教师一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培 训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终 于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给 学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜 苦辣。
这次组织的新教师培训I,对我们都非常有意义,因为我们工作过 了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:
一、信息技术培训改变了我的教学理念。
当前,一大部分教师错误地认为技术应用就是\"做课件,放课件。 包括我自己之前也总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多 媒体教学,最多就是用了微课。之前自己也做过微课,但还没把微课 应用到教学实践中。通过本次培训
I,我才深知自己知识的匮乏及思想
的落伍。原来信息技术包含着诸多的内容,而且在发生着日新月异的 变化。电子白板、slideidea等新的软件出现,让微课制作变得
out
To作为教师的我们,如何跟上日新月异的信息技术学习,并把所学
的技术整合到课堂中去,灵活地运用资源辅助教学,转变课堂,变成 我们目前应该迫切解决的问题之一。
二、运用信息技术,能让以学生为主体的教学理念得到更好的体 现。
众所周知,传统的教学,老师讲,学生听,讲授在课内,内化在 课外,不管学生会不会老师都讲。而运用信息技术辅助颠倒了课堂, 即老师把知识重难点及自学提纲运用微课或其它方式呈现在学生面 前,让学生在家就可展开预习或者复习,更或可以打造更加个性化, 层次化的学习,这样完成了讲授的过程,课堂上则是互动的过程进行 内化。由此,改变了以往的教学模式,真正实现以学生为中心的教学 理念,达到了教学要关注学生的学习能力的效果。
三、运用信息技术,能让学习突破空间和时间上,深度和广度上 的限制。
1、传统的教学学生学习内容是有限的,局限于教材,即便有学
生平时也看一些课外阅读书,但很有限。随着科技的发展,现在学生 可以运用电子书阅读来拓宽自己的视野,未来还可以通过电子书包进 行移动学习,而且还可以运用电子书包进行互动学习。
2、传统的教学,学生缺席,就相当于漏掉一部分的知识。然而
信息技术下的学习让学生可以随时随地学习;传统的教学,教师要做
到全批全改,面批面改不太现实。但掌握了某些相应的信息技术,教 师可以随时可以掌握到学生的学习情况,学习效果等情况。
因此,在此背景下,教师信息技术水平是否能做到与时俱进显得 尤为重要。希望继教网平台能在培训后持续开放让老师登录,让教师 能在工作的时候遇到信息技术的难题能够来平台找到答案,学到技术。
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