全国历年高校招生人数

第一篇：全国历年高校招生人数

全国历年高校招生人数

1977年恢复高考，当年考生570万，录取新生27万。录取比例仅为4.7%。

1978年有570万人参加了高考，录取了27万人，录取比例为27:1

1979年,全国高考首次统一在7月7—9日三天进行,共有468.5万人参加高考,录取了28.4万人,录取率为6.1%。

1990-2007全国高校招生人数：

1990年,全国高校招生人数为60.89万,1991年,全国高校招生人数为61.99万，1992年,全国普通高校招生数75.15万,1993年,全国高校招生人数为92.4万,1994年,全国高校招生人数为89.98万,1995年,全国高校招生人数为92.59万,1996年,全国高校招生人数为96.58万,其本科生50.53万,1997年,全国高校招生人数为100.04万，1998年,全国高校招生人数为108万,1999年,全国高校招生人数为160万,2000年,全国高校招生人数为220万，2001年,全国高校招生人数为260万,2002年,全国高校招生人数为320万,（全国网上录取新生率达到了85%。）2003年,全国高校招生人数为382万,2004年,全国高校招生人数为420万,2005年,全国高校招生人数为504万，2006年,全国高校招生人数为530万，其中本科260万人。

2007全国普通高校本专科计划招生567万 2008年全国普通高校本专科招生计划599万人 2000年-2008年历届毕业生人数： 年 毕业人数（万）同比上年增长（万） 2008 55964(12.9%) 2007 49582(19.8%) 2006 41373(21.5%) 2005 34060(21.4%)

2004 28062(29.2%) 2003 21267(46.2%) 2002 14530(26.1%) 2001 1158(7.4%) 2000 107

第二篇：招生人数（定稿）

2011年普通高校在川招生计划专业及名额介绍 一、招生计划情况

截止5月23日统计，今年全国共有1675所（不重复统计）普通高等学校在川招生，各类招生总计划共为317573名，比去年同口径数增加了9706名，增长3.15%。本科计划为149186名，高职（专科）计划为168387名。

总计划中，普通类，本科、专科计划共计275785名，占总计划的86.84%；文科98350名，占普通类计划的35.66%，理科177435名，占64.34%；本科134034名，占该类计划的48.60%，高职（专科）141751名，占51.40%。

艺术、体育类，本、专科计划共计34781名，占总计划的10.95%；本科13607名，占该类计划39.12%，高职（专科）21174名，占该类计划60.88%。

对口招类类，本、专科计划共计7007名，占总计划的2.21%。其中，职教师资（本科）计划1545名，占该类计划的22.05%；对口招生的高职（专科）班计划为5462名，占该类计划的77.95%。

二、录取批次与志愿填报 1.录取批次安排

普通类院校的录取分为六个批次，即提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批及高职（专科）第一批、高职（专科）第二批录取院校。艺术、体育类分为本科（含职教师资）和高职（专科）（含对口高职）两个批次录取。

提前批录取院校为军队（武警）、国防生、免费医学定向、公安院校(专业)的本科和高职（专科），教育部直属师范本科院校，空军和

民航招飞院校,香港中文大学、香港城市大学，以及有特殊要求的院校或专业；本科第一批为教育部直属院校、“211工程”建设院校、部省共建的原部委属重点高校、经批准参加第一批录取的院校或专业；本科第三批为民办高校、经教育部批准设立的独立学院等院校；本科第二批为除本科第一批和本科第三批之外的普通高校。

高职（专科）第一批为普通本科院校的高职（专科）班、独立设置的普通高等专科学校，以及经批准参加本批录取的国家示范性高等职业技术学院（专业）；高职（专科）第二批为经教育部批准设立的高职学院、民办高校、独立学院以及成人高校普通高职（专科）等。

2.关于志愿填报

普通高等学校的本、专科（含预科）各批次志愿，以及对口招生的职教师资、对口高职班和参加“一类模式”考试的院校（含预科）的志愿填报时间，均在通知高考成绩后、6月30日16：00时前填报，其中提前批志愿在6月28日18：00时前填报。艺术、体育类专业的本、专科志愿单独填报，且均在高考结束后,通知高考成绩之前进行。具体时间由各市（州）招办确定。

今年提前批设置一个本科第一志愿、两个平行的本科第二志愿，一个专科志愿和一个预科志愿；本科第一批设置五个平行的第一志愿（按从前至后的自然顺序分别赋予代号A、B、C、D、E，征集志愿为后续志愿），两个平行的预科志愿；本科第二批、本科第三批、专科第一批和专科第二批均设置一个第一志愿、四个平行的第二志愿和两个预科志愿（一个第一志愿、一个第二志愿）。本科第二批和专科第一批各设置三个平行的藏文、彝文加试志愿。每个学校志愿（除预科志愿）内设置六个专业志愿和一个专业调配志愿。各批次第一志愿(本科第一批为A志愿)设置一个定向志愿。

艺体志愿本科批次设置一个第一志愿，一个第二志愿，五个平行第三志愿；艺体高职（专科）批次设置一个第一志愿，一个第二志愿，一个第三志愿，五个平行的第四志愿。

三、关于“国防生”招生

根据教育部、解放军总政治部印发的《2011年普通高等学校招收

国防生计划》（政干

[2011]142号）精神，今年有53所普通高校在川招收国防生（以下简称国防生）509名。国防生是指根据军队建设需要，由部分普通高校从参加国家统一招生考试的考生中录取，毕业后到军队工作的学生。国防生在普通高校学习期间享受军队提供的“国防奖学金”。报考国防生的考生，应是思想品德优良，符合军队院校招生政治审查的有关规定和《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》，年龄在二十周岁以下（截止2011年8月31日）、未婚的普通中学应届高中毕业生。录取为国防生后，培养高校、学生本人和后备军官选拔培训工作办公室三方，要签订《国防奖学金协议书》。

四、关于定向就业招生计划

根据教育部《关于做好2011年全国普通高等学校分省分专业招生计划编制和管理工作的通知》（教学厅[2011]1号）规定，各高校在安排定向就业招生计划时，要首先落实定向就业协议。有定向就业招生任务学校的定向招生专业、招生人数、定向就业单位在其非定向就业的招生计划后一并公布。定向就业招生计划面向全省招生。

根据教育部教民（2007）2号文件有关“招收非西藏生源定向西藏就业”的精神，填报了定向西藏就业志愿的考生，必须在填报志愿后赓即向县（市、区）招办递交由考生家长或监护人签名的《四川省普通高校招生考生报考定向西藏就业志愿申请表》；录取时，若调档线上定向西藏就业计划生源不足，可在学校调档分数下40分内录取。已录取考生到校时，须与学校签订“定向西藏就业协议书”后方可办理新生注册手续，拒签者将取消其入学资格，相关责任由学生自己承担。学生本科毕业后，全部到西藏就业，且在藏工作时间不少于5年。

国家对注册入学的定向西藏就业的学生，在学习、住宿、教材、伙食、军训服装和体检等费用方面给予补助。

五、关于免费教育师范生和免费医学定向生 1.免费教育师范生

根据国务院办公厅国办发[2007]34号《转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》精神，

今年有东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学等高校在川招收免费教育师范生，均安排在提前批次录取（艺体专业安排在艺体本科批录取）。这些院校的招生专业名称后注明有“师范”，且未标明收费标准的，即为实行免费教育的师范专业。

免费教育师范生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费，毕业后从事中小学教育十年以上，否则，须按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。

2.免费医学定向生

根据国家发改委《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划》（发改社会〔2010〕561号），自2010年起国家将实施农村订单定向医学生免费培养项目，为中西部乡镇卫生院培养从事全科医疗的5年制本科临床医学和中医学专业毕业生。今年部分院校在全省共计划招收600名免费医学定向生，安排在提前批次录取（免费医学生定向招生具体实施办法另文公布）。

六、关于“少数民族预科”和“民族班”招生

根据教育部关于印发《普通高等学校少数民族预科班、民族班招生工作管理规定》的通知（教民[2005]7号）和教育部《关于下达2011年普通高校招收少数民族预科、民族班招生计划的通知》（教民[2011]3号）精神：“预科班、民族班生源限定为当年参加普通高等学校招生全国统一考试的少数民族考生。重点招收边远农村、高寒地区、山区、牧区的考生，并适量招收散杂居地区的少数民族考生。”“招收少数民族预科、民族班的计划为指导性定向就业招生计划，鼓励毕业生回生源地，允许留内地。毕业时尚未落实就业岗位的毕业生须根据

学校规定按时离校，学校应及时把户口和人事档案等相关材料转回生源地。”

四川省属院校举办的少数民族预科班，招收三州、十县、两区的少数民族考生。

预科班计划已分别集中列在各批次普通类招生计划之后，“民族班”计划已在有关专业后注明“民族班”字样。

七、关于艺术、体育类专业招生 （一）填报志愿的政策办法

1.凡参加具有单考资格的省外院校艺术类专业考试且专业成绩上线的考生，可以填报省外院校艺术类专业志愿。考生应按专业的本、专科层次分别填报本科或高职（专科）批次志愿。

2.参加四川省艺术类专业统考且成绩达到省定本科线的考生，可填报省内院校和认定我省专业统考成绩的省外院校（以下简称认定成绩院校）的艺术本科、高职（专科）志愿；凡艺术专业统考成绩只达到省定专科线的考生只能填报省内和认定我省成绩院校的艺术高职（专科）志愿，错填本科志愿无效。

3.体育考生按专业的本、专科层次分别填报本科、高职（专科）批次志愿。凡体育专业统考成绩达到省定本科线的考生，可填报省内、外院校体育本科、高职（专科）志愿；体育专业统考成绩达只到专科线的考生只能填报省内、外院校体育高职（专科）志愿，错填本科志愿无效。

4.参加全国文化统考的艺术考生，只能填报普通高校艺术并轨本科和高职（专科）志愿；参加普通高校职教师资和高职班对口招生单独命题考试的考生，只能填报普通高校艺术职教师资和高职班对口招生专业志愿。两类考生志愿不能交叉填报。

5.报考艺术、体育类专业的考生，可以兼报除提前录取批次以外的普通高等学校的非艺术、体育类专业志愿。兼报的考生，除填报艺体志愿外，还须另填报四川省2011年普通高校招生志愿。

（二）投档模式、调档比例及录取原则

1.今年我省艺术、体育类专业录取新生投档模式有以下4种[各专业的投档模式以本《专业介绍》中公布的为准]：①在专业、文化成绩上线的情况下，按专业成绩从高到低投档；②在专业、文化成绩上线的情况下，按文化成绩从高到低投档；③在专业、文化成绩上线的情况下，按专业、文化成绩相加所得总分从高到低投档。④在专业、文化成绩上线的情况下，全部投放学校（此种投档模式仅限于经教育部批准的省外独立设置的艺术类院校本、专科层次及部分省外院校本科

层次）。

前三种投档模式均在《专业介绍》中的艺术、体育类院校招生专业的后面或院校“备注”中注明，请考生仔细查阅。凡未注明的，录取投档时均为在专业、文化成绩上线的情况下，全部投放学校。

2.今年艺术、体育类专业录取新生调档比例有以下几种规定： ①经教育部批准的省外独立设置的艺术院校本、专科层次及部分省外院校本科层次录取新生时，由省教育考试院将专业、文化成绩达到规定录取控制分数线的考生档案全部投放给学校。

②省内院校及非全投的部分省外院校本科层次调档比例可在学校招生专业计划数的140%以内由学校确定。

③高职（专科）层次调档比例可在学校招生专业计划数的120%以内由学校确定。

3.录取原则：省教育考试院将按学校报送的投档模式和调档比例，将符合条件的考生电子档案投放给招生学校。招生院校在所投档案中，按《招生章程》公布的录取规则以及教育部、省招考委今年制定的艺体院校招生工作的相应政策，对考生进行全面考核，择优录取；院校自主决定录取与否及录取专业，并负责解释未录取考生的不录取原因。

（三）艺体考生填报志愿的注意事项

1.艺术、体育类专业统考各类专业成绩分段统计表已在“”网站、《招生考试报》和“招生考试网”(网址)上向社会公告。文化考试结束后，考生应对自己进行实事求是的高考估分，以便参照分段情况选报好相应的升学志愿。

2.艺体考生填报志愿时，必须以此《专业介绍》中公布的“院校代号”、“专业代号”、层次、专业类别等为准，乱填代号者将直接影响信息的准确性并导致不能正常录取，由此造成的相关损失和责任由考生自己承担。若所报考的院校或专业代号在《专业介绍》中不能查到，请及时报告当地县（市、区）招办，待答复后再行填报。

3.在填报志愿时，考生应仔细查阅学校的《招生章程》或《招生简章》及本《专业介绍》，了解学校对专业、文化、身高、体检、单科要求、性别、文理科限制等方面的要求，特别注意投档模式及录取

规则，根据自己专业、文化成绩的实际情况，准确定位、扬长避短，并注意志愿梯度，避免填报志愿的盲目性或因填报志愿不当而落选。

4.今年志愿填报的具体办法，考生要及时咨询当地招办，志愿选报后，一定要按当地招办的统一要求在规定时间内，对自己的志愿信息进行仔细的校对和确认，确保填报志愿准确无误，以免影响录取。志愿一经填定，不得更改，责任自负。

八、有关注意事项

1.本《专业介绍》专刊的排列格式中，院校名称前的4位数字，为该校在四川省招生的“院校代号”；各专业名称前的2位数字，为“专业代号”；专业名称后的数字，为该专业的招生人数，再其后的数字为该专业收学费的标准。

考生填报志愿时，必须以此公布的“院校代号”和“专业代号”为准，乱填代号者将直接影响信息的准确性并导致不能正常录取，由此造成的相关损失和责任由考生自行承担。

2.凡未注明学制的专业，本科学制均为四年，高职（专科）学制均为三年，预科学制均为一年。高校在报送计划时已注明了办学地点、办学性质的，已在此《专业介绍》中公布。招生计划专业目录中，我们将学校提供的各专业培养的收费标准以及其他杂费等收费标准，一并向考生公布，供考生在填报学校和专业志愿时参考。个别院校未注明收费标准或有疑义的，考生可直接与学校联系咨询。

3.提前批招生的本科院校中，一类军队（武警）院校按本科一批录取控制分数线以上录取，二类军队（武警）院校按本科二批录取控制分数线以上录取。军队（武警）院校以外的本科院校中，已经在该院校的“备注”中注明了“按本科二批线录取”的，按本科二批录取控制分数线录取，凡未注明的均按本科一批录取控制分数线录取。

4.按照教育部要求，我们将从“阳光高考平台”下载的普通高校《招生章程》，汇集编印成了《2011年普通高等学校招生章程汇编》一书向社会公布。考生在选报志愿时，要认真查阅拟报考院校的《专业介绍》和《招生章程》，如所选报院校招生章程未列入《章程汇编》的,考生可自行在相关院校的招生网站上查阅，或直接向院校联系咨询。

对有特别要求的专业，考生要主动与学校联系，结合自己的实际情况选报。

5.军队（武警）院校和国防生招生，只招收军检、面试和政审合格的应届普通高中毕业生。招生专业中，凡未注明考生高考应试的外语语种要求的，则只招收英语语种考生；未注明“指挥类”字样的专业均为“非指挥类”专业。其招生计划中，凡未注明招收女生人数或比例的学校及专业，均只招收男性考生。

6.报考公安院校公安类专业的考生，应是高级中等教育学校毕业（其中中国人民武装警察部队学院、公安海警学院只招收应届普通高中毕业生），年龄不超过22周岁（报考外语专业和中国人民武装警察部队学院、公安海警学院的考生年龄不超过20周岁），均须参加政审、面试和体能测试（或军检）。其招生计划中，凡未注明招收女生人数或比例的学校及专业，均只招收男性考生。

提前批公安武警类院校中，中国政法大学、西南政法大学的侦查学、治安学、边防管理和刑事科学技术专业，以及中央司法警官学院的各专业，不参加公安类院校统一组织的体检、面试和体能测试，录取条件按照教育部、司法部关于印发《中国政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、华东政法学院、西北政法学院和中央司法警官学院提前录取招生办法》的通知（教学司[2003]16号）执行，具体要求请查阅学校招生章程或直接与学校联系。

7.航海类专业只招收男生，且对报考考生有特别要求。

8.凡要求加试藏文、彝文或外语口试的专业，均只招收参加了由省统一组织的藏文、彝文加试或外语口试的考生；凡要求具有美术基础的专业，考生须认真查阅这本《专业介绍》和各校的《招生章程》，或直接与学校联系是否加试或加试办法。 第三篇：全国语音历年高考题汇总

语音题豪华大礼包

语音的复习要注意以下几点： ①积累生字、疑难字。(记少不记多)除了掌握3500个常用字以外，还应积累在高中语文课本中出现且编者已注音、释义的生字以及一些疑难字。做到在阅读时不放过任何一个

拿不准的难读字，如“盥”guàn、“龋”qǔ。另外不能受地方音的影响而产生误读，如“普遍”的“遍”，不读“piàn”，而读“biàn”。②注意多音多义字。

（1）词性不同而读音不同。如“号”读 hào（名词）“号召”，读háo（动词）“号叫”。（2）词义不同而读音不同。如“恶”，读“ě”，作“恶心”讲，读“â”，作“凶恶”讲。（3）口语和书面语不同而读音不同。如“薄”，书面语读“bï”，薄弱，口语读“báo”，厚薄。

（4）一般词语与专用词语不同而读音不同。如“巷”，一般读“xiàng”，（小巷、街谈巷议、万人空巷），但在与采矿业有关的“巷道”中就读“hàng”了。③留心形近异音字。

汉字中绝大多数是形声字，在形声字中有一部分字虽然字形相近，但是它们的读音却不同。如“莠”与“秀”字形相近，但读“yǒu”，如果读成了“xiù”，则错了。在语音识记中，一定要克服“识字认半边”的现象。语音复习，要弄清错读的原因，养成正确识记普通话字音的良好习惯，可采用平时点滴积累，考前强化识记的方法。答题时，要审清题干，认真分析，运用比较筛选的方法，结合字义，辨识字音。

1、（湖北卷）下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是 A．晨曦 妊娠 赈灾 海市蜃楼 振奋人心 B．凋谢 惆怅 碉堡 风流倜傥 稠人广众 C．飞镖 漂白 剽窃 膘肥体壮 虚无缥缈 D．湍急 瑞雪 喘息 不揣冒昧 惴惴不安

2、（江西卷）下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是 A.证券 蜷伏 甲醛 怙恶不悛 B.酗酒 畏葸 旭日 嘘寒问暖 C.纰漏 毗邻 譬如 匹夫之勇 D.不啻 鞭笞 踟躇 持之以恒

4、（天津卷）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 A.落笔／落照 剥削／瘦削不堪 靡靡之音／风靡一时 B.刹那／古刹 累赘／果实累累 强弩之末／强人所难 C.佣工／佣金 攒射／万头攒动 解甲归田／解囊相助 D.殷红／殷切 绰约／绰绰有余 擢发难数／数典忘祖

5、（重庆卷）下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是

A、豁免 附和 蛊惑人心 祸起萧墙 B、遏止 扼要 鄂伦春族 厄瓜多尔 C、菁华 矜持 泾渭分明 惊世骇俗 D、撕裂 趔趄 烈火金刚 骂骂咧咧

6、(四川卷)下列词语中，加线字的读音全部正确的一组是 A.模样（mó）疲惫（bèi）濒临绝境（bīn）并行不悖（bèi）B.麻痹（bì）包庇(bì)心潮澎湃(bài)步履蹒跚(pán)C.贮藏(zhù)鞭笞(chī)瞠目结舌(chēng)解甲归田(jiě)D.畸形(jī)机械(jiè)破绽百出(zhàn)伺机报复(sì）

7、(辽宁卷)下列词语中加点字注音全部正确的一组是

A.强劲(jìn)择菜(zhái)订正(dìng)扰动(rǎo)B.挫折(cuò)刹那(chà)似的(sì)病菌(jūn)C.蜕变(tuì)连累(lèi)支撑(chēng)马匹(pǐ)D.编纂(zuǎn)崇拜(chóng)迫切(pò)模糊(mó)

8、（广东卷）下列各组词语中加点字的注音完全不相同的一组是 A.禅让 阐明 嬗变 煽风点火 潸然泪下 B.庇荫 纰漏 毗连 筚路蓝缕 蚍蜉撼树 C.侍奉 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深 D.湍急 祥瑞 揣摩 惴惴不安 气喘吁吁

9、（北京卷）下列加点字的读音，全都正确的一组是 教室 瑕疵 徜徉 不落窠臼 歌声粗犷

A、shǐ zī cháng cháo kuàng B、shì cī cháng kē guǎng C、shì cī táng cháo kuàng D、shǐ zī táng kē guǎng

11、（江苏卷）下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音完全相同的一组是 A．殷 yīn 殷勤 殷红 殷切期望 家道殷实 B．调 tiáo 调和 调停 风调雨顺 调兵遣将 C．识 shí 识趣 卓识 识微见远 识礼知书 D．朝 zhāo 朝晖 朝觐 朝不保夕 朝秦暮楚

12．下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（北京卷） A．舷梯 娴熟 悬崖勒马 弦外之音 B．按捺 纳税 刚毅木讷 方凿圆枘 C．静谧 猕猴 弥天盖地 所向披靡 D．皎洁 缴纳 狡兔三窟 矫揉造作 13．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（广东卷）

A．奇数 通缉 豆萁 放荡不羁 掎角之势 B．商榷 雀跃 宫阙 声名鹊起 生性怯懦 C．茁壮 琢磨 浑浊 着手成春 擢发难数 D．谚语 笑靥 砚台 狼吞虎咽 雁过拔毛 14.下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（湖北卷）A.羚羊 邻居 可怜 孤苦伶仃 B.质问 桎梏 幼稚 炙手可热 C.

喉咙 笼罩 垄断 得陇望蜀 D.楼盘 搂抱 头颅 光怪陆离 l5．下列词语中加点的字．读音全都正确的一组是（湖南卷）A．娴熟(xián)辗转(niǎn)踽踽独行(yǔ)信手拈来(niān)B．惬意(xiá)延宕(dàng)通衙广陌(mò)掎角之势(qǐ)C．膏腴(yú)围歼(qiān)矢志不渝(yù)斐然成章(fěi)D．拓本(tà)饯别(jiàn)鸠形鹄面(hú)并行不悖(bèi)16．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（江苏卷

A．眩晕 舷梯 炫耀武力 改弦更张 B．羡慕 募捐 幕天席地 蓦然回首 C．剽悍 漂泊 虚无缥缈 飘忽不定 D．舟楫 逻辑 开门揖盗 缉拿归案 17.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（江西卷）A．悖(bèi)谬 翎(lín)毛 赧(nǎn)然 咬文嚼(jiáo)字 B．脉(mò)脉 提(dī)防 吮(shǔn)吸 模棱(léng)两可 C．福祉(zhǐ)重(zhòng)听 怔(zhèng)怔 虚与委蛇(shé)D．游说(suì)破绽(zhàn)斡(wò)旋 少不更(gēng)事 18．下列词语的读音有两处错误的一组是（辽宁卷）A．塑料sùliào 暂时zànshí 纸屑zhǐxiè 胳臂gēbei B．擦拭cāshì 察觉chájué 撺掇cuànduo 串珠chuànzhū C．血压xuèyā 档次dǎngcì 鲫鱼jìyú 体己tīji D．处理chùlǐ 掠夺lüèduó 享受xiǎngshòu 尽快jìnkuài 19下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（全国卷Ⅱ）A．强求/牵强 纤夫/纤尘不染 来日方长/拔苗助长 B．宿仇/宿将 落笔/失魂落魄 差可告慰/差强人意 C．解嘲/押解 蹊跷/另辟蹊径 一脉相传/名不虚传 D．卡片/关卡 度量/置之度外 方兴未艾/自怨自艾

20.下列依次给出的加点字的注音，正确的一项是（山东卷）角色 露骨 力能扛鼎 量体裁衣 拾级而上 A.jué lòu kāng liàng shí B.jiāo lù kāng liáng shè C.jiāo lòu gāng liáng shí D.jué lù gāng liàng shè 21．下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是（天津卷）A．暂且 砧板 颤栗 明修栈道 技艺精湛 B．与会 峪口 熨帖 瑕不掩瑜 钟灵毓秀 C．陌路 蓦然 病殁 拐弯抹角 没齿不忘 D．强劲 根茎 颈椎 大相径庭 不胫而走

22．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（浙江卷）A．粘贴（zhān）玷污（zhān）龌龊（wò）运筹帷幄（wò）B．蹉跎（cuō）磋商（cuō）遭殃(yāng)怏怏不乐（yāng）C．飞镖（biāo）

剽悍（biāo）绯红（fēi）妄自菲薄（fēi）D．蜿蜒（yán）筵席（yán）市侩（kuài）脍炙人口（kuài）23．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（重庆卷）A．承担 呈献 惩罚 乘风破浪 成人之美 B．靓丽 体谅 酝酿 量力而行 歌声嘹亮 C．谨慎 景观 瓶颈 紧锣密鼓 锦衣玉食 D．抒怀 酥糖 苏醒 殊途同归 书香门第

24、下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是（北京春季）A淤积 迂回 愚昧无知 长吁短叹 B酬谢 绸缪 踌躇满志平畴千里

C韧性 烹饪 色厉内荏 万仞高山 D偏方 骈文 翩跹起舞 一叶扁舟 2004年高考语音题

25、下列词语加点的字读音都不相同的一组是（全国1） A．唾弃 沉睡 千锤百炼 捶胸顿足 B．憔悴 粉碎 猝不及防 出类拔萃 C．啜泣 拾掇 缀玉连珠 苦学不辍 D．悼念 泥淖 绰绰有余 掉以轻心

26、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（全国2） A．炽热 整饬 叱咤风云 插翅难飞 B．唆使 夙愿 肃然起敬 追根溯源 C．小憩 迄今 同仇敌忾 休戚相关 D．显赫 唱和 溘然长逝 欲壑难填

27、下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是 执著 结束 妊娠 言简意赅

A．zhuó shù shēn gāi B．zhuò shù chén hái C．zhù sù shén hái D．zhù sù chén gāi

28、下面依次给出的加点字的注音，正确的一组是（全国4） 着想 暂时 和稀泥 同仇敌忾

A.zhuò zhàn hè qì B.zháo zhàn huò qì C.zháo zàn hè kài D.zhuó zàn huò kài

29、下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是（北京） A．秩序井然 栉风沐雨 卷帙浩繁 独树一帜 B．一泓清泉 宏观调控 曲肱而枕 鸿鹄之志 C．樯桅毗连 言论精辟 臧否人物 嗜书成癖 D．欣逢佳节 歆慕不已 万马齐喑 馨香满院 30、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（天津）

A.真谛 取缔 孝悌 瓜熟蒂落 有的放矢 B.包庇 奴婢 媲美 筚路蓝缕 刚愎自用 C.驿站 后裔 臆断 神采奕奕 自怨自艾 D.嗜好 对峙 吞噬 恃才

傲物 舐犊情深

31、下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是（重庆） A、远岫 刺绣 衣袖 秀外慧中 乳臭未干 B．老妪 曲直 祛除 趋炎附势 屈打成招 C．涕泪 抽屉 警惕 风流倜傥 替罪羔羊 D．露脸 简陋 痔瘘 漏网之鱼 镂骨铭心

32、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（广东 A．晋升 灰烬 觐见 进退两难 噤若寒蝉 B．闪烁 硕大 回溯 媒妁之言 数见不鲜 C．邂逅 亵渎 狡黠 不屑一顾 歌台舞榭 D．罪孽 啮齿 涅磐 劣迹昭彰 蹑手蹑脚

33、下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是（福建）A．豆豉(gū)埋怨(mán)同仇敌忾(kài)敷衍了事(hū)B．怃然(fǔ)木讷(nà)为虎作伥(chāng)咄咄逼人(duō)C．着落(zháo)蛊惑(gǔ)锃光瓦亮(chèng)引吭高歌(háng)D．骁勇(xiāo)要挟(xié)万马齐喑(yīn)洗洗涮涮(shuàn)

34、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（湖南）Ａ.假ｊｉǎ 暑假 假嗓子 假以辞色

Ｂ.供ｇòｎｇ 口供 供销社 供认不讳 供不应求 Ｃ.角ｊｉǎｏ 角膜 唱主角 钩心斗角 凤毛麟角 Ｄ.冠ｇｕāｎ 皇冠 冠心病 衣冠楚楚 冠盖相望

35、下列各组词语中，加点字的读音全部不同的一项是（湖北） A、鞭笞 懈怠 舌苔 心旷神怡 百战不殆 B、隔阂 遗骸 弹劾 惊涛骇浪 言简意赅 C、癖好 薜荔 巨擘 穷乡僻壤 劈波斩浪 D、茁壮 罢黜 拙劣 咄咄逼人 相形见绌

36、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（浙江）A．泊车(bó)船舶(bó)粳米(gěng)心肌梗塞(gěng)B．招徕(lái)青睐(1ài)切磋(qiē)雕栏玉砌(qì)C．拙劣(zhuō)罢黜(chù)伉俪(háng)引吭高歌(kàng)D．宿敌(sù)星宿(xiù)恰当(dāng)螳臂当车(dàng)

37、下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是（江苏） A．拜谒 哽咽 液晶 弃甲曳兵 奖掖后进 B．虔诚 乾坤 掮客 潜移默化 黔驴技穷 C．山麓 贿赂 辘轳 戮力同心 碌碌无为 D．阡陌 悭吝 翩

跹 谦谦君子 牵强附会

38、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（辽宁） A．同胞(pāo)澎湃(pài)哺(pǔ)育 扒(pá)窃 B．萝卜(bo)因为(wèi)其(qí)他 潜(qián)力 C．素质(zhì)血脂(zhǐ)祛(qū)除 挣(zhēng)扎 D．烧柴(chái)刚才(cái)裁(cái)剪 豺(cái)狼

39、下列词语中加点的字的读音全不相同的一组是（03春招） A．连续 句读 买椟还珠 舐犊情深 B．请求 倩影 筋疲力尽 舐犊情深 C．银行 痕迹 一望无垠 根深蒂固 D．艰苦 事故 胡言乱语 根深蒂固 40、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（03）

A．宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云变幻 B．莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗 C．翌日 对弈 肄业 苦心孤诣 雄关险隘 D．羡慕 汗腺 霰弹 谄媚阿谀 借花献佛

41、下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（03北京）A．鞭笞（tà）剔（tī）除 庇（bì）护 长歌当（dàng）哭 B．角（jué）逐 瞭（liào）望 毗（pí）邻 睚眦（zì）必报 C．粗犷（guǎng）歼（qiān）灭 悼（dào）念 恪（kè）守不渝 D．嫉（jī）妒 黜（chù）免 拯（zhěng）救 层见（jiàn）叠出

42、列各组词语加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（02北京）A．济(jì)济世 救济 济济一堂 无济于事 B否(fǒu)否定 否则 否极泰来 矢口否认 C．发(fà)发胶 须发 间不容发 令人发指 D便(biàn)便饭 便览 便宜行事 大腹便便

43、下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（02） A．箴言 呼喊 减员增效 感激涕零 盐碱 B．阐述 弹药 禅让 肆无忌惮 殚精竭虑

C．束缚 薄荷 簿册 赤膊上阵 博大精深 D．滇池 嗔怒 缜密 精卫填海 谨小慎微

44、下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（01）A． 璀璨（càn）憧（chōng）憬 饮鸩（zhèn）止渴 B．凝（níng）固 分泌（bì）孜（zī）孜不倦 C．蹊（qī）跷 省（xǐng）悟 穷形尽相（xiàng）D．端倪（ní）宝藏（zàng）未雨绸缪（móu）

45、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（98）A、差chā 差错 误差 差强人意 差可告慰 B、解jiě 解决 押解 浑身解数 不求甚解 C、塞sè 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责 D、提tí 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命

46、下列词语中的字，读音全都正确的一组是（96）

A.绮（qǐ）丽 箴（jiǎn）言 乳臭（ｘｉù）未干 B.擂（lèi）台 皎（jiǎo）洁 卷帙（ｚｈì）浩繁 C.戕（qiāng）害 璞（pǔ）玉 塞（ｓàｉ）翁失马 D.踪迹（jì）姊（jiě）妹 载（ｚàｉ）歌载舞

47、下列词语中的字，字形、字音全都正确的一组是（95 A.哺（ｂǔ）育 拓（ｔｕò）片 嗔（ｃｈēｎ）怪 伺（ｃì）候 B.气馁（ｎěｉ）禅（ｓｈàｎ）让 重迭（ｄｉé）轮廓（ｋｕò）C.殷（ｙāｎ）红 狙（ｊū）击 皈（ｇｕī依）屏（ｂǐｎｇ）除 D.畸（ｑí）形 歼（ｊｉāｎ）灭 抨（ｐēｎｇ）击 对峙（ｚｈì）

48、下列成语中的读音、字形全都正确的一组是（94）

A.殚（ｄāｎ）精竭虑 相形见绌（ｃｈù）怙恶不悛（ｑｕāｎ）有恃（ｓｈì）无恐 B.潸（ｓｈāｎ）然泪下 仗义直（ｚｈí）言断壁颓垣（ｙｕáｎ）义愤填膺（ｙīｎｇ）C.杳（ｙǎｏ）无音信 纵横捭（ｂǎｉ）阖天崩地坼（ｃｈè）称（ｃｈēｎｇ）心如意 D.偃（ｙǎｎ）旗息鼓 铤（ｔǐｎｇ）而走险 如火如荼（ｔú）循规蹈矩（ｊù）

49、下列词语中加点的字读音各不相同的一组是（04湖北部分重点中学）

．传递 阶梯 孝悌 感激涕零 左睇右盼 B．搅拌 羁绊 挑衅 行吟泽畔 判然有别 C．弹劾 咳嗽 稽核 刻不容缓 言简意赅 D．侥幸 浇灌 缭绕 分外妖娆 不屈不挠 50、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（04黄石）

A．号（háo）号叫 号丧 号啕 狂风怒号 B．抹（mǒ）抹杀 抹黑 抹布 涂脂抹粉 C．帖（tiè）字帖 碑帖 画帖 俯首帖耳 D．累（lěi）累计 累赘 劳累 连篇累牍

51、下列词语中加点的字读音各不相同的一组是（04湖北八校联考1）

A．凋败 调查 啁啾 未雨绸缪 风流倜傥 B．秕子 毗连 砒霜 如丧考妣 蓬荜生辉 C．寓所 愚昧 偶尔 向隅而泣 藕断丝连 D．打靶 疤痕 芭蕉 奇葩异草 反弹琵琶

52、下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（04湖北八市联考）A．答（dā）理 给（jǐ）予 思忖（cěn）一鳞半爪（zhǎo）B．休憩（xī）筵（yàn）席 谶（chèn）语 前仆（pū）后继 C.嗥（háo）叫 修葺（qì）擢（zhuó）升 半身不遂（suǐ）D．菁（jīng）华 丰赡（shàn）福祉（zhǐ）恪（kè）尽职守

53、下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（04湖北八校联考2）A．鏖（áo）战 跛(bǒ)脚 鞭笞(chī)三年五载(zǎi)B．濒（bīn）临 骷(gū)髅 呜咽(yè)觥(gōng)筹交错 C．不啻(dì)皈(guī)依 枕藉(jì)怙恶不悛(quān)D．桎梏(kù)船舷(xián)星宿(xiù)同仇敌忾(kài)

54、下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（05湖北部分重点中学1）

A．睥睨 媲美 庇护 开天辟地 穷乡僻壤 B．射线 赦免 慑服 跋山涉水 退避三舍 C．按接 结实 关节 竭泽而渔 桀骜不驯 D．孤傲 辜负 沽名 呱呱而泣 怙恶不悛

55、下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（05湖北部分重点中学2）

A．间杂 渐染 兽槛 草菅人命 三缄其口 B．鹄立 恍惚 觳觫 囫囵吞枣 醍醐灌顶 C．墓碣 孑遗 攻讦 桀犬吠尧 精神矍铄 D．女红 躬亲 供销 曲肱而枕 觥筹交错

56、下列加点的字读音无误的一项是（05湖北八校联考1）A．麻痹(bì)针砭(biǎn)时弊 角(jué)色 骠(piào)勇 B．古刹(chà)刹(chà)那 刹(shā)车 侪(chái)辈 C．禅(chán)让 禅(chán)寺 谄(chǎn)媚 忏(chān)悔 D．俊(jùn)秀 乳臭(chòu)星宿(xiù)作(zuō)坊

57、下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（05湖北八校联考2）A．毗邻 砒霜 如丧考妣 蓬荜生辉 B．托庇 襞进 刚愎自用 无裨于事 C．倔强 诀别 味同嚼蜡 攫为己有 D．碑碣 反诘 桀骜不驯 栉风沐雨

58、下列各组词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（05湖北八市联考）A．元宵 霄汉 讥诮 悄然无声 悬崖峭壁 B．杀戮 蓼蓝 寥落 谬种流传 未雨绸缪 C．补救 朴素 讣告 前仆后继 扑朔迷离 D．荠菜 雪霁 侪辈 同舟共济 拥挤不堪

59、下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（05武汉4月调研）A．荡涤 丝绦 警笛 嘀咕 嫡传弟子 B．许诺 箬笠 偌大 糯米 懦弱无能 C．犯怵 抽搐 矗立 黜免 相形见绌 D．厄运 遏止 噩耗 愕然 卧薪尝胆 60.下列词语中加点的字，读音都不相同的一项是(2006内江二诊)A.怪癖 乖僻 譬如 霹雳 劈风斩浪 B．舟楫 编辑 通缉 修葺 打躬作揖 C．删除 蹒跚 栅栏 珊瑚 姗姗来迟 D．老妪 讴歌 怄气． 箱奁 呕心沥血 61、下列词语中加点的字，读音和字形全都正确的一项是（2006绵阳三诊）A．碑帖（tiē）溺爱（nī）风餐露（lù）宿 舐（tiǎn）犊情深 B．佣（yòng）金 荫（yìn）庇 千载（zǎi）难逢 良莠（yǒu）不齐 C．贮（chú）藏 戡（kān）查 安步当（dàng）车 泉香酒冽（liè）D．缅（miǎn）怀 泻（xiè）洪 力能扛（káng）鼎 并驾齐驱（qū）62.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是

A.埋没/没精打采 症状/症结 落魄/落枕 B.斗胆/斗酒十千 擂鼓/打擂 烙印/炮烙 C.秦塞/塞翁失马 遁词/敦促 量杯/量刑 D.忖度/度德量力 横渡/横竖 背篓/背运 63、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A、数落（shǔ）多财善贾（gǔ）传记（zhuàn）杳无音信（miǎo）B、毗邻（bì）前后相属（zhǔ）侍侯（shì）洁身自好（hào）C、便笺（qiān）人才济济（jǐ）静谧（mì）博闻强识（zhì）D、混淆（xiáo）信手拈来（niān）徜徉（cháng）稳操胜券（quàn）65．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 A．围剿 侥幸 角色 矫枉过正 B．拂拭 嗜好 卜筮 恃才傲物 C．绚烂 殉职 徇私 瘦骨嶙峋 D．宾客 嫔妃 濒危 五彩缤纷 66、、下列词语中加点的字，每队的读音完全相同的一组是

A、秩序／旗帜 瘟疫／战役 着陆／着想 B、经营／均匀 河畔／叛逆 松柏／柏油 C、亩产／计谋 侥幸／矫健 关卡／卡壳 D、奴隶／颤栗

奈何／按捺 呜咽／哽咽 67．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A． 酝酿(niàng)校(xiào)对 腼腆(tiǎn)一曝(pǜ)十寒 B．匹(pǐ)配 穿凿(záo)内讧(hòng)不肖(xiào)子孙 B． C．莞(guǎn)尔 搭讪(shàn)隽(juàn)永 言简意赅(gāi)D．刹(shà)那 机械(xiè)恪(kè)守 草菅(jiān)人命 68、下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是

A.发霉 懊悔 欺侮 风雨如晦 诲人不倦 B.疏浚 皴裂 逡巡 日月如梭 怙恶不悛 C.犄角 绮丽 崎岖 倚马可待 风光旖旎 D.弹劾 刻薄 隔阂 垓下之围 言简意赅 69.下列各组词中，划线的字读音全对的一项是

A． 端倪(ní)桀骜(jiéào)踌躇(chóuchú)长歌当哭(dāng)B．无恙(yàng)梦寐(mèi)尸骸(hái)戮力同心(lù)C．干练(gān)耸峙(Sǒngshì)斟酌zhēnzhuó 殒身不恤(yǔnxuè)D．肯噬(shì)累赘(léizhuì)砥砺(dǐlì)百折不挠(ráo 70．下列词语中加点的字注音全都正确的一组是 A．摄制(shè)执拗(niù)染色体(rǎn)长歌当哭(dāng)B．疾病(jí)吮吸(yǔn)露马脚(1òu)遂心如意(suì)C．辑录(jí)恪守(kè)干细胞(gàn)数见不鲜(xiān)D．血液(xuè)脑髓(suí)文绉绉(zhōu)睚眦必报(zì)71.下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是

A.耄耋（dié）调运（diào）悬崖勒马（lè）惊魂甫定（pǔ）B.沉淀（diàn）喟然（wèi）并行不悖（bèi）酩酊大醉（dǐng）C.差劲（chà）拙劣（zhuō）似是而非（sì）数见不鲜（shù）D供给（gōng）囤积（tún）春色撩人（liáo）蒙头转向（mēng）72.下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是

A.舆论哄然 一哄而散 四处哄传 哄逗小孩 B.应接不暇 应有尽有 点头应允 应答如流 C.不顾劳累 日积月累 冗长累赘 连篇累牍 D.强词夺理 强弩之末 弱肉强食 生性倔强 73下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．飒爽sà 框架kuàng 榛莽zhēn 大厦shà B．睦邻mù 河畔bàn 栖息qǐ 文牍dú ．发酵xiào 混淆xiáo 绥靖jìng 楔子xiē D．手绢juàn 轴心zhóu 土坯pī 正月zhèng 74．下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是

A．峥嵘 狰狞 慎重 缜密周全 B．诅咒 趔趄 狙击 神情沮丧 C．讥诮 眉梢 俏丽 峭拔刚劲 D．辍笔 啜泣 拙劣 相形见绌 75.下列每对读音都不相同的一组

A 校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐 B 湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇 C 宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧海 D 熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉 76、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.刍议（chú）条分缕析(lǘ)圈养(quān)全然不乐(qiǎo)B.倏忽(shǖ)越俎代庖(páo)牛虻(máng)自惭形秽(huì)C.靛蓝（diàn）毁家纾难（shū）干涸（hé）白头偕老（xié）D.手帕（pà）相互龃龉（yǔ）麾下（huī）探本溯源（shuò）77、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．迸发（bèng）不屈不挠（ráo）怆然（chuàng）婀娜多姿（ē）B．跻身（jī）岿然不动（kuī）女娲（wō）谆谆教导（zhūn）C．恫吓（xià）病入膏肓（huāng）浣衣（huàn）神情尴尬（gà）D．粗糙（cāo）徘徊观望（huái）糟粕（pò）锲而不舍（qiè）78、下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（）A． 传媒 难以起齿 自诩（yǔ）闭目塞（sè）听 B． 芯片 钩玄题要 豢（juàn）养 车载（zài）斗量 C． 转轨 众口铄金 执拗（niù）半嗔（chēn）半喜 D． 幅射 赋于重任 补给（jǐ）便（biàn）宜行事 79下列词语中加点的字读音全都正确的一组是（）A．闷（mēn）热 镌（juān）刻 通缉（jí）咸与（yù）维新 宁缺毋（wú）滥 B．生肖(xiāo)克（ké）扣 梵（fàn）文 混（hún）水摸鱼 方枘（ruì）圆凿 C．嘈（cáo）杂 绷（běng）脸 订（dìng）正 歃（shà）血为盟 徇（xún）私舞弊 D．卓（zhuó）越 坍圮（pǐ）拮据（jū）自作（zuò）自受 桀（jié）骜不驯 80、下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是（）

A.对峙zhì 犒劳kào 追本溯源sù 蓦然回首mò B.侥幸jiǎo 浇水jiāo 不屈不挠náo 骁勇善战xiāo C.监察chá 趁机chèn 披荆斩棘jīng 脸色刷白shuà D.刹那chà 切磋qiè 正当防卫dāng 姗姗来迟shān 81、下列各组词语中，斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是（）

A．清澈/掣肘 殷红/湮没 瞠目/螳臂当车 B．箴言/斟酌 蛊惑/商贾

船舷/扣人心弦 C．联袂/抉择 整饬/炽烈 辍学/风姿绰约 D．徘徊/脚踝 戏谑/琐屑 惬意/锲而不舍 82、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）

A、滋润／蕴含 赡养／瞻仰 调试／调和 B、对峙／嗜好 竣工／英俊 强迫／倔强 C、造诣／逃逸 堤岸／提拔 抹黑／抹布 D、湖畔／装扮 怄气／枢纽 阻塞／边塞 83、下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是（）A.卓(zhuō)著 质(zhǐ)量 褒(bǒo)义词 因噎(yē)废食 B.比较(jiào)恫吓(hè)着(zhuó)重号 熠熠(yì)生辉 C.处(chù)理 恪(kè)守 瞭(liào)望哨 刚愎(bì)自用 D.供(gōng)应 参与(yǔ)骨(gǔ)子里 装聋(lóng)作哑 84、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.颔联hàn 思忖cǔn 悄声qiāo 物阜民安fù B摒弃bìng 咋舌zé 泠然lěng 倾箱倒箧qiè C沉浸jìn 跻身jī 撰写zhuàn 大笔如椽yuán D宽宥yòu 车辆liàng 仓廪lǐn 凭栏骋目Chěng 85、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．识别／博闻强识 模仿／装模作样 剥削／生吞活剥 B．朝圣／朝令夕改 提防／提心吊胆 绿茵／绿林好汉 C．箴言／缄默无言 蠕动／耳濡目染 粗犷／旷日持久 D．湍急／惴惴不安 讳言／经天纬地 勘察／堪称一绝 86、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A.付梓（ｚǐ）炮（ｐàｏ）烙 栉（ｚｈì）沐 锱（ｚī）铢必较 B.颔（ｈàｎ）首 亘（ɡèｎ）古 不恤（xù）否（ｆǒｕ）极泰来 C.歆（ｘīｎ）羡 下乘（ｃｈéｎɡ）隽（ｊｕàｎ）永 咸与（ｙǔ）维新 D.执拗（ｎｉù）邂（ｘｉè）逅 忐（ｔǎｎ）忑 便（ｂｉàｎ）宜行事 87、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．金钗（chāi）三缄其口（jiān）颔联（hàn）纨绔子弟（kù）B．给养（gěi）危如累卵（lěi）分娩（miǎn）妩媚多姿（wǔ）C．俟机（sì）沆瀣一气（hàng）奶酪（luò）不容置喙（huì）D．奇葩（pā）不谙水性（ān）城垣（huán）风流倜傥（tǎng）88、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A、仲(zhòng)裁 阿(ē)谀 入场券(quàn)捕(pǔ)风捉影 B、袅娜(nuó)勒(lēi)紧 嚼(jué)舌头 百孔千疮(chuāng)C、精辟(pì)躯壳(qiào)横剖(pōu)面 一语中的(dì)D、柏

(bǎi)树 模(mó)具 配给(jǐ)制 否(pǐ)极泰来 89、下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）A．中肯／中意 穿着／歪打正着 得心应手／应接不暇 B．创伤／重创 桂冠／弹冠相庆 好大喜功／乐善好施 C．供稿／供应 涤纶／羽扇纶巾 厚古薄今／日薄西山 D．解数／解读 寒舍／退避三舍 曲径通幽／曲尽其妙 90、下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是（）A．删除 膻味 籼米 潸然泪下 B．信笺 歼灭 缄默 间不容发 C．飙升 鱼鳔 剽悍 彪炳青史 D．血缘 戏谑 噱头 空穴来风

1答案：D解析：A分别读chén、shēn、zhèn、shèn、zhèn，B分别读diāo、chóu、diāo、tì、chóu，C分别读biāo、piǎo、piāo、biāo、piāo。以上三项都有相同的读音，只有D分别读为tuān、ruì、chuǎn、chuǎi、zhuì，读音全都不相同。

2答案：C解析：A分别读为quàn、quán、quán、quān，B “葸”读xǐ，“嘘寒问暖”中“嘘”读xǖ，其它均读为xǜ，D分别读chì、chī、chí、chí。C分别读pī、pí、pì、pǐ，全不相同。

4答案：A解析：A分别读为“luò”“xuē”“mǐ”，B分别读为“chà”“léi”“qiáng/qiǎng”“yōng/yòng”“cuán”“ji씓yān/yīn”“chuò”“shǔ”

5答案：B解析：A中的四个字“和”读为hè，其它三个字均读huò，C中“矜”读为jīn，其它均读jīng，D中“咧”读为liē，其它均读为liè。B中全部读为è

6答案：C解析：本题考查习惯性误读的字音。A中“模”应读mú，B中“湃”应读pàiCD中“械”应读xiè

7答案：D解析：本题考查容易产生习惯性误读的多音字的字音。A中“劲”应读jìng，B中“似”应读shì，C中“累”应读lěi，D全部正确。

8答案：D解析：D分别读为tuān、ruì、chuǎi、zhuì、chuǎn，读音全不相同。其它A分别读shàn、chǎn、shàn、shān、shān，B分别读bì、pī、pí、bì、pí，C分别读shì、zhì、shì、shì、shì

，，

CD

分分

别别

读读

为为

9答案：B解析：本题考查习惯性误读的字，但是题目的容量不大，只考查了5个字，与其他省市的试题相比较，难度不大。加点字的正确读音依次是shì、cǐ、cháng、kē、guǎng 11答案：C解析：C全部读shí，A中的“殷红”、B中的“调兵遣将”和D中的“朝觐”分别读为“yān”“diào”“cháo”，与所提供的读音不同。2005年高考

12答案：D。A悬崖勒马 B 刚毅木讷 C静谧 所向披靡

13答案：C。A豆萁、掎角之势 B生性怯懦 D 笑靥 14答案：B。A可怜 C喉咙 D全不同 15答案：D。A辗转(niǎn)B惬意(xiá)C围歼(qiān 16答案：C.A舷梯与改弦更张读xián B蓦然回首 D逻辑 开门揖盗 17答案：A。B吮（sǔn）吸 C虚与委蛇（shé）D游说（suì）18答案：D(处chǔ理 尽jǐn快)19答案：B..A全不同 C解嘲 / 押解 蹊跷 / 另辟蹊径 D 方兴未艾/自怨自艾 20.D 21答案：C。A.暂且 砧板 B瑕不掩瑜 D颈椎 22.D 23答案：A。B酝酿 C瓶颈 景观 D苏醒 酥糖 24答案：B。A 愚昧、长吁短叹 C色厉内荏 D骈文

25答案：D。A千锤百炼与捶胸顿足同 B憔悴与出类拔萃同 C啜泣与苦学不辍同 26答案：A。B唆使 C同仇敌忾、休戚相关D溘然长逝 27A 28D 29答案：A。B曲肱而枕 C樯桅毗连、言论精辟 D万马齐喑 30答案：C。A孝悌 B媲美 D对峙 31答案：B。其他选项读音均相同

32答案：A。B回溯 C狡黠 D劣迹昭彰 33答案：D。A豆豉(gū)B木讷(nà)C锃光瓦亮(chèng 34答案：D。A暑假 B供销社 供不应求 C唱主角 35答案：C。A“懈„怠‟”与“百战不„殆‟”同 B“隔„阂‟”与“弹„劾‟”同 D“罢„黜‟”与“相形见„绌‟”同 36答案：B。A粳米(gěng)C伉俪(háng)D螳臂当车(dàng)37（答案：D。A读音相同 B读音相同 C读音相同）38答案： B。A同胞(pāo)哺(pǔ)育 C血脂(zhǐ)D豺(cái)狼）39答案：B。A“买„椟‟还珠”与“舐„犊‟情深”同 C“银„行‟”与“一望无„垠‟”同D“事„故‟”与“根深蒂„固‟”同

40答案：B。A盥洗 C雄关险隘 D谄媚阿谀 41答案：B。A鞭笞（tà）C歼（qiān）灭 D层见（jiàn）叠出 42答案：C。A济济一堂 B否极泰来 D大腹便便 43答案：D。A“盐„碱‟”与“„减‟员增效”

同 B“„弹‟药”与“肆无忌„惮‟”同C“赤„膊‟上阵”与“„博‟大精深”同 44答案：B。分泌（bì）

45答案：A。B押解 浑身解数 C边塞 D提防 46答案：B。A绮（qì）丽 箴（jiǎn）言，错；C璞（pǔ）玉，错；D姊（jiě）妹，错 47答案：C。A拓（ｔｕò）片，错；B重迭，错 ；D畸（ｑí）形，错 48答案：A。B“直”改“执” C ｃｈēｎｇ改ｃｈèｎ D ｊù改ｊǔ

49答案：D。A孝„悌‟与感激„涕‟零同、传递与左睇右盼 B搅„拌‟与羁„绊‟同 行吟泽„畔‟与„判‟然有别同 C弹„劾‟与稽„核‟同

50答案：A。B抹布 C俯首帖耳D累赘 劳累

51答案：选A。B“秕”子与如丧考“*”读音同，C“„愚‟昧”与“向„隅‟而泣”同，D“„疤‟痕”与 “„芭‟蕉”同）

52答案：选D。A思忖（cěn）B休憩（xī）C半身不遂（suǐ）53答案：A。B骷(gū)髅 C不啻(dì)枕藉(jì)D 桎梏(kù 54答案：B。A庇护 C按接 结实 D怙恶不悛 55答案：D。A兽槛 B恍惚 C精神矍铄

56答案：选B。A针砭(biǎn)时弊，错 C禅(chán)让，忏(chān)悔，错 D乳臭(chòu)错 57答案：选B。A pí pī bǐ bì B都读bì C“味同嚼蜡”jiáo D“栉风沐雨”zhì

58答案：选B。A xiāo xiāo qiào qiǎo qiào，B lù liǎo liáo miù móu C bǔ pū fù pū pū D jì jì chái jì jǐ 59答案：选C。A“丝绦”读tāo，其余读dí；B“偌大”“箬笠”读ruò，其余读nuò，D“卧薪尝胆”读wò 60.D 61 B（A碑帖tiè，舐shì犊情深；C贮zhù藏，勘查，酒洌；D泄洪，力能扛gāng鼎）62.D 2007年高考

63[解析][A项“杳”应读“yǎo”，B项“毗”应读“pí”，C项“笺”应读“jiān”。] 65、B（A围剿、侥幸、矫枉过正均读jiǎo，角色读jué；C殉职、徇私读xùn、瘦骨嶙峋读xún，绚烂读xuàn；D宾客、五彩缤纷、濒危读bīn 嫔妃读pín。）

66答案：答案：A（A zhì yì zhuó B yíng/yún pàn bǎi C mǔ/móu jiǎo qiǎ D lì nài/nà yè）

67、答案：B。A校（jiào）对：核对是否符合标准 C莞(wǎn)尔：

形容微笑 D刹(chà)那：极短的时间；瞬间 68 B 69.【答案】 B 70 [答案] C [解析]【A项，“当”应读“dàng”，B项，“吮”应读“shǔn”，D项，“髓”应读“suǐ”。】 71【答案】D 【解析】此题考查识记字音的能力。A项“甫”读fǔ，B项“喟”读kuèi，C项“数”读shuò

72、答案：B 【解析】A项依次读hōnɡ hònɡ hōnɡ hǒnɡ B项依次读yìnɡ yīnɡ yīnɡ yìnɡ C项依次读lèi lěi léi lěi D项依次读qiǎnɡ qiánɡ qiánɡ jiànɡ

73.A（B.河畔pàn 栖息qī C.发酵jiàoD.正月zhēng）74、B（诅zǔ趄qie狙jū沮jǔ）75、答案：C解说：A 中第一组都读jiào,B 中第二组都读xiù,D 中第二组都读zhuó 2008年高考 76【参考答案】C 【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移，A中“圈juàn养”，考察常见的多音字注音，“圈”另有读音——①圆圈quān；②作动词，用于口语，把鸡圈juàn起来。B中“牛虻 méng”，“虻”字为常见的易因形旁读错的字，《牛虻》为一部外国名著。D中“探本溯sù源”，“溯”常与形旁“朔”读音混淆，为常见易读错字。77【参考答案】D 【解析】 【本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力，多音字需要结合语境来分

析。A项中“不屈不挠”的“挠”应读“náo”，B项中“女娲”的“娲”应读“wā”，C项中“恫吓”的“吓”应读“hè”，D项几个加点字读音完全正确。】

78【参考答案】C 【解析】（本题联合考查考生正确识记现代汉语普通话字音和识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

A自诩（xǔ）,夸耀的意思；“难以起齿”应该是“难以启齿”是难开口的意思；B.“钩玄题要” 应该是“钩玄提要”；豢（huàn）养；D“幅射”应该是“辐射”）。

79【参考答案】D 【解析】（本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，重点是声调的准确A.通缉（jī）B.生肖(xiào)C.

徇（xùn）私舞弊）

80【参考答案】D 【解析】（考查现代汉语普通话汉字的读音。具体考查方言误读、形声字、多音字几个知识点。今年的考纲去掉了“常用”二字的限制，但试题仍以《常用汉字和次常用汉字字表》和中学语文课本为命题范围。方言区还考查了方言误读。如A项“对峙”和B项的“侥幸”、“不屈不挠”；考查了多音字，如C项“脸色刷白”、D项“正当防卫”）。

81、【参考答案】B 【解析】：（该题为不给拼音型，考查的主要是同音字，个别形似字和多音多义字。稍加辨别就可判定答案，难度较低。这也符合语音考查的目的和安徽卷多年没考语音的客观实际情况要求。B读音分别为：zhēn、gǔ、xián； A组的读音分别为：chè、yān、chēng/tang； C组的读音分别为：mèi/jué、chì、chuò； D组的读音分别为：huái、xuè/xiè、qiè）。

82、【参考答案】D 【解析】（本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力。A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B项zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng；C项yì/yì tī/tí mǒ/mā；D项pàn/bàn òu/shū sè/sài）83、【参考答案】B 【答案解析】（ACD三项中均有错误，下边各项中的注音为纠正后的正确读音。A.卓(ｚｈｕó)著 质（zhì）量 褒（bāo）义词 C.处(ｃｈǔ)理 瞭(liàｏ)望哨 D.参与(ｙù)【命题思路】：本题的考查点是“识记现代汉语常用字字音”的能力，能力层级为A级。本题主要考查常用字的准确读音，如卓(ｚｈｕó)著、质（zhì）量、褒（bāo）义词 瞭(liàｏ)望哨、参与(ｙù)，都是声调出现错误。另外，也考查了一个多音字“处”，处(ｃｈǔ)理，还有一个常见音“chù”。湖北省今年的这道考题，提醒我们，一些地方习惯性发音不准的字，在平时要注意积累，及时更正，提高普通话水平）。

84、【参考答案】 D 【解析】（考查现代汉语普通话汉字的读音A 悄声qiǎo； B摒弃bǐng ； 泠然líng； C 大笔如椽chuán）

85、【参考答案】 B 【解析】（本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，涉及多音字、同音异形字、形近音异字的读

音。作答字音题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐字分辨。B项中每对读音都不相同，分别是cháo / zháo，dī/tí，lǜ/lù。A项每对读音分别是 shí/zhì，mó/mú，bō。C项每对读音分别是jiān，rú，guǎng/kuàng。D项每对读音分别是tuān/zhuì，huì/weǐ，kān）。

86、【参考答案】D 【解析】（考查现代汉语普通话汉字的读音A炮（ｐàｏ）烙，读ｐáｏ；B否（ｆǒｕ）极泰来，读pǐ；C咸与（ｙǔ）维新，读yù）87、【参考答案】A 【解析】[本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，重点是多音字和形声字。B.给养（jǐ）C.奶酪（lào）D.城垣（yuán）] 88、【参考答案】C 【解析】：（本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。A应该是捕bǔ风捉影，本字容易和“铺”“浦”等同形字混淆。B应该读嚼(jiáo)舌头，这个词在山东方言中常常误读。“嚼”是一个多音字，[1]用牙齿咬碎，读jiáo如“细嚼慢咽”“味同嚼蜡”；[2]用于某些复合词，读jué，如“咀嚼”；[3] 组词“倒嚼”，反刍，牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼，读jiào。D应该读模(mú)具，“模”也是个多音字，读mó，[1]法式，规范，标准，[2]仿效；[3]特指“模范”；读mú [1]用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具，[2]模样）。

89、【参考答案】B 【解析】（本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力A．zhòng zhuó/zháo yìng B．chuāng guān

hàoC．gōng lún/guān bó D．xiè/jiě shè qū提示：注意四川方言与普通话读音的误读）

90【参考答案】B 【解析】：（考查现代汉语普通话汉字的读音A．删、膻、潸都读“shān”，籼读“xiān”；B．笺、歼、缄、间、都读“jiān”；C．飙、彪念“biāo”，鳔念“biào”，剽念“piāo”；D．血、谑读“xuè”，噱、穴读 “xué”）。 第四篇：历年全国两会思想汇报

历年全国两会思想汇报范文大全 历年全国两会思想汇报范文大全 范文一：

2014年3月大学生学习两会思想汇报 敬爱的党组织：

2014年的三月，是一个不寻常的月份，国人满怀激情地参加和讨论了“两会”。作为一名大学生预备党员的我更是积极关注并学习了“两会”相关精神。现将有关心得汇报给党组织。

两会是国内政治经济生活中的一件大事，具有多方面的重要作用：一是吸收各方面意见，集中各方面智慧，修改、完善已有的法律和决策，有助于平衡各方面利益，缓解各方面矛盾，促进社会和谐稳定;二是通过人大议案和政协提案，以及代表委员的呼吁、建议，解决政治经济和社会生活中的一些实际问题;三是对两会的报道，实际上等于就贯彻落实党和国家大政方针进行一次全国性的宣传动员，可以起到增进共识、凝聚力量、提振信心、鼓舞士气的作用。在上述意义上，一年一度的两会是用群众智慧治理国家、用科学发展观统筹全局的一次生动实践。

两会也是对中国社会主义民主政治模式的实践和展示。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。中国******领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，是我国社会主义民主政治的一个特点和优点。这两项制度扎根中国大地，是构成中国社会主义民主政治模式的重要内容。两会的召开和运作过程，同时也就是中国民主政治模式的实践过程。

与此相关联的是，我们的治国理念和政治模式因为两会而得到更加广泛的理解和认可，这是一个很大的成就。

由于两会越来越开放、务实，信息量逐年增大，其新闻价值也日益提升。党和国家领导人与代表委员共商国是;来自不同地区、不同层次的代表委员相互对话、相互沟通，谋国计民生，议大政方针，览国际风云，视野开阔，信息丰富;两会不断为新闻媒体的采访报道提供更多便利，使这个窗口越开越大。借助这个窗口人们可以了解大量权威、可靠的决策性信息。

今年的两会是在国际金融危机席卷全球的特殊背景下召开的。代表委员肩负重任，努力为我们国家拿出迎接挑战的韬略、克服危机的良策，这也使得今年的两会格外令人关注和期待。温总理总理做客网站，同网民进行了2个多小时的在线访谈，就网民所关心的国内经济发展、民工荒和户籍改革，物价与“三公”消费、房地产政策、教改、医改等问题，用一种平等、亲和的方式一一做了解答。从访谈所触及的这些内容以及温总理的回答所透露的信息来看，“两会”应该重点讨论上述问题，并做出一个有利于民众和社会整体利益的制度安排。尽管国际金融危机正在或已经见底，世界经济缓慢复苏，但正如温总理所说，今年将是中国经济最复杂的一年。去年在中央大力度的刺激政策下，中国经济成功保八，初步摆脱了危机的影响，但是，刺激政策也带来了一些后遗症，最明显的就是关系到民众切身利益的物价尤其是房价有了大幅度的上涨，通胀有所抬头。再加上一些长期未能解决的问题，如收入分配差距的拉大、城乡二元化、腐败、上学难、看病贵、非法拆迁等依然在困扰着民众。而今年最重要的任务就是要处理好结构调整、转变发展方式和管理好通胀预期三者之间的关系。“两会”首要关注的重点是在经济发展、产业结构上有什么变、怎样变、变多或变少。

但是，这个“变”并非仅是经济和产业结构上的，发展方式的转变主要是从现在的投资驱动型转向消费驱动型，而消费从而内需的提升根本有赖于收入，收入又与就业和财产的分配有莫大关系。事实上，中国的结构调整是一个整体，除了经济和产业结构外，还包括城乡结

构、区域结构和分配结构等。就目前来看，民众最关注的是分配结构尤其收入分配的不公和差距扩大。如温总理所说，它关系到社会的公平正义，是政府的良知。在这一问题上，国家发改委最近向全国人大提议从四方面，即增加农民收入、扶持低收入群体、提高职工工资收入、加强个人收入调节来调整，“两会”应该对此做出一个具体的安排。

住房是最大的民生，教育不公和医疗不公都与民众的切实利益挂钩，还有暴力拆迁等，这些问题都需要我们高度重视。所以，作为国家政治生活中民众参与度最高的“两会”，人大和政协应该运用自身的权威，制定一些基本的法律和制度，给民众以希望和信心。

我认为，这次的“两会”给人民信心，给人民鼓舞，相信我们的国家在中国共产党的领导下一定会走向辉煌。

希望党组织给予批评指正。 范文二：

2012年3月入党积极分子学习两会精神思想汇报 敬爱的党组织：

一年一度的全国两会，代表委员们共同谋划国家未来的发展之路。如果说积极应对国际金融危机冲击是去年两会的焦点话题，那么经过国际金融危机洗礼，在后危机时代如何谋求持续、健康、协调发展，则成为代表委员们今年两会思考和讨论的焦点。

代表、委员从各地、各界带来的过去一年的发展经历又一次告诉我们，必须把经济发展从主要依靠出口和投资转向消费、投资、出口协调拉动，从主要依靠第二产业转向三次产业协调带动，从主要依靠物质资源投入转向依靠科技创新和提高劳动者素质。

从进一步扩大消费，到启动民间投资;从大力发展新兴战略性产业，到加快淘汰落后产能;从鼓励民营经济，到加快服务业发展......一条条真知灼见，凝聚着代表委员们对国家未来长久发展的深入思考。

更值得关注的是，代表、委员们对加快转变经济发展方式的思考和建议，并不局限于传统的经济领域，如何通过社会领域的发展和改革来推动经济发展方式的转变，成为新的关注重点。

收入分配改革是进一步扩大消费的源头所在，统筹城乡、积极推进城镇化是经济社会进一步发展的空间所在，加快发展科技教育事业是增强自主创新能力、培育新的经济增长点的基础所在......代表委员们纷纷献计献策。

经历了改革开放30多年的发展，特别是国际金融危机的洗礼，中国经济已经到了加快转变经济发展方式的重要关口。一方面要看到，加快转变经济发展方式刻不容缓;另一方面也要认识到，这场深刻变革是一场持久战。只有实现了这样的转变，我国发展的质量才会越来越高、发展空间才会越来越大、发展道路才会越走越宽。

汇报人：Xx 范文三：

2015年3月党员学习两会思想汇报 敬爱的党组织：

春和景明，全国两会也带着全国人民的寄托胜利召开，这次的盛会关注的是民生大事，代表是最广大人民的根本利益!作为一名机关党员，我时刻关注两会进程，特别是在总理所作的政府工作报告后，深受教育，感受良多。

3月5日，第十二届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂开幕，听取国务院总理李克强作政府工作报告。李克强首先对2013年的工作进行了回顾，之后对2014年工作进行了总体部署，最后明确了2014年的重点工作，他指出做好今年政府工作，要以深化改革为强大动力，以调整结构为主攻方向，以改善民生为根本目的，统筹兼顾，突出重点，务求实效。

李克强总理所做的政府工作报告涉及经济、政治、社会、民生等各个方面，其中让我最有感触的有：

一、谈改革。李克强总理指出：“改革是最大的红利。当前改革已进入攻坚期和深水区，必须紧紧依靠人民群众，以壮士断腕的决心、背水一战的气概，冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，以经济体制改革为牵引，全面深化各领域改革。”

二、谈金融。李克强总理指出：“让金融成为一池活水，更好地

浇灌小微企业、'三农'等实体经济之树。”

三、谈开放。上海自贸区的成立，让很多地方羡慕嫉妒恨，开放不能只体现在一些特区，李克强总理指出：“扩展内陆延边开放，让广袤大地成为对外开放的热土。”

四、谈信用。现在社会出现这样一种怪现象，即“失信者一路畅通，守信者寸步难行”，常常让人感到无奈。李克强总理指出：“加快社会信用体系建设，推进政府信息共享，推动建立自然人、法人统一代码，对违背市场竞争原则和侵害消费者权益的企业建立黑名单制度，让失信者寸步难行，让守信者一路畅通。”

五、谈食品安全。李克强总理指出：“严守法规和标准，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障'舌尖上的安全'。”

六、谈贫困。贫困的代际传递，是这个社会最刺目的重大问题之一。人生的起点可以不同，但发展的机会应该尽可能均等。李克强总理指出：“我们要继续向贫困宣战，决不让贫困代代相传。”

七、谈“饭碗”。李克强总理指出：“坚守耕地红线，提高耕地质量，增强农业综合生产能力，确保谷物基本自给、口粮绝对安全，把13亿中国人的饭碗牢牢端在自己手中。”

八、谈棚户区改造。高楼林立，棚户连片，反应的现实并不美好。对于棚户区的改造，政府应该出力更多。李克强总理指出：“加强城镇化管理创新和机制建设。要更大规模加快棚户区改造，决不能一边高楼林立，一边棚户连片。”

九、谈医改。李克强总理指出：“为了人民的身心健康和家庭幸福，我们一定要坚定不移推进医改，用中国式办法解决好这个世界性难题。”

十、谈污染。污染像贫困一样让人揪心，也一样难以解决。李克强总理指出：“雾霾天气范围扩大，环境污染矛盾突出，是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。必须加强生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务。我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。”

以上就是此次我在观看两会后的感悟，我将继续关注两会，关注

国家大事，关注国家的未来发展，不断加深自己的认识，提高自己的觉悟，并努力准备好为祖国的未来贡献自己的力量。

此致 敬礼 范文四：

入党积极分子关于2015全国两会思想汇报 敬爱的党组织：

身为当代的大学生，我深知自己的时代使命，在好好学习专业课知识外，我还要积极要求进步。一年一度的“两会”,是国家政治生活中的一件大事,举国关心,万众瞩目。“两会”的代表和委员,顺应人民期待,肩负人民重托,齐聚一堂,共议大计,责任重大,使命光荣。,“两会”的议题,事关国计民生事关改革发展大局;开好“两会”,意义重大,影响深远。特别是当前,国际金融危机已从局部发展到全球,从发达国家传导到新兴市场国家,从金融领域扩散到实体经济领域,给我国经济发展和人民生活带来了严峻考验。在此形势下,今年“两会”任务尤重,既要充分剖析世界经济环境急剧变化给我国经济发展提出的新问题新挑战,又要充分认识我国经济社会发展的基本态势和长期向好趋势,从而作出正确的应对决定和措施。

面对两会的召开，身为 入党 积极分子 我想向敬爱的党组织汇报一下我自己的想法，希望得到党组织的指正和帮助。“两会”是事关民生的会议，所谓“民生”就是人民群众的生活问题，就是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，比如就业、教育、分配、社保、稳定等等，这些问题不仅关系到人民群众的基本需要，也直接关系到执政者的人心向背，关系到社会的安定和谐。

重民生者得民心，得民心者得天下。从古至今，民生和民心素来密不可分。历史反复证明，谁真正解决了老百姓的民生问题，谁就会赢得老百姓的真诚拥护，谁就能形成强大的凝聚力和向心力。

社会经济发展的目的，从来就不是单纯的积累财富，而是旨在改善民生，增进人民的福祉，不断提高人民的生活质量和生活水平。应当说，中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革、发展的伟大历

程就是不断改善民生的历史过程。从“全心全意为人民服务”，到“三个有利于”，到“三个代表”重要思想，再到“以人为本”的科学发展观，民生始终是重中之重，始终是一条红色的主线。翻开党的十七大报告，“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”、“全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”、“让人民共享文化发展成果”、“加快推进以改善民生为重点的社会建设”......民生话题几乎贯穿始终。

当前，在经济发展遇到困难的情况下，我们更要千方百计加大改善民生工作力度，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，多渠道扩大就业，加快完善社会保障体系，不断提高教育和医疗服务水平，多办顺民意、解民忧、增民利的实事好事，认真纠正损害群众利益的突出问题，切实解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，全力维护社会和谐稳定。

因此，我们强调改善民生，不仅是扩大内需的治本之策，更是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和科学发展观的本质要求。历史和现实都启示我们，民生问题，无论何时何地都轻视不得，忽略不得，淡忘不得。改善民生不但要改善人民的物质生活，还要改善人民的精神生活;不但是要提高人民的物质精神生活水平，还要追求社会公平。凡是民生解决得好的地方，社会就和谐;反之，社会就动荡。一些地方的社会矛盾与社会冲突几乎都与民生问题息息相关。全面小康、构建和谐，更需要广大人民群众的大力支持和积极参与，否则一切也就无从谈起。

我们要肩负起民生的责任，把发展目标恒久地定格在实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益上，就必定能够赢得民心、集中民智、凝聚民力，形成无坚不克、无往不胜的强大力量。

此致 敬礼! 汇报人： 20XX年X月X日 范文五：

关于两会的思想汇报2015 敬爱的党组织：

一年一度的全国两会,其中一个重要的功能是提供公共讨论的民主平台,集合代表委员及公众的智慧,探求当下中国各领域问题的解决之道。“两会”代表从人民中得来的信息和要求进行收集及整理，传达给党中央，“两会”代表是代表着广大选民的一种利益的，代表着选民在召开两会期间，向政府有关部门提出选民们自己的意见和要求。

两会期间，来自全国的5000多名代表、委员怀揣议案、提案聚集首都，在短短的十几天时间里盘点过去，勾画未来。代表、委员们应是代言民意的化身，议案、提案中也应饱蘸民生问题，在老百姓眼里，两会承载着老百姓的民生期待与厚望。每个人都知道中国的成长进步是中国领导人和中国公众一同努力的结果。两会不仅是讨论国家成长政策的平台,同时也是倾听普通公众诉求的重要渠道，两会的召开对中国社会及经济大发展起到了推动作用，他将人民的疾苦和愿望以及人民对政府和党的期待和要求汇集起来，整理出来，以便于党和政府开展以后的工作。近几年来，中国经济的持续发展，引起了世界的关注，东方的崛起已不容忽视，中国经济的这种持续发展是和党的正确领导以及人民的积极配合是离不开的。中国正在向着现代化一步一步接近，中国正在腾飞。

两会我国政治经济社会的重要片段和缩影，承接去年，展望明年，虽然仅有十几天的时间，但对于广大代表委员来讲，却是厚积薄发的几天，凝聚着过去一年的艰辛付出，也规划着新一年的未雨绸缪。两会期间，代表、委员审议、讨论、提交议案、提案，但更重要的是，大量更具成效的工作要放到现实的调查、思考、追踪和落实上，毕竟民生的改善不能纸上谈兵。从这个意义上说，两会不是一个片段，而是一以贯之的重任。近年来，议案的办结率、提案的采纳率持续上升，民意的诉求已不再停留在程序上的完结上，更体现在以两会的推动作用下完成的民意落实上。

谈及民生，不外乎房价、教育、物价、看病等与老百姓息息相关的话题。从各网站的调查看，广大网友无不以超越以往的关注民生姿

态期待两会召开。这种期待发自内心，两会必然关注。“我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严”，这是温总理和网友对话时说的话，生活得有尊严就要让普通民众免于生活窘迫的决心，要过得幸福、享受尊严，就必须出台的政策和措施，从制度层面着手改善民生，通过制度的完善以靠近关怀冷暖的目标，这显然是当今两会承载的重要使命。

每年的人大会议和政协会议不仅是我国政治上的盛会，也是我国加快发展，关注民生，健全和完善社会主义制度的重要途径和手段。说道参与两会的形式和渠道，就不能不提现在比较流行的网友参政议政的方式，总理亲自就社会热点问题与广大网民交流，众多的两会代表和委员将网络作为自己收集材料，整理议案，沟通民情，社会调研的重要渠道。

互联网的充分利用，给了广大普通百姓的了解和参与到国家政治中来的机会，老百姓能够自由的表达自己的想法和意见，这是我国民主建设的重要进步，也充分体现了我国讲民主，重民生的执政理念。真正做到了权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

我深信，随着新一届国家领导人的选举产生和开展工作，我们的国家和社会发展将更上一层楼，中华民族的未来也更加充满希望。在本届会议上，选举产生了新的国家领导人，顺利地实现了新老交替，国家领导层变得更加年轻化、知识化与务实化，有中国特色社会主义事业后继有人，这令全国人民感到欢欣鼓舞和 和振奋人心。在党中央领导下，一定会把握重要的历史机遇，继承和发扬优良传统，解决思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，中国必定能赢得宝贵的发展时间，全面建设小康社会宏伟蓝图必将变为现实。

对于我本身，在思想上，我将继续不断加强思想政治修养锻炼。除了自觉学习邓领航人理论、“三个代表”重要思想和十六大精神外，我计划经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。使本人在工作上有更大的精神动力，做到学以致用，而不盲目;使自己能够在改革开放的浪潮中能鉴定好与坏、甄别正与邪;自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀，

从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。

在生活上，我将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己，使自己对工作始终保持信心和干劲。我工作在一个非常平凡的岗位上,不可能象许多着名的企业家、政治家那样轰轰烈烈的干一番大事业,但我坚持认为,在平凡的工作岗位上做一个平凡的人,照样可以一样能发光、发热。凡事预则立,因此,能否实现自己的理想,关键就在于我们个人是否能够始终如一地坚持信念,是否能够满怀兢兢业业的工作态度。

站在新的历史方位,我们都要有着深刻而又清醒的认识:这是机遇与挑战并存的时代。要让中国这艘轮沿着又好又快、科学发展的航道前进,我们一定要大力学习党的理论来武装自己,并努力把它们付之于实践,那么我们美好的前途就不在离我们遥远了。

此致 敬礼! 范文六：

关于2015年入党积极分子两会思想汇报1500字 敬爱的党组织：

作为一名在校的大学生，尤其是一名入党积极分子，应该积极的在思想，本领，作风上找差距，争取能够早日达到一名合格党员所要求的标准。每年的两会都应该是我们关注的焦点，通过每年举行的两会，可以使我们能够在第一时间准确的认识到党和国家的发展要求和工作方向，是我们及时调整，准确修正自身工作方向的正确指导。通过学习两会精神，从而了解国际国内形势，认清大局，明辨是非，站对立场，坚决拥护党中央和国家所做出的科学决策。在日常的生活工作学习中自觉践行两会精神，自觉履行学生干部应尽的义务，积极带动同学参与到两会精神的学习、讨论和实践中去。

3月，伟大的祖国隆重召开了全国两会，共商国事，关注民生，深谋发展，不断开创美好的未来。“两会”上，“改革创新”是代表委员们谈论最多的主题：《政府工作报告》提出今年着力抓好9项工作，国务院机构改革方案......这些目标的实现，都必须勇于探索，不断改革

创新。

站在新的历史方位，代表委员们有着深刻而又清醒的认识：机遇与挑战并存的时代，要让中国这艘巨轮沿着又好又快、科学发展的航道前进，持之以恒的改革创新是推动巨轮前行的不竭动力。改革创新为发展注入前进动力，发展反过来又“点燃”新一轮改革创新的“火花”。这样一对作用力显现在社会经济领域的方方面面。

在建设创新型国家、创新型城市的过程中，要想技术创新，首先必须制度创新。张兆安代表用“四不”总结了在营造良好改革创新氛围时必须进一步完善的方面：操作层面不清晰、微观层面不支撑、体制机制不协调、多层目标不统筹。要改现状，必须从制度创新入手。“体制机制的改革创新跟不上，自主创新的效果将大打折扣。”马兴瑞委员也提到，一个国家的竞争力，很大程度上取决于政府机构的竞争力，从国外的经验看，政府对支柱产业的支持很大。现在我国自主创新的政策很好，但是难以落实，需要通过政府体制的改革推进自主创新。代表委员们疾呼，时不我待，必须加快改革步伐，探索更有利于经济社会发展的创新机制与体系。此次国务院机构改革方案的出台，可视作政府营造良好改革创新氛围迈出的第一步创新要有坚韧不拔的勇气。沿着科学发展的道路迈进，是一项伟大的事业，也是一场坚韧的长跑，需要我们坚定信念，将改革创新贯穿于始终。不停顿的改革创新，需要不停顿地解放思想。当今世界正在发生广泛深刻的变革，当代中国也在发生广泛而又深刻的变革，不适应这种变革的需要，挑战面前不解放思想、知难而上，我们就将停滞不前，就将惨遭淘汰。解放思想是发展的“金钥匙”，是推动一切工作的“总发动机”。解放思想，就要突破禁锢，摆脱束缚人们思想的旧观念和传统的思维模式，敢于反映阻碍改革创新的突出问题，切实推进体制、机制和制度建设。

现在流行的网友参政议政也是参与两会的形式和渠道的方式，总理亲自就社会热点问题与广大网民交流，众多的两会代表和委员将网络作为自己收集材料，整理议案，沟通民情，社会调研的重要渠道。互联网的充分利用，给了广大百姓更多的了解和参与到国家政治中来

的机会，老百姓能够自由的表达自己的想法和意见，这是我国民主建设的重要进步，也充分体现了我国讲民主，重民生的执政理念。真正做到了权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

关注两会，更让我们全面深刻地了解到我国存在的现实问题有多么普遍和繁杂;关注两会，同样让我们明白，党和国家为了能够在国际上挺直脊梁，在国内给人民提供一个健康、和谐的生活环境，付出了多少心血和努力;关注两会让我们心中升腾起澎湃的爱国热情和强烈的社会责任感，进而提升自己的能力，为祖国的现代化建设储备资本。作为一名入党积极分子，在思想上我要认真学习两会精神，紧跟中央文件。在行动上，要切身体会大会精神，以实际行动拥护党中央所作出的决定。请组织在实践中检验我。

范文七：

2015全国两会精神思想汇报心得 敬爱的党组织：

新的一学期开始，为积极响应“两会”精神，我院开展了第八期党校学习工作。通过这次学习，旨在让同学们更深刻的认识党、了解党，吸纳一批优秀的同学向党组织靠拢，为党、为国家积蓄后备力量。而我，很荣幸的成为了其中的一员，党校的学习也使我受益颇深。

首先，我觉得入党是一件严肃的事情，必须认真对待。就在4月18日，我们进行了第一次党校学习，在学习之前，每个小组在学研会的组织下排成整齐的队伍，并且很有秩序的出示相关证件。会场里没有人高声喧哗，没有人四处走动，大家都安静地坐在指定位置等待讲课开始。这些细节无不透露出党的严肃性、组织性与纪律性，同时，也暗示着我们必须要具备这些优良素质。

其次，在此次学习中，我更加深刻的明白了我们党的性质，让我在思想和行动上有了一次严格的洗礼。中国共 产 党不仅仅是一个代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益的集体，更是一个远见卓识、锐意进取的党。从新中国成立之初到现在，中国共 产 党领导中国人民创造了一个个伟大的奇迹，北京奥运会的成功举办、神七飞上太空、战胜强烈地震、

抗击暴雪袭击、拯救旱区灾民......这一切胜利的取得都要归功于中国共 产 党的正确领导。党用它的先进性、正确性一点一滴地征服了我，让我感觉到我们的党是一个伟大的、光荣的、正确的党，我为我们国家有这样强大的领导集体而自豪，而骄傲。

作为一名积极向党组织靠拢的大学生，尤其要注意自己的党性修养，一定要端正入党动机，坚决摒弃那些奉命而为、跟随大众、为了毕业好找工作等不单纯的想法。党的宗旨是：全心全意为人民服务。对于我们大学生而言，就应该从身边的小事做起，深入到同学们中去，想同学之所想，急同学之所急。在平常的学习、工作中也要起到先锋模范作用，争取一切机会服务于同学们，对待工作要有责任心，对待集体要有团队精神。只有拥有了深厚的修养，崇高的道德，思想上才能站得高一点，认识才能更深刻一点，约束自己，改造自己，使自己更进一步靠近党组织。

另外，在接受党组织考验的过程中，我定会以昂扬的姿态，饱满的状态，积极地投身到学习中，并把优秀的党员作为自己奋进的标杆。我也定会尽百倍的努力，大胆的超越自己，磨练自己，使自己得到不断的提升，将对祖国、对党的深深的崇敬之情化作进步的动力，把内心燃烧着的赤诚之心付诸于行动实践。

此致 敬礼! 汇报人：*** 20XX年X月X日 范文八：

2014大学生学习两会思想汇报

身为当代的大学生，我深知自己的时代使命，在好好学习专业课知识外，我还要积极要求进步。一年一度的“两会”,是国家政治生活中的一件大事,举国关心,万众瞩目。“两会”的代表和委员,顺应人民期待,肩负人民重托,齐聚一堂,共议大计,责任重大,使命光荣。,“两会”的议题,事关国计民生事关改革发展大局;开好“两会”,意义重大,影响深远。特别是当前,国际金融危机已从局部发展到全球,从发达国家传导到

新兴市场国家,从金融领域扩散到实体经济领域,给我国经济发展和人民生活带来了严峻考验。在此形势下,今年“两会”任务尤重,既要充分剖析世界经济环境急剧变化给我国经济发展提出的新问题新挑战,又要充分认识我国经济社会发展的基本态势和长期向好趋势,从而作出正确的应对决定和措施。

面对两会的召开，身为入党积极分子我想向敬爱的党组织汇报一下我自己的想法，希望得到党组织的指正和帮助。“两会”是事关民生的会议，所谓“民生”就是人民群众的生活问题，就是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，比如就业、教育、分配、社保、稳定等等，这些问题不仅关系到人民群众的基本需要，也直接关系到执政者的人心向背，关系到社会的安定和谐。

重民生者得民心，得民心者得天下。从古至今，民生和民心素来密不可分。历史反复证明，谁真正解决了老百姓的民生问题，谁就会赢得老百姓的真诚拥护，谁就能形成强大的凝聚力和向心力。

社会经济发展的目的，从来就不是单纯的积累财富，而是旨在改善民生，增进人民的福祉，不断提高人民的生活质量和生活水平。应当说，中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革、发展的伟大历程就是不断改善民生的历史过程。从“全心全意为人民服务”，到“三个有利于”，到“三个代表”重要思想，再到“以人为本”的科学发展观，民生始终是重中之重，始终是一条红色的主线。翻开党的十七大报告，“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”、“全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”、“让人民共享文化发展成果”、“加快推进以改善民生为重点的社会建设”......民生话题几乎贯穿始终。

当前，在经济发展遇到困难的情况下，我们更要千方百计加大改善民生工作力度，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，多渠道扩大就业，加快完善社会保障体系，不断提高教育和医疗服务水平，多办顺民意、解民忧、增民利的实事好事，认真纠正损害群众利益的突出问题，切实解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，全力维护社会和谐稳定。

因此，我们强调改善民生，不仅是扩大内需的治本之策，更是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和科学发展观的本质要求。历史和现实都启示我们，民生问题，无论何时何地都轻视不得，忽略不得，淡忘不得。改善民生不但要改善人民的物质生活，还要改善人民的精神生活;不但是要提高人民的物质精神生活水平，还要追求社会公平。凡是民生解决得好的地方，社会就和谐;反之，社会就动荡。一些地方的社会矛盾与社会冲突几乎都与民生问题息息相关。全面小康、构建和谐，更需要广大人民群众的大力支持和积极参与，否则一切也就无从谈起。

我们要肩负起民生的责任，把发展目标恒久地定格在实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益上，就必定能够赢得民心、集中民智、凝聚民力，形成无坚不克、无往不胜的强大力量。www. 第五篇：历年全国爱牙日主题

历年全国爱牙日主题

1989年：人人刷牙，早晚刷牙，正确刷牙，用保健牙刷和含氟牙膏刷牙。1990年：爱牙健齿强身。

1991年：爱护牙齿从小做起。

1992年：爱护牙齿，从小做起，从我做起。 1993年：天天刷牙，定期检查。 1994年：健康的生活需要口腔卫生。 1995年：适量用氟，预防龋齿。 1996年：少吃含糖食品，有益口腔健康。

1997年：爱牙健齿强身，预防龋病。牙周疾病，健康的牙齿伴你一生。1998年：健康的牙齿，美好的微笑。

1999年：老年人的口腔保健。 2000年：善待牙齿。 2001年：吸烟与口腔健康。

2002年：预防牙周疾病维护口腔健康。 2003年：有效刷牙预防牙周疾病。 2004年：口腔健康与生命质量。

2005年：关注孕妇口腔健康。 2006年：婴幼儿口腔保健。 2007年：面向西部，面向儿童。 2008年：中老年人口腔健康。

2009年：维护口腔健康，提高生命质量。 2010年：窝沟封闭，保护牙齿