当代国外教师在职培训发展现状探析
Exploring on Contemporary In-service Teacher Training in Foreign Countries
作 者：龙宝新
作者机构：陕西师范大学教育学院,陕西西安710062
出 版 物：基础教育
年 卷 期：2015年 第5期
摘 要：教师培训是教师教育的中坚环节,教师培训质量事关卓越教师的最后形成,开展中小学教师培训内容形式改革是国外教师教育改革的重要构成。当代国外教师培训发展导源于＂教师培训＂概念内涵的变动,波及教师培训目的的定位,最终导致教师培训内容与形式的定型。在当代视野中,国外教师培训在内涵上更加强调实战性的一面,具体、实际、实用是其根本内含;在培训目的上强调发展教师的六种素养,服务教师专业发展是其内核;在培训内容与形式上强调客制化取向,努力开发出量体裁衣式的教师培训项目与活动。
页 码：98-106页
主 题 词：教师培训;国外;内涵;目的;内容;形式
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