作者：冯颖[1]
作者机构：[1]北京市石景山区爱乐实验小学 出版物刊名：北京教育:普教版 页码：44-44页
年卷期：2019年 第2期
主题词：新入;关键;根本任务;培训;学校;班主任;来校
摘要：班主任是与学生接触时间最长,对其影响最直接的重要他人,更是学校实现立德树人根本任务的关键。一直以来,学校都十分重视班主任的发展,并就如何提升其育人能力进行了一系列的探索。多级培训,提高班主任队伍整体素质。学校分层、分批次外派班主任参加研究性学习:新入职班主任参加入职培训;青年班主任参加区级培训;有工作经验的班主任参加骨干班主任培训,并且回校后再进行二级培训。学校还聘请专家、学者来校给班主任作专题培训。
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