红色文化融入大学生思想政治教育的实现路径

红色文化融入大学生思想政治教育的实现路径

作者：陈炜令

来源：《东方教育》2014年第13期

【摘要】目前大多数高校学生能够吸取红色文化中的思想精华，接受民族精神、爱国主义及道德教育的引导，建立正确的价值观、人生观，不断提高自身道德层次，对西方错误政治思潮的侵蚀进行抵制，然而部分学生则受到享乐主义等资本主义不良影响，因此对大学生思想特点进行研究分析，并对思想政治教育的实施情况、红色文化在大学生思想政治教育中的实施效果及方法等进行研究有着重要的意义。

【关键词】红色文化；大学生思想政治教育；实现路径

红色文化是在党的领导下的政治文化、经济及人民群众的精神面貌等，红色文化既是延安精神等文化形态，同时又是革命遗址等物质上的文化形态，这些红色文化资源在历史的作用下逐渐形成红色色文化等，成为民族发展及生存的重要的精神支柱，因此在大学生思想在政治教育中融入红色文化有着重要的导向作用。 1.红色文化精神内涵及特点

红色文化是中国共产党领导下的特殊精神文化及文化形态，是中国共产党的宝贵的精神财富，体现了社会主义的先进文化，同时也是激励人民群众奋发向前、凝聚社会力量的重要动力。现代社会下中国共产党的红色文化的精神内涵主要为以爱国主义为核心的自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢、爱好和平、无比忠贞、视死如归等伟大的民族精神，是红色文化精神内涵的完整概括，同时亦是激励大学生主动积极参与社会主义文化建设的重要力量。总体而言，红色文化主要有以下特点。 1.1时代性

中国共产党是先进的党，坚持的是先进的马克思主义观点、立场及方法，是立足于特殊的国情及特殊时代下的先进文化，具有浓郁的中国特色。从革命斗争时代到社会主义建设，红色文化均能够接受时代考验，与时俱进，形成先进的时代特色的内容体系。 1.2大众性

红色文化是植根于人民群众中的文化问题，代表了人民群众共同的利益诉求及心声，表达了人民群众渴望实现国家富强、民族独立及人民生活殷实的热切愿望，广泛体现了人民群众的根本利益。

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1.3教育性

红色文化是先进的文化形态，具有深刻的教育性，中国共产党革命、建设及改革的实践是其起源，同时其中华儿女积极向上的价值追求及精神风貌，这对于大学生锐意进取、奋发向上的精神品质教育意义巨大。 1.4多样性

红色文化是动态开放的系统，其播放形式及内容具有多样性，如红色影视作品、红色歌曲、红色旅游资源、红色舞台剧等，通过上述文化传播，大学生能够直观的理解及感受红色文化。

2.红色文化溶于思想政治教育的价值

红色文化是中华民族优秀文化的重要组成部分，是社会主义文化的重要方面及主要内容，有着较大的思想政治教育价值。在大学生思想政治教育中溶于红色文化，能够有效、充分的发挥应有的思想政治教育价值，从而增强大学生思想政治教育的感染力、时代感及说服力。 2.1稳定思想政治教育的立场

红色文化包含着深刻的文化价值及内涵，中国共产党在领导军队及人民群众进行社会主义建设、革命斗争及改革实践中，始终坚持共产主义信仰及马克思主义的领导，坚持将党的先进性教育作为指导，并将实现国家繁荣作为历史使命，始终坚持人民利益的实现为党的奋斗目标及价值追求，红色文化为中国共产党孕育，是党的政治立场、理想信念及精神品质等鲜明体现，因此在大学生思想政治教育中引入能够更加坚定大学生思想政治教育的政治立场，从而更加坚定其正确信念及方向。

2.2加强思想政治教育的说服力及吸引力

红色文化是中国共产党英勇斗争、浴血奋战的光辉历史，是中国共产党热爱人民、热爱祖国、艰苦斗争的高贵品质，红色文化作为真实的、丰富的、具有说服力的教育素材。大学生通过参观革命文物、遗址，倾听革命歌曲、事件等，能够直观的感受到中国共产党的光辉历程，受到更大的震撼，同时思想政治教育更加具有说服力、吸引力及感染力。 2.3引导思想政治教育的正确导向

红色文化不断与时俱进，得到了极大的发展及丰富，呈现出动态发展趋势，这些先进的精神文化现实了人民及党的勃勃生机，展现了中华民族儿女的积极乐观、向上的价值观，在大学生思想政治教育中使用能够引导大学生坚持正确的价值观，敬业、爱国、友善、诚信等。 3.红色文化在大学生思想政治教育中实现路径

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3.1坚持社会主义核心价值观

党的十八大报告对社会主义核心价值观进行了概括，社会主义核心价值观是立足于社会主义文化强国家安设的伟大实践及理论创新，同时体现了红色文化时代价值及精神内核等，在凝聚社会向心力引领社会思潮等方面有着重要的作用。现代社会诱惑较多，学生面临较多方面的影响，学生人生观、世界观及价值观等均未成熟，因此此时坚持红色文化的正确领导能够有效发挥道德模范的典型示范作用，强化他们的道德行为，使其更够主动的形成正确的精神风尚，讲正气、知荣辱、做奉献、促和谐。 3.2引导红色文化进入课堂教育

在大学生思想政治教育中将红色文化作为重要内容，积极引导红色文化进入课堂，对于实现红色文化在大学生思想政治教育中的作用显著。思想政治理论课是大学生接受思想教育的主要阵地，在课堂教育中将红色文化的发展思路、精神实质等告知学生，从而使学生能够了解并做到无私奉献。

3.3红色文化溶于社会实践

红色文化是源于建设、革命及改革的实践，其传承及弘扬只有回归到社会实践中才能够实现。为了加深大学生的认识，在教育中可组织学生参与进社会实践这种，倡导大学生多参与红色舞台剧、唱红歌、抒写红色赞歌、参观革命根据地、纪念馆等，从而培养学生的文化自觉，树立坚定的政治信念。 参考文献：

[1]陈海燕.高校红色教育的机理分析与对策研究[J].思想教育研究，201l，（2）.

[2]黄春芬，罗刚淮.让德育活动少一些形式，多一些实效[J].思想理论教育，2 01 1，（2） [3]汪立夏.红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值及实现——以江西省高校红色文化教育进校园为例[J].思想教育研究，2010，（7）