Unit 6 Colors
Part A
一、授课目的 1.语言知识目标：
a.学习单词 red,yellow,green,blue,light, b.能初步运用 stop，now，let ’s，go 等词汇 c.学习句子’s go. d.学唱歌曲 Traffic Lights e.能用英文描述事物的颜色 2.语言技术目标： X|k | B| 1 .
c|O |m
a.能听懂并说出所学的表示颜色的单词 b.能依照图片说出 light 并能看图识词。 3.授课感神态度
a.经过学习颜色，培养学生的审盛意识，发现生活中的美和对美好世 界的热爱。
b.经过学习儿歌 Traffic Lights，教育学生要遵守交通规则，做讲文明 的好少年。 二、教具准备
a.单词卡片和图片 :red,yellow,green,blue,light 等。 b.红色和绿色指示牌 c.录音机也许光盘 三、授课过程
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闽教版三年级上册Unit6ColorsPartA教案
StepⅠ Warm-up 1. Greetings T: Class begins. S: Stand up.
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T: Good morning, boys and girls. S: Good morning , Miss Lin. T:How are you?
S: Find,thank you.
T: Nice to meet you. S:Nice to meet you,too.
T: Sit down,please. S:...
2. sing a song《Ten Little Baby Ducks》 T: At first, let S: ⋯ T: Good job!
3. Review the word: duck，cat, dog, fish, hen.
T: Let ’ s review some words. When I show you the picture,read it quick. Are you ready?
’ s sing《TenasongLittle Baby Ducks》
S: ⋯ T: Let ’ s go! S: Duck/A duck.
om
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闽教版三年级上册Unit6ColorsPartA教案
StepⅡ Presentation
1.出示两幅图画，一幅画黑白，一幅画为彩色图，画面里有蓝天、 白云、草地、花朵、树木和小动物等。 经过两幅画引出 color 和 colors
两个单词的授课
2.Show the title of
“UnitColors6
Part A ”
T: Today, we are going to learn Unit 6
Colors“
Part A” .板书
T ： Color
means “颜 色 ”， 很 多 种 颜 色 就 要 加
s.
Color,color,C-O-L-O-R,color, 颜色。 S：...
2. Teach: BlueX|k | B| 1 . c|O |m
3. T：(播放图片） blue’s.b,b,blue.(无课件时，指着手上的图 片）板书 show me your fingers.Follow me.B-L-U-E,blue.蓝色
S:...
T:(无课件时，指着班上穿蓝色衣服的学生 Blue,it ’ s blue. S:...
T:(播放图片） blue cat,blue star,blue kite... S:...（大小声操练）
3.Teach: light, red, yellow, green
T:(播蓝色的灯） Look!The light is blue.Blue light. (指着班上的灯） Light,it S：...
’ s （lightlight. means 灯）
,笔盒也许其他蓝色物件）
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闽教版三年级上册Unit6ColorsPartA教案
T:（在黑板画交通灯） They’re traffic light. What color are they?请学生
用中文回答后，并用彩色粉笔涂上颜色，依次授课 red,yellow,green.
操练 red, green ,yellow (起落调，大小声，快速读词） 板书
T:出示三种颜色的灯，引导学生说： red light,yellow light ,green light. (牢固四种颜色的单词 1.出示色卡，请学生说出英文； 2.指着黑板上的单词让学生认读； 3.游戏 --看谁的反应快）
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T:Well done! New lesson 1. Watch the video
T：OK, now open your book, turn to page 43,.Before you listen, there are two questions for you. 1.What color is the light in picture2?,
2. What color is the light in picture 3?Now, listen carefully. S:...
T: Who can answer my questions? First one, Hands up. S:The light is red.
T: Great!
新|
|标 |第 |一 | 网 T: 2)
S:The light is green. T：Wonderful!
T: Pay attention to this word. T：The light is red. Stop.
T:Stop means“停止，停下来”，read after me,stop,stop,S-T-O-P,stop,停。
“Now”现means在。
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闽教版三年级上册Unit6ColorsPartA教案
S:...
T:The light is green. Let 的好习惯）
板’书sgo(.并告诉学生要养成遵守交通规则
T：Now, listen and follow. S:...
T:Once again, listen and repeat.
w
W w
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S:...
T:Now, boys and girls,stand up ,please.
When I say: The light is
red,you should stand and say“Stop! ”. When I say: The light is green,you should say “Let ’s go. ”and do the action. Understand? S:Yes.
Step Ⅲ Extension 1.猜颜色
游戏规则：看屏幕上的气球、五角星飘过（各种颜色的）看哪组的反
应最快。
S：...
T：Good job!/Well done!/Great!/Excellent! 2.旋转色球。
3.T: Let ’s play a game开.车( ) 游戏规则：全班学生做手握方向盘开车 动作，老师举红色指示牌说： The light is red.学生立刻说： Stop! 并发
出刹车的声音。若是老师举绿色指示牌说：
The light is green. 学生立
刻说 Let ’s go!并连续开车。
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闽教版三年级上册Unit6ColorsPartA教案
4.游戏升级：请每组各一个学生登台， (老师举红色的牌子）全班说
The light is red,台上的学生做动作并且说 Stop.（老师举绿色的牌子）全班说： The light is green.台上的学生做动作并且说： Let’s go!看谁的
反应快就给改组加分。
3.学唱歌曲 Traffic Lights Step IⅤ Summary
T: Let me see what we have learned today. 1.Word: blue, red, yellow, green.X|k | B| 1 . ！
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’s go.
Step ⅤHomework
a) .背诵 Unit 6 Part A b) .抄写单词 stop-violin c) .预习 Unit 6 Part B
新课 标第 一 网
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