一、（选择题，每小题3分，共30分）
1．下列词语中加点的字的注音全都正确的一组是
A．掐牙（qiā） 拭泪（shì） 愚顽（wàn） 忖度（cǔn） ．．．． B．投奔（bân） 模样（mó） 彤云（tóng） 搠倒（shuò） ．．．．C．城垣（yuán） 调度（dù） 旌旗（jīng） 熟谙（ān） ．．．． D．轻薄（bó） 赍发（jī） 约束（sù） 亵渎（xiâ） ．．．．2．下列词语中没有错别字的一组是
A．身才苗条 孽根祸胎 弱柳扶风 猩红洋 B．交头接耳 话不絮烦 摇振得动 天理昭然 C．成群接队 漫山遍野 力穷势孤 端然不动 D．教坊落藉 生死无憾 齐声喝采 手足无措
3．下列句中加点的词语，解释不正确的一项是 A．这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物（涎皮赖脸的意思） ．．
B．（林冲）街上寻了三五日，不见消耗（精力、东西等因使用或受损而渐渐减少） ．． C．倘街亭有失，吾大军皆休矣（完了。意思是断送了） ．． D．他会说你笑你，落得一场亵渎，自然安身不牢（污辱） ．．
4．对课文中“愿丞相思舜帝殛鲧用禹之义，某虽死亦无恨于九泉！”的翻译正确的一项是
A．希望丞相能思念舜杀死鲧而用禹的道理，别杀我的儿子，这样，我即便死也没有什么仇恨了。 B．希望丞相能思念舜杀死鲧而用禹的大义，让我的儿子再守街亭，我就是死也没有什么遗憾了。 C．希望丞相能思考一下当初舜杀死鲧而用禹的意义，保全我的家人的性命，我即使死也没有什么
悔恨了。
D．希望丞相能思念舜杀死鲧而用禹的道理，能照顾我的儿子，我就死而无憾了。 阅读下段文字，完成5—6题。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子„„黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”
5．对王熙凤出场的特殊描写，意在突出她的 A． 无拘无束，活泼爽朗的性格。
1
B．举止轻浮，目中无人。
C．在贾府中的特殊身份地位和泼辣性格。 D．对黛玉表示热情，为自己来迟表示歉意。
6．贾母戏谑地称王熙凤是“泼皮破落户儿”和“凤辣子”，对此分析正确的一项是 A．既说明王熙凤的性格泼辣，又表明贾母对她的宠爱。 B．既说明王熙凤的厉害，又表明贾母对她的亲近。 C．既说明王熙凤性格泼辣，又表明贾母对她的婉转批评。 D．既说明王熙凤性格泼辣，又表明贾母对她的戏谑嘲讽。 7．下面对街亭的战略意义，分析错误的一项是
A．街亭失守，被魏军切断咽喉，前方大军就被切断了命脉。 B．保住街亭，蜀军则无后顾之忧，大兵东进，长安可破。 C．街亭乃蜀军回归汉中之要地，街亭失守，蜀军则有家难回。
D．据史记载，街亭不过是魏蜀在此进行过一次战斗，而《三国演义》强调了它的战略意义，增强
了小说的可读性。 8．下面加点的词使用正确的一项是
A．“个个面目不同”，这是一句笼统的评语；仅仅这一句话，也不足以说明《水浒》的人物描写的．
特点。
B．唐代文人自感文意枯索，转向民间学习，从而开拓了小说创作的新境界，丰富了我国的传统文．．
化。
C．不同的鱼会发出不同的声音，而且同一种鱼在不同的情况下，发出的声音也不相同。 ．． D．强大的国力、兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累，使唐诗的繁荣准备了充足的条件。 ．9．下面各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑忘我工作是．．．．
密不可分的。
B．他站在门口微笑着说：“小王同志，你这样连着几天几夜通宵达旦地忙活，可要注意身体啊!” ．．．． C．缉私队的刘队长，有胆有识，只身深入关押着人质的顶楼，推心置腹地向罪犯交代了政策，说．．．．
服罪犯自首。
D．这座小学庭院狭小，房屋破旧，室内光线阴暗，同对面富丽堂皇的县委办公大楼不可同日而语。 ．．．．10．下列句子中，标点符号使用正确的一句是
A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 B．证券交易所内的那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世
界都统一的。
C．他从报上看到某大学研究院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑假讲习班》
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的招生启事，立刻写信去报名。
D．“唉!”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗?”
二、阅读下面一首唐诗，完成11～12题。（8分）
倦 夜 杜 甫
竹凉侵卧内，野月满庭隅。 重露成涓滴，稀星乍有无。 暗飞萤自照，水宿鸟相呼。 万事干戈里，空悲清夜徂①。
【注】①徂（cú）：过去。
11．从抒情方式上讲，前六句是 ，最后两句是 。（两空各限填4字）“万事干戈里，空悲清夜徂”一句表达了作者怎样的思想感情?
答： 12．诗歌是从哪两方面体现“倦”意的?
答：① ○2 三、阅读下面文章，完成13～17题。
偎依那座雪峰
很可能，你没有记住他的名字，但是，你应该记得他的那句名言：因为山在那里。
1924年，他带着这句名言辞别英国，不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热血的珠穆朗
玛峰。那一双脚或许就是为亲近珠峰而生的啊，它走了那么多年的路，每一步都是为了缩短和珠峰 的距离。当眼睛带着十二万分的景仰热吻那座神奇的雪峰时，那冲天的豪情甚至远远超越了8848米！
陪同他前往的是一个不会讲话的美丽影像——他妻子的照片。他有一个无比浪漫的计划：将她
的玉照置于峰顶。他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱。
然面，他却在雪雾中失踪了。
1999年，美国的埃里克·西蒙森率领一个探险队来攀登珠峰。在距顶峰仅600米远的地方，他
们发现了他冰冻了75年的遗传。
所有的人都在默默揣测：他究竟有没有登上峰顶？在这个一伸手就可以轻易摘到的美梦面前，
他是微笑着化做冰雕的，还是忧伤地把一颗夙愿未了的心不情愿地交给了骤然降临的死神？
西蒙森他们都记得那个无比浪漫的计划，他们开始竭力的找那张照片。但是，令他们万分失望
同时又令他们万分惊喜的是，那张照片竟不在他的身上！
谁都不愿猜想那照片有被弄丢的可能，大家宁愿相信他已经把照片放置到了他打算放置的地方
3
——他怎么舍得跟一生追慕的珠峰失之交臂？他怎么舍得眼睁睁看着一个允诺给爱妻的誓言在即将 兑现的时刻玉碎石飞？他不能啊：就算是化做了冰雕，他也要设法爬到顶峰去拥抱那亿万年的灼热 的冰雪；就算是死神攫住了他的肢体，他也要委派灵魂把那照片护送到离星月最近的地方。
就这样，他那个浪漫的计划有一个超越浪漫的结局——他本是想用妻子的玉照给珠峰 “增色”
的，想不到他竟把自己也留下了。一个美丽的影响像，一个真实的生命，他送给珠峰的这两样礼物 是太贵重太贵重了啊！
即便他是抱憾而终，我们也是足够的理由相信：他的雄姿将永矗峰巅！ 让我们再次重温他的那句名言：因为山在那里。 让我们永远记住他不朽的名字——乔治·马洛里。
13．文章第3段“他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱”这句话中，“一个挚爱”指什么？．．．．．．．．．
“另一个挚爱”指什么？（4分）
一个挚爱： 。
另一个挚爱： 。
14．文章第7段“但是，令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是，那张照片竟不在他的身上！”．．．．．．．．．．．．．．．．．
这句话画线部分字面不合逻辑，细想又并不矛盾，请对此加以解释。（4分）
①“万分失望”的原因是
。 ②“万分惊喜”的原因是 。 15．文章开头不提乔治·马洛里的名字，而放在结尾交待。这样写有什么好处？（4分） 。 。 16．文章倒数第3段说，“我们有足够的理由相信：他的雄姿将永矗峰巅！”他“永矗峰巅”的“雄
姿”应具有怎样的内涵？请分条陈述。（4分）
。 。 。 17．下面对这篇文章的赏析，不正确的两项是（4分）
A．本文以乔治·马洛里的“浪漫计划”为线索，组织材料，展开记叙、议论、抒情，首尾以
乔治·马洛里的名言相呼应，脉络清晰。
B．在作者看来，虽然乔治·马洛里没有实现他美现的夙愿，亲手将妻子的玉照放在珠峰之颠，
但他仍不失为一个真正的英雄。
C．珠峰本是一座冰雪覆盖的山峰，文章第二段却说它“足以煮沸每个登山者的热血”，作者的
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意思是说，珠峰激发了像乔治·马洛里那样一些登山者征服自然战胜自然的激情。
D．第三段写乔治·马洛里“浪漫的计划”，“陪同他前往的是一个不会讲话的美丽影像——他
的妻子的照片。”这句话本可以这样说：“他带着妻子的照片前往。”采用前者的表述更能表现乔治·马洛里内心深处对妻子的挚爱。
E．作者说：“他送给珠峰的礼物真是太贵重了，”这里说“贵重”一是因为乔治·马洛里对妻子
非同寻常的爱，一是因为他为此献出了宝贵的生命。
四、语言基础知识运用（共12分）
18．根据上下文的意思在空白处填入两个四字短语。
朗读要调动目、口、耳、心，也就是目观其文，口诵其声， ， ，
形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。（4分）
19．根据情境把下面的词语连成一段话。（词语可以调整，不少于30个字）（4分） （1）用“风、树、雨”表达自己获得荣誉、受到表扬时的心情。
（2）用“风、树、雨”表达自己遭受挫折、受到批评时的心情。
20．依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体（例如：金钱、书籍等）和喻体，意思完整。（仿写的句子要求与原句句式对应，字数大体相等）（4分）
网络是一个信息的宝库，储存了大量的学术信息、经济信息和娱乐信息等。 网络是一个信息的垃圾场，堆积了许多的黄色信息、暴力信息、虚假信息等。
仿写： 。
六、21．阅读下面的材料，根据要求作文。（30分）
在人生道路上不断地等待：小学生等待上中学，中学生等待上大学，等待集合，等待通知，等
待误点的班机，等待好友的来信„„等待中寄寓着希望，希望依偎着待待。
请以“等待”为话题写一篇文章，所写内容须在这个话题范围之内。 注意：1．立意自定 2．文体自选 3．题目自拟 4．不少于700字。
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