《轮胎花纹的秘密》中班汽车主题教案

本文格式为Word版，下载可任意编辑 活动预设： 1、引导幼儿回忆：上次我们和轮胎一起做游戏，说说你们都玩了些什么？那你们玩的时候发觉全部的轮胎都是一样的吗？ 〔出示大小不一的轮胎，引导幼儿观看并说说〕 小结：轮胎都是圆圆的，会滚动。但它的大小和花纹都有不同。 2、商量活动：轮胎为什么要做成圆圆的`？它有什么用途？ 请幼儿进行试验：有轮子和没有轮子的车哪辆会跑得快？哪辆会获胜。 3、听故事录音第一段，引出商量的话题： —————汽车轮胎上的花纹是为了好看，还是有其他的作用？ 鼓舞幼儿发表自己的想法〔花纹有纵向直线型、锯齿形两种〕 4、续听故事，了解缘由。 教师放故事录音第二段，关心幼儿明白其中的道理。 5、体育游戏《好玩的轮胎》 《轮胎花纹的秘密》中班汽车主题教案 主题活动： 来来往往—汽车家族—轮胎上花纹的隐秘 活动目的： 1、能关怀别人，理解别人的需要。 2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用途。 3、初步探究轮子的样子和功能。 4、喜爱了解并探究生活中存在的科学现象。 5、鼓舞幼儿大胆说话和主动应答。 活动预备： 1、故事录音磁带《轮胎上花纹的隐秘》。 2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽车。 3、大小不同的轮胎若干，并布置场地。 魏 第 1 页 共 2 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 跳过轮胎，练习单、双脚跳。 两人一组对滚车轮，快的一组为胜。 两个幼儿将轮胎举起，其它幼儿玩钻洞的游戏。边走边唱歌曲《我是汽车小司机》。配对游戏 延长活动：配对 引导幼儿用橡皮泥进行轮胎印画，观看轮胎的花纹并从印纹中查找与之相配的轮胎。玩“配对”的游戏。 教学反思： 这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的商量下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探究活动吸引了孩子们的留意力，也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、开心地气氛中，发挥了他们在活动中的主动性，能力也得到了肯定的进展。 魏 第 2 页 共 2 页