ________________，________________。 9． 加偏旁组新字，再组词。 寸（ ）（ ） 鸟（ ）（ ） 木（ ）（ ） 每（ ）（ ）
10．猜（cāi）谜（mí）语（yǔ）。 白花无人栽， 一夜北风遍地开 无根无枝又无叶，
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不知是谁送花来。
谜底：（ ） 11．填一填。
①爱的笔画顺序是________，共________画。 ②习的笔画顺序________，共________画。 12．选字填空，再把句子读一读。
（1）（ ）条小鱼在河里快活地游来游去。 （2）自（ ）的事情要自己做。 （3）我自（ ）洗了（ ）件衣服。
（4）小伙伴的（ ）光都集中在小黄莺身上。 （5）一条（ ）船在水里航行。
（6）一条（ ）在山谷里静静地流淌着。 （7）春雨浇灌了干枯的（ ）苗。
13．课文中“唉”后边的“——”这个符号叫什么名字？ 14．写一写。
棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。 15．给下面的字组词语
人（ ） 土（ ） 中（ ） 回（ ）
短文一共写了________种植物，这些植物分别是________、________、________、________、________、________。
二、我是拼音小能手（拼一拼，写一写）
16．看（kàn）拼（pīn）音（yīn），写（xiě）汉（hàn）字（zi），把（bǎ）句（jù）子（zi）补（bǔ）充（chōng）完（wán）整（zhěng）。
，我就火京，我能
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那庄严
17．拼一拼，写一写。
旗仪式了，心里真高兴。
xià yǔ________了，wǒ men ________跑着往家里赶。 18．我会写：
chuán shuō yè mù cùn cǎo bù shēng wǎng luò ________ ________ ________ ________ gāng tiě fán zhí pò bù jí dài xuán guà ________ ________ ________ ________
19．读句子，小zhū zhēn顽皮，zháo个小chóng zuò 礼物，sòng给白鹅姐姐，cōng明的白鹅不搭理。 音节平舌音有________ ________ ________，翘舌音有________ ________ ________ ________
20．在括号里填上正确的拼音。
n—ǚ ________ l—________ t— ________ tú d—ǔ ________ 21．把下面字的音节补充完整。
w____玩 ____ēn真 x____心 ____áng王 zh____正 x____兴 22．手牵手是朋友，写出n与a、e、i、相拼后的复韵母。
a—n ________ e—n ________i—n ________ 23．顺口溜
________见到声调一定脱帽，________见声调小心脱帽。 24．拼拼，读读
bā shí jiǔ gè liù rén xiǎo huā ________ ________ ________ ________
25．比一比每组的两个音节有什么不同，再写字。
lǜ
26．我会填。看图，给音节补上声母。
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___ǎ___ā __ā ___iǎo ___ù
27．拼拼写写（先前后看一看，填好声母或韵母再读一读）
y________
________ú
n________
三、我是小判官，判断题
28．给汉字圈出正确的音节。
人（rén rān） 去（qùqú） 来（ lǎi lái ） 还（hái nái） 29．读课文，选择正确的选项在括号里画“√”。
老师“在我的图画本上，画了一颗红五星。”的意思是： 老师夸“我”画得好。（ ） 老师夸“我”想得好。（ ）
30．在正确的音节后面画“√”。
手（sǒu shǒu） 玉 （yù yǜ） 耳（ěr rě）
良（liánɡ niánɡ） 果 （guǒ gǒu ） 青（qīn qīng）
31．我会拼读，我会选。（在括号里打“√”）
wū ɡiū（ ） shù zhī（ ） nǔ hái（ ） hú diē（ ） wū ɡuÿ（ ） shù zī（ ） nǚ hái（ ） hú dié（ ）
32．请（qǐng）你（nǐ）选（xuǎn）一（yī）选（xuǎn），画（huà）出（chū）不（bù）正（zhèng）确（què）的（de）字（zì）。
公（gōng）（鸣 鸡）打（dǎ）（鸣 鸡）了（le），我（wǒ）们（men）快（kuài）起（qǐ）床（chuáng）吧（ba）。
风（fēng）从（cóng）（西 面）（酉 面）（欢 吹）过（guò）来（lái），我（wǒ）们（men）身（shēn）上（shàng）凉（liáng）凉（liáng）的（de）。
我（wǒ）（友 有）许（xǔ）多（duō）好（hǎo）朋（péng）（友 有）。
（着 看）（着 看）这（zhè）美（měi）丽（lì）的（de）景（jǐng）色（sè），我（wǒ）的（de）心（xīn）里（lǐ）甜（tián）甜（tián）的（de）。
四、手牵手，好朋友（连线题）
33．照样子，把能搭配的词用 线连起来。
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34．把能组成词语的汉字连一连。
35．我会认，也会连。
36．连一连，组成词语。
五、读一读，做习题（阅读题）
37．阅（yuè）读（dú）欢（huān）乐（lè）岛（dǎo）。 数（shǔ）星（xīng）星（xing）
天（tiān）上（shàng）星（xīng），亮（liàng）晶（jīng）晶（jīng）， 一（yì）闪（shǎn）一（yì）闪（shǎn）放（fàng）光（guāng）明（míng）。一（yī）二（èr）三（sān）四（sì）五（wǔ）， 毛（máo）毛（mao）数（shǔ）星（xīng）星（xing），
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六（liù）七（qī）八（bā）九（jiǔ）十（shí）， 数（shǔ）哇（wa）数（shǔ）不（bù）清（qīng）。 用彩笔画出文中表示数字的字。
38．阅读理解。 诚实的孩子
俄国作家屠格涅夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。
一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能，就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”
屠格涅夫朗读的寓言故事很优美，很动听。客人和母亲都很高兴。这时，得米特里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？” 屠格涅夫认真地回答：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的要好！” 得米特里耶夫听了一点也没有生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。可是，屠格涅夫却把母亲给气坏了。她狠狠地瞪了儿子一眼。
客人刚一走，屠格涅夫的妈妈就气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢？” 屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫就是好！我怎么想就怎么说，你难道叫我做一个说谎的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？”
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来口顿时明白了口高兴地说口你真是一个诚实的好孩子呀口
在最后一段的“口”里加上标点符号。 写出下列词语的反义词。 认真——（ ） 喜欢——（ ） 佩服——（ ）
把下面的“被”字句改成“把”字句。
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。
短文画“”的句子用了两种修辞方法，它们分别是 和 。 屠格涅夫的妈妈生气的原因是： ，可后来又高兴了，是因为： 。 选择正确的答案打“√”。
（1）这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事。（ ） （2）这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事。（ ） （3）这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事。（ ）。 39．读短文，回答问题。
鲸鱼是鱼吗
我们判断水里的动物是不是鱼，要看它是不是用鳃呼吸、用鳍游泳，有没有脊椎，这三个条件全具备的就是鱼，不全具备的就不是鱼。
鲸的外形和鱼十分相似，却不用鳃而用肺呼吸。它用肺在水面上呼吸后，潜入水下一二十分钟或三四十分钟后，又浮上来再呼吸一次。而且，小鲸还是靠吃鲸妈妈的奶水长大的哩!因此，尽管人们叫它鲸鱼，其实它不是鱼。
读一读，想一想，在正确的句子后画“√”。 鲸鱼的外形和鱼十分相似。（ ） 鲸用鳃呼吸。（ ）
小鲸吃妈妈的奶水长大。（ ）
六、我是写作小能手（书面表达题）
40．看图写话。
仔细看图，编一个小故事，语句要通顺，故事要完整。
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