2013年4月四年级语文期末复习一 1 、我（ ）地一收一放，小心翼翼地操纵着鱼竿。
题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九
2、在上课前，一定要（ ）课文。
猛烈 激烈
3、那条鱼不停地跳跃着，（ ）地甩动着尾巴。
4 、我军与敌人正在进行着（ ）的战斗。
学校：＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿＿
发现 发觉
一、 看拼音，写词语。(8分) cán kuì xiū sâ dà gài dǐ zhì ( ) ( ) ( ) ( ) dàng yàng píng zhàng chún pú fēng mào ( ) ( ) ( ) ( )
二、 选择正确的读音打“√”。（3分）
（1）这是一个鲜（xiān xiǎn）为人知的图案。 （2）小明因为坐车太久，所以晕（yūn yùn）车了。 （3）花儿使出浑身解（jiě xiâ）数，舒展出新鲜美丽的四肢。 （4）我很想见我的朋友一面，可是路上塞（ sāi sâ ）车。我到火车站的时候，火车已经开走了。最后，我没见着（zháo zhe ）。 （5）顷刻间，鲸快速地（dì de ）游走了。 三、比一比，在组词。(6分) 扑（ ） 辩（ ） 稍（ ） 朴（ ） 辨（ ） 梢（ ） 愧（ ） 掠（ ） 慨（ ） 槐（ ） 凉（ ） 概（ ） 四、词语大收集。（6分） 1、表示“看”的词语：＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ 2、表示“说”的词语：＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ 3、落落大方（AABC式）：＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ 五、选词填空。（3分） 熟练 熟悉
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5 、走进丽江，你就会（
），古城街道是用五花石铺砌而成的，色彩斑斓，别有韵味。 6 、当他（ ）事情不对劲时。已经太迟了，那帮人早已逃之夭夭。
六、按要求写句子。 （ 6 分） 1、你难道不会为这里的一切感到深深陶醉吗？（改为陈述句。） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2 、四溅的浪花和水珠喷洒在明亮的窗户上。 （缩句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、小河哗哗地向前流去。（改为拟人句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、商场里的人真多呀，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（补充句子）
5 、脸刷的红了。 （修改病句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6 、强强忍不住情不自禁地大喊起来。（修改病句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、根据课文内容填空。 （15分） 1 、 《寒食》中，描写春天京城景色的两句诗是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2分） 2 、 昼出耘田夜绩麻， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。童孙未解供耕织，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（
2分） 3、丽江古城真可谓“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” ，是一幅美丽的“高原姑苏”图景。 （1分）
4 、 《爷爷的芦笛》一文中，你对“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话的
理解是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
5、《江畔独步寻花》的作者是＿＿＿代诗人＿＿＿＿＿＿。描写了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等景物。后两句诗的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）漓江的山有__________、___________、___________的特点。 4、这两段文章采用的修辞的手法是________________和_________________。并用“﹏﹏ ”在文中画一个排比句。（2分）
（ 二）桥（14分）
弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5分） 桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，6、《种子》一文中的小女孩的种子数量虽然很少，但是每一颗都是她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，她那“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品格让人
感动，使“我”心里充满了温暖。（2分） 7、《钓鱼》一文中“我”的感情变化是：（ ）。（1分） A、惊喜——不理解——乞求——委屈—— 依依不舍——感激 B、惊喜——不理解——委屈——乞求——依依不舍——感激 C、惊喜——不理解——委屈——乞求——感激——依依不舍 八、阅读。（23分） （一）（9分） 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微
波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊， 一座座拔地而起 ，各不相连， 像老人 ，像巨象 ， 像骆驼 ， 奇峰罗列 ， 形态万千 ；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽
倒下来。 1、我会写出反义词（3分） 波澜壮阔（ ） 扩散（ ） 无暇（ ） 2、这两段描写了漓江的___________和___________。（1分） 3、归纳：（3分） （1）漓江的水有__________、___________、___________的特点。
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有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。 我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑
的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自
己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。 我赞美桥的勤劳。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过一点倦怠，也
从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。 我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候，
往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。 我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培 育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老
师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地贡献了一切。 1 、从文中找出含有下列意思的成语。（ 3分） （ 1 ）形容数量极多。（ ）（2）不怕辛劳，艰苦。（ ） （ 3 ）高大的楼房。（ ） （4）必须经过的道路。（ ） （ 5 ）名声广为传播，各地都知道。（ ） （ 6 ）引起人们的注意。（ ）
2、从文中找出下列词语的反义词。（2分） 伟大（ ） 朴素（ ） 外表（ ） 自私（ ） 3、作者赞美桥是因为桥具有：________、________、_________ 的品质。（3分） 4、第五自然段中“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师”是全段的__________ 句，这
一段是按照 _________方法写的。（2分） 5、画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（2分） ________________________________________________________ 6、这篇文章给你留下最深的印象是什么？（2分） _______________________________________________________ _______________________________________________________ 九、写作。（30分）
校园在我们心中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，认真观察、赞美和评价它，也可以设计它的未来。以你喜欢的校园风景线为主题写一
篇作文，题目自拟。
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