观察记录：我们班的孩子，对搭积木的游戏还是很感兴趣的，今天我又选择了对孩子们搭积木进行观察，浩浩是我们班最喜欢玩建构区的小朋友，每每玩区域他都会选择这个区，也因为他玩这个区域最专注，因此我对他的要求也稍微高一些了些，搭的积木很形象的，把不同的大小的积木平铺再一起，他说是宽宽的马路。
我说：“马路搭好了，路上会有车的吧。怎么没有人路过呢？”于是浩浩又开始组织大家来当小司机。他说：“你们快来，快来这里。来我的马上路行驶你们的车子”。大家听到后纷纷来到了马路上开起了自己的小车子。就这样大家开心的玩着。
最后子乔说，车子太多啦我们要把马路再搭的大一点，说着说着，大家就动起手来。分头去寻找合适的积木了。还准备继续搭建。
分析与反思：
孩子们对见过的，体验过的，喜欢的事物印象特别深刻，而且愿意用搭积木的方式把它们表现出来，真的很好。我想在下次的活动中我会这样做：
1、让孩子们之间有更进一步的交流，孩子们的交流中也能提升幼儿的想象力；
2、我想可以让孩子看些平时常见的图片，也许孩子们的思路会打开些。使孩子能将更多的生活经验融入游戏，正如我们崇尚的教育理念“玩中学，学中玩”。
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