第2课 认识Word

课 题 备课人 第2课 认识Word 邢翠婷 授课人 课时安排 1课时 授课时间 1. 通过教学，使学生能基本认识Word的基本界面、启动方法认知目标 教学目标 和在编辑文字方面的作用。 2. 熟悉Word 的编辑环境，能在Word中录入文字及将所编辑的文字进行格式化。 情感目标 重点难点 教学准备 通过教学，培养学生使用计算机的兴趣。 启动Word的方法和在Word中排版文字 1．排版好的Word文章供学生欣赏（文章可在光盘中找到） 2．如果学生机没有光驱，将“万里长城”拷到网络中或学生电脑中。 启动word 文字录入 板书设计 教 学 过 程 一、激趣导入。 出示[万里长城]范例，通过欣赏Word的作品来激发学生兴趣。 引出word软件，介绍word。 2．Word是微软公司开发的办公软件，它是功能十分强大的文字处理软件，包括文章的编辑、排版和打印。可以非常方便地实现图文混排。它和Excel、Powerpoint、outlook、Access合成为office。 二、word的启动与主界面。 1．Word 的启动。 单击[开始]按钮，选择[程序]，单击[Microft Word]，就进入Word程序。 2．Word 的基本界面. Word的基本界面和写字板很相似，因此在这里，完全可以简单带过。Word中的文字录入、编辑，凡和写字板一致，教材上都写得非常简单。

个性生成 电子备课教案

教 学 过 程 3．Word中的字体格式设置：Word中的字体格式设置要比写字板非富得多，这里可以给学生稍作介绍； 三、word中文字的排版。 1.选中输入的文字（定义为“块”），在格式栏中选择[黑体]、[三号]，点取状态栏上的颜色按钮，选择自己喜欢的颜色。 2.如果你要对字体进行进一步的设置，可以将文字选中后，打开菜单栏中的[格式]，单击[字体]。这里的设置要比我们上学期学的写字板丰富得多。 3.如果想使文字有动态效果，可以在[字体]对话框中单击[动态效果]选项卡，选择文字的动态效果方式，这里Word非常出色的一项功能。 4.学生练习进行文字的编辑和排版。（A、B同学交换操作） 5.因为我们打开的文件是只读的，所以要用[文件]—[另存为]的方法将文件另外保存成一个文件，文件名可以选择自己喜欢和好记的，注意文件存放在D：盘自己的文件夹里。 这样，一篇文章的编辑和排版就完成了，你还可以试一试Word中还有哪些功能。 四、学生练习 输入一篇同桌俩自我介绍的文章，并排好版，保存在自己的文件夹里。 五、总结 我们已经初步认识了word这个功能强大的字处理软件，同学们回去后可以自己去看书上的阅读材料，进一步认识word。 方法。 个性生成 教学反思： 审核教师签字： 年 月 日