2014-2015学年度第一学期九年级上册数学教学工作计划
一、指导思想
在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。
通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。
二、学情分析
九年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。3班学生在八年级时更换2位数学老师，给学生的学习带来了不同的风格，学生不很适应，同学基础较差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教学的主导作用，注重方法，培养能力。
三、教材分析
本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下：
1、认识一元二次方程及其有关概念，掌握配方法、公式法和因式分解法等方法解方程。经历分析和解决实际问题的过程，体会一元二次方程的数学模型作用，进一步提高在实际问题中运用方程的基本能力。
2、认识二次函数的概念，熟练掌握二次函数的图像和性质的关系，加深对一元二次方
程的认识，并会运用二次函数分析和解决一些实际问题的能力。
3、通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质，欣赏旋转在现实生活中的应用。探索图形之间的变换关系，灵活运用轴对称、平移、旋转的组合进行图案设计。
4、理解圆及其有关概念，理解弧、弦、圆心角的关系等性质特征，进一步培养学生的合情推理能力。
5、通过实例进一步丰富对概率的认识，并解决一些实际问题。
四、提高学科教育质量的主要措施：
1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说：激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。
4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思。
5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教
育理念将带来不同的教育效果。
6、培养学生学习数学的良好习惯。这些习惯包括①认真做作业的习惯包括作业前清理好桌面，作业后认真检查；②预习的习惯；③认真看批改后的作业并及时更正的习惯；④认真做好课前准备的习惯；⑤在书上作精要笔记的习惯；⑥妥善保管书籍资料和学习用品的习惯；⑦认真阅读数学教材的习惯。
7、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生，使他们都等到发展。
8、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。
教学进度表
第一周 （9.1-9.7）
21.1一元二次方程（2课时）
21.2一元二次方程
21.2.1配方法（2课时）
21.2.1配方法
21.2.2公式法（1课时）
第二周 （9.8-9.14）
21.2.3因式分解法 （1课时）
21.2.4一元二次方程的根与系数的关系（1课时）
21.3实际问题与一元二次方程（2课时）
第三周 （9.15-9.21）
22.3实际问题与一元二次方程 检测
22.1.1二次函数
22.1.2二次函数y=ax²的图像和性质（2课时）
第四周 （9.22-9.28）
22.1.2二次函数y=ax²的图像和性质
22.1.3二次函数y=a(x-h)²+k的图像和性质（2课时）
22.1.4二次函数y=ax²+bx+c的图像和性质（2课时）
第五周（9.28-10.5）国庆节
第六周（10.6-10.12）
22.2二次函数与一元二次方程（2课时）
22.3实际问题与二次函数 （2课时）检测
第七周（10.13-10.19）
23.1图形的旋转
23.2.1中心对称
第八周 （10.20—10.26）
23.2.2中心对称图形
23.2.3关于原点对称的点的坐标 检测 月考
24.1.1圆
第九周 （10.27-11.2）
24.1.2垂直于弦的直径
24.1.3弧、弦、圆心角
24.1.4圆周角
第十周 （11.3-11.9）
24.2.1点和圆的位置关系（2课时）
24.2.1点和圆的位置关系
第十一周（11.10-11.16）
24.2.2直线和圆的位置关系（3课时）
24.2.2直线和圆的位置关系
24.2.2直线和圆的位置关系
第十二周 （11.17-11.23）
24.2.3圆和圆的位置关系 检测
第十三周（11.24-11.30）
24.3正多边形和圆（2课时）
24.3正多边形和圆
24.4弧长和扇形面积（2课时）
第十四周（12.1-12.7）
24.4弧长和扇形面积 检测
第十五周 （12.8-12.14）
25.1.1随机事件
25.1.2概率
25.2用列举法求概率（2课时）
25.2用列举法求概率（第2课时） 检测
第十六周 （12.15-12.21）
迎考复习
第十七周 （12.22-12.28）
迎考复习
第十八周 （12.29-1.4）
迎考复习
第十九周 （1.5-1.11）
迎考复习
第二十周 （1.12-1.18） 2014年8月29日
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