看图写话要求：
1、 看图写话练习一共10次，每周周末写一次，周一早晨交。 2、 家长打印后统一保管好，放在家里〔装在档案夹里，不要弄折〕，
让写的时候再拿出来。
3、 写话时开头必须空两格，一个标点符号占一格，会正确使用逗
号、句号、感慨号、问号。
4、 书写时不会写的字用拼音代替，必须字体工整，干净整洁。 5、 家长要亲力亲为地辅导孩子，每次催促完成后必须签字。
我们感谢所有家长的配合！相信在各位家长的细心指导下，孩子的语言表达能力、看图说话能力一定能迈上一个新的台阶，为将来的阅读、写作打下坚实的根底。辛苦了，各位家长！谢谢！
全体一年级语文老师
1
看图写话练习一
班级
先看图再把句子补充完整，一定要用心写哦！老师相信你能行！
〔 〕到了，太阳公公出来了，它温暖地照着大
地。可爱的燕子〔 〕，美丽的花儿〔 〕。绿油油的小草〔 〕，又细又长的柳树〔 〕。清澈的河水中鱼儿在〔 〕。
家长签字： 年 月 日
2
看图写话练习二
班级
看一看图上是什么季节？谁？在什么时间？什么地方？他在做什呢？
家长签字： 年 月 日
3
看图写话练习三
班级
图上画的是什么季节？谁？在什么时间？什么地方？他又在做什么呢？他的旁边又有些什么呢？把你看到的、想到的写成一段通顺、完整的话。
家长签字： 年 月 日
4
看图写话练习四
班级
图上画的是谁？他们在什么时间？什么地方？做了什么？又会说些什么呢？他们的心情如何？把你看到的、想到的写成一段通顺、完整的话。
家长签字： 年 月 日
5
看图写话练习五
班级
展开自己想象的翅膀，想想图上画的是哪两个小动物？它们什么时间？什么地点？做了些什么呢？它们俩可能会说些什么？仔细观察图画内容，写成一段通顺、具体的文字。
家长签字： 年 月 日
6
看图写话练习六
班级
小朋友们，仔细观察下面的图，图上画的是什么人？她们在什么时间，什么地方，做了什么？她们的心情怎样？又会说些什么呢？动手写一段话吧！
家长签字： 年 月 日
7
看图写话练习七
班级
仔细观察下面这幅图画，画的都是谁？他们俩在什么时间？什么地方？各自都做了什么？又会说些什么话呢？请写成一段通顺、完整的话。
家长签字： 年 月 日
8
看图写话练习八
班级
仔细观察图画，图上画的都有谁？他们在什么时间？什么地点？又都做了些什么呢？他们的心情如何？请写成一段完整、通顺的话。
家长签字： 年 月 日
9
看图写话练习九
班级
仔细观察图画，图上画的都有谁？他们在什么时间？什么地点？又都做了些什么呢？他们的心情如何？请写成一段完整、通顺的话。
家长签字： 年 月 日
10
看图写话练习十
班级
仔细观察图画，图上画的都有什么？有哪些人？他们在什么时间？什么地点？说了什么？又做了什么？请写成一段完整、通顺的话。
家长签字： 年 月 日
11
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