幼儿中班剪纸教案：美丽的小花园

幼儿中班剪纸教案：美丽的小花园

幼儿中班剪纸教案:美丽的小花园 活动目标:

〃在《美丽的小花园》美术活动中～能够剪出各种不同花边的花朵。 〃愿意创造出不同花边的花朵～能摸索出大小花的剪法。

活动准备:剪刀、彩纸若干 活动过程: 一、花朵 1、你见过的花朵

“你见过的花朵～它们的花瓣都是什么形状的呢,都有几片花瓣呢,”,幼儿泛谈,

教师小结幼儿的回答 2、出示作品

“你们都用蜡笔画过美丽的花朵了～今天我们要换一个方式画画～我们要用手工纸和剪刀来剪出美丽的花瓣来。”,教师出示作品,

二、制作 1、看看、说说

“这是我的美丽的小花园～好看吗,你们喜欢吗,” “我花园里的花朵～它们的花瓣都是什么形状的呢,都有几片花瓣呢,”,幼儿观察～泛讲,

“这些花瓣～都是一刀剪下来的～今天我们就来学学用小剪刀剪出美丽的花朵来。”

过程:

1、一张正方形的纸～折成三角形的形状～然后在对折成三角形的形状。

2、在三角形二条直角边相交的这个角处～离角一段距离的地方用剪刀 剪出花瓣的造型。

“你们仔细看看～我的有些花朵它很大～有的很小～有的花瓣很多、有的花瓣却很少。我是怎么剪出来的呢,谁来猜猜看,”,幼儿猜想,

重点难点:

1、怎么让花瓣多一点,

在折叠三角形的时候～次数要多。次数越多花瓣就越多。但是在三折后～三角形的折法不能对折～而是要将一条闭合的短短的边折向斜边。

2、怎么让花朵大一点,

在剪花瓣的时候～离尖角越远花瓣则越大～离尖角越近在花瓣越小。 “这样的花朵是怎么剪出来的呢,”,空心的花朵, “我们在剪完纸头后～剩下来的这片纸头也可以剪出花朵来。”,教

师演示～将剩下的纸头剪出花朵来。“ 2、试试、做做

“我们现在就动手来试一试～要记住重要的地方。你折的三角形次数越多花瓣就越多～剪的长短不一样～花瓣大小就不一样。” 教师带幼儿一起剪花瓣

“我们都剪出了第一朵小花了对吗,那现在就请你们自己尝试着动手试试～你想剪出什么样的花瓣～在用小剪刀剪之前～请你先画一画～等一下就沿着你画的直线剪。”

幼儿操作～教师指导 三、延伸

“你们都剪了很多花朵出来了～今天啊请你们先把这些花儿放在抽屉里～因为下节课的时候～我们要把这些花朵黏贴的画纸上～然后在用蜡笔来装饰我们的花园。”