教师一级申报述职报告三篇

老师一级申报述职报告 篇1

本人于20xx年毕业于州苏高校教育专业，获专业本科文凭。 本人于20xx年进入州苏市一中担当教学工作。工作这些年来，全身心投入教育教学实践，努力学习教改理论。在工作中不断提高自身修养，完善自己，为人师表，努力完成各项工作任务；做到廉洁从教，从不以教谋私；坚持教书育人。注意师德形象，做到言行全都，身体力行，为人师表；关怀学校的进展，关怀同志，爱惜同学，能与同事同心协力做好本职工作。

本人喜爱教育工作。能胜任学校教学和班主任工作，每年满工作量，能刻苦钻研业务，虚心向同行学习。在教学工作中，仔细备课，努力探究并不断改良教学方法；注意每一节课45分钟的教学效果；注意同学基础学问的传授和基本技能的训练；在平常的课堂教学中给他们以更为丰富的背景学问，使他们在学习的初级阶段就能接触到比较地道的，从而对这门学科更感爱好。同时，在平常的教学工作中，刻苦钻研业务，注意培育和激发同学学习的主动性的自信念。注意实效，特殊是对于一些后进同学，对他们加强辅导，耐烦的为他们讲解语法和词汇学问。所教毕业班的成果名列前茅，中考成果超市平均20分以上。并努力拓展优秀生的学问面，使他们在全国竞赛中获奖。 作为一名青年老师，本人主动参与各种教学沟通和竞赛，不断吸取老老师和其他老师的优秀教学方法和理念，不断提高自己。在州苏市老师基本功竞赛中获得三等奖。并在学校组织的各项竞赛中获得

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各级奖项，如，在20xx年获得青年老师基本功竞赛一等奖，在20xx年度获得青年老师课堂教学竞赛二等奖，获得学校领导老师的好评获得学校领导老师的好评。本人主动开设公开课，向各级同行及家长展现自己的教学理念和成果，还在教研室的调研活动中面对大市开设公开课，得到了专家领导的认可。

在同学教育方面，本人结合工作实践，留意探究和讨论在现代社会中如何教育好同学的方法和途径，抓住孩子的特性，采纳多种教育方法和手段，做到从初一起始年纪开头，重严、重细、重实，抓好行为规范的养成教育，和班主任一起建立良好的班风和学风，关怀每个同学的心理健康和身体健康，特殊是对一些比较特别的同学，不仅关怀他们的学习，还关怀他们的心理状况和心态改变，多与他们谈心，使他们感到学校和老师对他们的关怀和爱惜，从而把一些可能发生的大事掌握在萌芽状态。对于一些比较优秀的同学，则关怀他们的全面进展和综合力量的提高，不断提高同学的学问水平，鼓舞他们进展自己的独特特长，多学，多思索，做到各方面全面进展。并且注意学校与家庭的联系，平衡同学在家和学校的关系，做到不让任何一个同学掉队。

经过了几年的教学教育工作，本人积累了一些教学心得，并尝试把这些心得记录下来，并在教育叙事一书中发表。 老师一级申报述职报告 篇2 一、个人简历：

本人于1998年7月毕业于天津z高校电子材料专业，本科学

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历并获工学学士学位。1998年8月进入州苏市一中任教物理学科至今，并于1999年7月获中学二级老师职称资格。于20xx年参与市教委组织的双语培训，并担当双语老师工作至今。 二、教育、教学工作方面：

首先，本人端正思想，坚持社会主义方向，喜爱人民的教育事业，关怀爱惜自己的同学，全身心地投入到教育教学中。 平常留意学习教育教学理论，深化钻研教材，虚心向有阅历的.老师学习。严格遵守教学六仔细原则，从同学实际动身，根据科学探究的方法细心预备教案及组织课堂，使同学在轻松的气氛中把握学问。课后仔细辅导，注意提优补差。所教班级成果突出，或在原有基础上获得较大提高。例如20xx年任教的初三〔3〕班、20xx年的初二〔14〕班等在班级中成果均名列前茅。并于20xx至20xx学年大胆探究分层次教学，将所教班级按学习力量分成大小两班，进行针对性教学，从而使每个同学各展所长。大大提高班级优秀率和及格率。每年在对同学的调查反馈中均获好评，并依据同学反馈状况，于20xx年四月初三班级会上获表扬。

平常也注意总结和积累阅历，吸取教训，不断改良教学方法，将物理学史、物理试验、趣味物理等融入物理教学中，力求把每个学问要点以最正确方法传授给同学，并获得同学的认可。并通过多媒体手段来帮助课堂教学，还多次开公开课，接受多方专家的看法和建议。 20xx年、20xx年分别担当实习生的教学指导工作，仔细负责，关心他们尽快胜任教学工作。

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同时作为州苏市第一批参加双语培训的物理老师，主动参加双语教学的试点工作。多方收集素材，经整理消化后按同学接受力量进行教学，给同学打开了另一扇窗户，使他们既学到物理的专业词汇和表达，又对物理学习布满了爱好。 班主任工作方面：

在班主任工作方面，我非常留意钻研教育理论，虚心向有阅历的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高带班的艺术。从学习生活两方面关怀同学，主动引导同学树立正确的人生观。并致力转化后进生，使他们融入班级体中。在20xx年秋季运动会中他们发挥特长，关心班级获得其次名的好成果。在班级整体方面，力求在稳定中进展，各方面工作循序渐进，均有所收获。所带班级曾获环境卫生奖。班内多人次主动参与校各类活动并获好评。在学习方面，坚持指导学习方法，树立信念，使班级尖子生真正成为班级的尖子生。担当班主任工作过程中，与所带班的同学建立了深厚的友情。

在工作中，我注意班干部的培育，注意同学德育方面的教育，注意同学身心的全面进展。坚持一视同仁的看法，信任每一位同学都是金子，每一位同学都会闪光，对待差生，擅长查找其闪光点，通过正面教育，重树其信念。

同时，把抓学习放在班主任工作的中心位置，在班里制造一个良好的学习气氛，使每位同学都能充分发挥自己的潜力。 担当副班主任工作期间，全力协作班主任做好班级日常管理工作，常常和同学谈心，帮助班主任做好引导工作，得到好评。并从中

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学到很多管理班级的阅历。 三、个人学习方面：

在注意教学的同时，我还留意自身素养的提高。在教学过程中能主动向老老师请教，并常常听老老师的课。同时多次参与到外校听课学习活动。

主动参与老师连续教育的学习并超额完成任务。

多次参与市教委组织的各类双语教学培训，并主动在教学中实践。

并通过了中级职称考试和计算机中级职称考试。一般话水平二级甲等。

四、论文及获奖状况：

20xx年，指导同学在州苏市学校物理竞赛中获一等奖 20xx年，《有关科学探究教学模式的讨论》获州苏市物理学会优秀论文二等奖

20xx年，《改革演示试验，激发同学的探究意识》在州苏市物理学会年会上被评为优秀论文

20xx年，《响尾蛇红外线热像仪》发表于州苏日报 20xx年，《惯性参考系和非惯性参考系》发表于州苏日报 老师一级申报述职报告 篇3

本人xx，女， xx年x月怀着一颗终生献身教育事业的热诚的心，来到xx市其次中学，开头了教育生涯。

xx年x月，评定为中学二级老师，到今年年底任期满4年，

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因各方面条件均符合申报中学一级老师的要求，特此提出申请，现述职如下：

任职期间，我始终把学校的教育工作，班级管理工作放置第一位，抱着“我是一颗螺丝钉，哪里需要哪里疟的质朴想法，听从学校支配，坚持作好班主任工作，在任职班主任的六年时间中不断的丰富自我，积攒阅历，不畏辛苦，讲求方法，工作得到了学校，家长和同学的全都确定。

在教育教学上，“上好每节课，课课有收获”是我最坚决的教育信念，讲求教学方法，同学学法，力求生动，形象，同时紧抓质量，送走的两届毕业生在高考中均取得了优异的成果，得到了学校和同学的认可，去年被评为最受欢迎的老师。

学无止境，教无止境。我的成长是源于二中给我的一个主动向上的环境，正如珠穆朗玛峰是诞生在青藏高原一般，也正由于我四周有着一大批的仔细，负责，有着崇高教育抱负的老师，教学团队，我才能在这几年有着长足的进步，在此深表感谢，同时请大家再次确定我的工作，我将凭自己的勤奋和才智，运用先进的教学手段在信息时代的教育改革大潮中大显身手，不断制造新的业绩。

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