六年级语文教师年度工作总结
又一个学期结束了，静下心来细细地梳理这一个学期以来的工作，我感
觉自己真的成长了很多。
本学期我继续担任六年级语文老师。
这个班学生积极上进，自信十足，学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。但是少部分学生不够踏实，比较浮躁。现将一学期以来的具体情况总指导思想：
在教学上，
全面准确地体现语文的教学目标，
致力于语文素质的形成与发展。
抓住语文富有时代气息和文化内涵的特特点，
对学生进行爱国主义教育、
生活教
育、道德教育，培养学生良好的性格与习惯。
二、教学工作：
在教学上，
我尽量做到备好每一节課，
上好每一节課。
针对本班学生的具体
情况，制定相应的教学方法，形成自己的教学风格。在课堂上充分利用
“
我的学
期表现
”
表，把
“
小红花
”
引入课堂中，使学生时时都体会到成功的快乐。同时采
用激励法、比赛法等教学方法，培养学生竟争意识，使学生在激烈的竟争、愉快
的合作中体会到学习的乐趣。
三、关爱每一个学生，建立和谐的师生关系。
教师只有用父母般的爱心去对待身边每一位学生，
关心他们的成长，
将自己
真正融入到学生中去，
才能营造良好的班风学风。
在实际工作中，
我总是平等地
对待他们。
对优生提出更严格的要求，
对一些平时表现不太好的学生，
更是倾注
了更多的心血：多给他们关爱和鼓励，发掘他们的优点，稍微有进步，就进行表
扬，以提高他们的积极性。
每次考试或测验之后，
我总要找学生谈话，
进步的多加鼓励，
退步的我会尽
量了解他们的学习情况和生活情况，
帮助他们找到问题所在，
这样可以使每一位
学生都真切地感受到老师的关爱。
平时课间也经常和学生在一起，
做游戏、
聊天
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