本试卷共6页，22题，总分120分。考试用时150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名和准考证号填写在试卷、答题卷上相应位置。
2．答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来答案，再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3．考生务必保持答题卷的整洁。考试结束后，将试卷和答题卷一并交回。
一、积累运用（共25分） １．阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分） 漂亮和美丽是两回事。一双眼睛可以不漂亮（ ▲ ），但眼神可以美丽。一副不够标．致的面容可以有可爱的神态，一副不完美的身材可以有好看的yí（ ▲ ）态和举止。这都在于一个灵魂的丰富和坦荡。或许美化灵魂有不少途径，阅读是其中易走的，不昂（ ▲ ）．贵的，不需求助他人的jié（ ▲ ）径。 （摘自严歌苓《读书与美丽》） ▲ ▲ ▲ ▲ ２． 默写。（8分）
①了却君王天下事， ▲ 。 （辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） ② ▲ ，长河落日圆。 （王维《使至塞上》） ③ ▲ ，身世浮沉雨打萍。 （文天祥《过零丁洋》） ④不畏浮云遮望眼， ▲ 。 （王安石《登飞来峰》） ⑤ ▲ ，东风无力百花残。 （李商隐《无题》） ⑥ ▲ ，似曾相识燕归来。 （晏殊《浣溪沙》） ⑦夕日欲颓， ▲ 。 （陶弘景《与谢中书书》） ⑧子曰：“成事不说，遂事不谏， ▲ 。” （《论语·子罕》）
３．名著阅读。（6分）
（1）下列对名著内容表述不正确的一项是（ ▲ ）（2分） ．．．
A. 《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集，其中《藤野
先生》主要记叙了作者在日本仙台学医时的见闻感受。
B．《红岩》中江姐被蒲志高出卖，被抓进渣滓洞，特务对江姐实行酷刑，甚至残酷地
将竹签钉进她的十指但江姐没有屈服，根本就不透露党组织的情况。
C. 《骆驼祥子》中祥子到曹家拉包月，曹先生一家对他很一般，不太尊重他。一天夜
里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上，他和曹先生都摔伤了，祥子很难受，
但曹先生还是狠狠地责备了他。
D．《格列佛游记》中，由于格列佛引起皇后及一些大臣不满，小人国朝廷曾一度决定
刺瞎他的双眼，再慢慢减少他的饮食，直到将他饿死。 （2）阅读《水浒传》选段，完成题目。（1分）
1
酒至数碗，武松开话道：“众位高邻都在这里：我武松自从阳谷县杀了人配在这里，便听得人说道：‘ 这座酒店原是小施管营造的屋宇等项买卖，被这蒋门神倚势豪强，公然夺了，白白地占了他的衣饭。’ 你众人休猜道是我的主人，我和他并无干涉。我从来只要打天下这等不明道德的人！”
选段中横线上的“这座酒楼”的名称叫什么？（1分） ▲ 。 （3）阅读《西游记》选段，完成题目。（3分）
他兄弟三众，各举神兵，一齐攻打，那大仙只把蝇帚儿演架。那里有半个时辰，他将袍袖一展，依然将四僧一马并行李，一袖笼去，返云头，又到观里。众仙接着，仙师坐于殿上，却又在袖儿里一个个搬出，将唐僧绑在阶下矮槐树上，八戒、沙僧各绑在两边树上。将行者捆倒，行者道：“想是调问哩。”
①大仙为什么将唐僧师徒捆绑起来？（1分）
▲ ②这件事最终是如何解决的？（2分）
▲ ４．下列语段中的句子都有语病，请根据要求改正。（3分）
①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。②在国家级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③我们要树立“句容是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。④我们要共同维护句容文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善至关重要。 （1）第①处语序不当，应将 ▲ 和 ▲ 互换位置。 （2）第②处搭配不当，应将 ▲ 改为 ▲ 。 （3）第③处词语赘余，应删去“ ▲ ”。 （4）第处④成分残缺，应在“ ▲ ”前增补 ▲ 。 ５．阅读下面的材料，回答问题。（6分）
【材料一】
2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学，3500人军训期间，累计看病人次达到6000余次，不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比例，初中生接近60％，高中生为76％，大学生高达83％。 【材料二】
①生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，青少年体质健康水平下降。 ②隔代教育极大影响了学生的体质健康，爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象，在北京70％的儿童接受着隔代教育。 ③青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。
【材料三】
2
中日学生锻炼人数、时间情况对照表
锻炼情况 中国 日本 每天锻炼2小时 6.3％ 21.3％ 每天锻炼3小时 1.3％ 20.2％ 参加课外体育活动 8％ 65.4％ （1）根据【材料二】，请写出影响青少年体质健康的原因。(任写两个)（2分） ▲ （2）从【材料三】中，你获得了有关中国学生的什么信息?请用一句话表述。（2分） ▲ （3）综合以上材料，请用一句话具体概括中国青少年体质健康状况。（2分） ▲ 二、阅读理解（共45分）
（一）阅读下面的宋词，完成6～8题。（共6分）
①
鹧鸪天·送廓之秋试
[宋] 辛弃疾
②③
白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。 鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。
【注释】 ①廓之：作者的门生。秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎（zhù）：用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。 ６．开篇两句写出了考生赶考时的环境有何特点？（2分）
▲ ７．请简要分析“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了作者豪放的词风的？（2分）
▲
８．“明年此日青云去，却笑人间举子忙。”一句中蕴含着哪些情感？（2分）
▲ （二）阅读下面文言文，完成9-12题。（共13分）
耳中人
谭晋玄，邑诸生也。笃信导引之术，寒暑不辍。行之数月，若有所得。一日方趺坐，．
闻耳中小语如蝇，曰：“可以见矣。”开目即不复闻；合眸定息，又闻如故。谓是丹将成，窃喜。自是每坐辄闻。因俟其再言，当应以觇之。一日又言。乃微应曰：“可以见矣。”．俄觉耳
中习习然似有物出。微睨之，小人长三寸许，貌狞恶，如夜叉状，旋转地上。心窃异之，姑凝神以观其变。忽有邻人假物，扣门而呼。小人闻之，意甚张皇，绕屋而转，如鼠失窟。 ．
谭觉神魂俱失，复不知小人何所之矣。遂得颠疾，号叫不休，医药半年，始渐愈。 ．
（选自清·蒲松林《聊斋志异》）
９．解释下列句中加点的词语。（4分）
3
③
①
②
【注释】①导引:导气引体养生。②趺坐fū zuò盘腿端坐③觇chān：偷看
（1）寒暑不辍 （ ▲ ） （2）因俟其再言 （ ▲ ） ．． （3）意甚张皇 （ ▲ ） （4）始渐愈 （ ▲ ） ．．10．用现代汉语写出下面两个句子的意思。（5分）
①合眸定息，又闻如故。（2分）
▲
②谭觉神魂俱失，复不知小人何所之矣。（3分） ▲
11．请用自己的语言说说，文中“耳中人”有哪些特点。（2分）
▲ 12．“耳中人”是个虚幻的，根本不存在的东西。被耳朵里的一个所谓的小人给吓疯了，就是无稽之谈了。结合选文简要分析，谭秀才发疯的真正原因是什么？（2分） ▲
(三)阅读下面的文章，完成13～16题。（共10分）
略说“知人”
①中国有句俗话，叫“知人知面不知心”，这句话的意思是说，了解人难，难的是了解人内在的品德。伪劣商品难辨，因为它有迷惑人的包装；伪善小人难识，因为它有欺骗人的假言。而知人之难，并不只在于识别伪善小人，还在于人性之复杂——说假话有时是为了怕伤人，回避真相有时是为了保全真情，岂能一概否定？所以，中国古代把“知人”当成最高的智慧，《书经》说“知人则哲”，《老子》说“知人者智”。
②知人涉及择友，知人方能交友。《文中子》说：“君子先择而后交，故寡尤；小人先交而后择，故多怨。”《战国策》江乙说：“以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。”择友，当择其德，唐孟郊《审交》诗：“种树须择地，恶土变木根。结交若失人，中道生谤言。惟当金石交，可与贤达论”——这些都是择友的经验之谈，经过、见过、受过，才总结出来的。
③知人涉及育人，知人方能发现人才、培养人才。孔子是最了解自己学生的。子夏三年丧毕，去见孔子，孔子给他琴，让他奏乐。子夏拂弦，侃侃而乐作，然后说：“先王制礼乐，我不敢情绪低落，弹奏得过于压抑。”孔子说：“子夏够得上是君子。”闵子骞三年丧毕，也去见孔子，孔子也给他琴，让他奏乐，闵子骞拂弦，切切而悲作，然后说：“先王制礼乐，我不敢忘记悲伤，弹奏得过于欢乐。”孔子也称赞他是君子。同样三年丧毕，孔子从音乐中知道他们一个哀未尽，一个哀已尽。孔子知道他们既能用真实的情感来弹奏，又能把这种情感加以理性的解释。像孔子这样细腻的老师，怎能不培养出优秀的七十二弟子？可是，社会越来越复杂，老师了解学生的一时一事，又怎能了解学生的一世？
④知人涉及选贤，知人方能善任。刘邦称帝后，在洛阳南宫置酒，宴席之上，他问群臣：“我所以能得天下，是因为什么？项羽所以失天下，又是因为什么？”臣子们的答复，他都不满意。最后他说：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信，此三者皆人杰，吾能用之，此吾所以有天下也。项羽唯有一范增不能用，此其所以为我擒也。”这个故事首先说的是用人，
4
嫉贤妒能，唯愚是举，当然是胜利之大忌；可是，用人首先在知人，刘邦若不能把张良、萧何、韩信的德才了解得那么透彻，把他们从芸芸众生中挑出来，焉能任用他们建功立业？
⑤知人确实很难。人们常说多数人“心里有杆秤”，又说“日久见人心”。陆游有两句名言：“万事不如公论久，诸贤莫与众心违。”然而欲知真相，公论尚需长久；欲晓一心，还要先见众心，这都是不容易的。有时候，急于结交和用人，等不得那么久，一旦交友不慎或任人不淑，吃亏、误事、受气、遭罪，哭都来不及。所以就有发明“测谎器”、动用“特异功能”来分辨人好坏的梦想。只是高科技虽已有可能“克隆”人，要从人的心里掏出真伪、优劣来，恐怕一两代人还等不到。唯一能依靠的，是修养出衡量人的自身境界，把握好判断人的正确标准，历练出观察人的犀利眼光。
⑥知人是一种智慧，又是一种境界、一种素养。如何知人是难以定出一套范式的，但古人有些知人的经验倒可以参照。先秦诸子中，庄子是大家公认看问题很透彻的，他提出以“九征”观察人的经验。所谓“九征”，就是把人放在最容易显出真面目的环境下，多方面去考察他的各种品德。这可给贤能者以表现的机会，也可给不肖者以暴露的机会，最终能将贤与不肖分清。
⑦“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”其实，马各有其用，何须都日行千里？仅仅识得千里马，也还不够；懂得各马各用，更显“伯乐”本色。
——选自《人民日报》（2018年01月15日24 版有删减） 13．本文的主要观点是什么？请用文中的语句回答（2分）
▲ 14．第②段划线句在文中有什么作用？（3分）
▲ 15．请写出文中第④段的论证思路。（3分）
首先， ▲ ； 然后， ▲ ； 最后，再结合故事分析阐述了 ▲ 的重要性。
16．结合文章，请说说你对下面句子的理解（2分）
“其实，马各有其用，何须都日行千里？仅仅识得千里马，也还不够；懂得各马各用，更显“伯乐”本色。”
▲
（四）阅读下面的文章，完成17-21题。（共16分）
最好的孝顺，是对自己的人生负责
①千百年来，世人都在说要如何如何孝顺父母，但过程怎样才算到位？
②以前觉得，相比金钱， 父母在意的还是你对他们的态度。 后来经历生活的种种， 觉得还应该是对自己的人生负责。只有对自己人生负责的人，才能对父母、对他人负责。 父母从不奢求荣华富贵锦衣玉食，他们只要你平安幸福。你安好，他们的岁月才静好。
③许多年前的一个腊月，随朋友去山区看雪，途经一个村落时，见一位老奶奶坐在古杏树下发呆。
④她的头发全白了，像夜里那场肆虐而下的雪，脸上深深浅浅的皱纹僵在一起， 也毫
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无血色。风一吹，松弛的肌肤轻微摇摆，似残冬里那截枯木，不带生机。她的眼神死死落在远处一群孩子的身上，看孩子们嬉笑着和父母追逐做游戏，发出童真的笑声。 她看着看着，想站起来，但双脚沉重，又跌坐回那把发黑的木凳上。嘴里却念念有词，说：“罪孽啊罪孽。”
⑤那时，我不是很懂她嘴里“罪孽”的意思，就向朋友打听她的故事。 原来老奶奶那年 81岁了，是村里年纪比较大的老人，生养二子一女，最大的算起来也是做爷爷的年纪。本是子孙满堂笑逐颜开的晚年，却因家中诸多变故，只剩她孤寡一人度过余生。
⑥她的大儿子四十几岁时，因赌博伤人造成一死一伤，锒铛入狱，以命抵命。大儿子走后，老伴伤心欲绝，生了场大病也走了。
⑦她的二儿子还算争气，娶妻生子后去了远方做生意。生意一度做得很大，然而人就飘起来了。 跟着一群狐朋狗友圈钱享乐，最后被人联合设套，欠下巨额借款，一败涂地。几处房产卖了，老家的田地卖了，还远远不够。婚自然是离了，孩子跟着妈妈远走他乡。他自觉丢人，再也没有回到故乡来。
⑧至于那个最小的女儿，曾经一直是老人的贴心棉袄，陪她度过了最艰难的日子，后来一意孤行嫁给一个浪子。浪子带她走天涯，却不给她爱。婚姻的不幸，加剧了女儿，心中的痛苦，开始还会偶尔买些滋补品回山里来看看老母亲，但自顾不暇的生活最终令她丧失了孝顺的能力。
⑨ 当年听罢故事，我就哭了，觉得太凄惨。许多年后，老奶奶早已离开人世，入土为安。但那座大山里的人都清楚，她是带着遗憾走的。
⑩老人的子女不对自己的人生负责，把自己推向罪恶的深渊，推向命运的低谷， 推向苦难。而这苦难，不仅仅是自己受尽摧残，还连带父母陪着煎熬。
⑪你连自己的人生都经营不好，怎么孝顺父母？这样的故事无独有偶。我一个远房亲戚的儿子，小时候聪明伶俐，成绩优秀，也曾谈过梦想和远方，想要做一名医生、老师和科学家。想在读大学的时候去青海湖看星空和晚霞，憧憬着有一天带父母去南极看企鹅，去挪威看极光。当年，是真真切切的愿景。多纯真多简单啊！
⑫可后来，他不仅迷恋上了赌博，还借高利贷赌，挥霍百万，遭人恐吓，躲在家里不敢出门，连带父母终日担惊受怕。他不负责任地出走了，把所有的问题留给父母。 一对老人替他还钱，替他养孩子，一下子苍老了十岁。那个对自己人生不负责的他，终于在轮番的事件面前意识到了这些年的荒唐。
⑬孝顺不是口号，是行动；不是金钱，是心意。不是只有山珍海味洋楼汽车才能让父母安享晚年，更应该是在父母有生之年，让他们看着你慢慢成长，做一个对自己负责、对社会负责的人。
⑭你平安，他们才心安。你幸福，他们才幸福。 ⑮把自己的人生过好，尽量不给父母制造麻烦。或许，这就是最好的给予。
（摘自 《人民日报》有删改） 17．作者围绕“对自己的人生负责” 写了哪两件事情。 (4 分）
▲
18．文中第④小节划线句子：“她的头发全白了，像夜里那场肆虐而下的雪，脸上深深浅浅
的皱纹僵在一起，也毫无血色。”（从人物描写的角度赏析） (3 分） ▲
19．“许多年后，老奶奶早已离开人世，入土为安。但那座大山里的人都清楚， 她是带着
遗憾走的。” 结合文章内容揣摩老人的心理， 说说她的遗憾有哪些。 (3 分）
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▲
20．文章③－⑧小节采用什么记叙顺序？在文中有什么作用？ (3 分）
▲
21．文章结尾说 “把自己的人生过好，尽量不给父母制造麻烦。或许，这就是最好的给予。”
你同意这一观点吗？请结合生活实际谈谈你对孝顺的看法。 （不少于 40 字） (3分）
▲
三、作文(共50分)
22. “开始”，意味着将有一个新的起点。大自然新的生机从春天开始，并收获四季的风景；
我们沟通的快乐从微笑开始，进而收获纯真的友情……在你眼里美好会从哪开始？又将收获什么呢？请以“美好从 开始”为题，写一篇文章。
要求：①请在答题卡“题目”中的横线上填上合适的词语，构成完整的题目。
②除诗歌外文体自选，不少于600字。
③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
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2018年中考网上阅卷第二次适应性检测
语文试卷参考答案
1.liang或liàng 仪 áng 捷（答对2个得1分，3个或4个得2分） 2.赢得生前身后名 大漠孤烟直 山河破碎风飘絮 自缘身在最高层
相见时难别亦难 无可奈何花落去 沉鳞竞跃 既往不咎（每空1分，有错字或别字不得分） 3.（1）C（2分）（2）快活林（1分） （3）因为孙悟空推倒了人参果树（宝树）（1分） 观音菩萨（1分）用净瓶中的甘泉（1分）救活了人参果树。 4.（1）第①处语序不当，应将 能够提升市民精神生活的品位 和 可以进一步完善城市基础设施互换位置。 （2）第②处搭配不当，应将 成功 改为 成败 。 （3）第③处词语赘余，应删去 参与到或投身 。 （4）第处④成分残缺，应在 至关重要 前增补 的社会风尚或风气或氛围 。 5.（1）体力活动减少加速人体机能退化（1分）；隔代教育影响体质健康（1分）；体育锻炼时间明显减少（1分）。（写出任意2点即可）
（2）中国青少年发胖率和近视率明显偏高（1分），体质状况差（1分）。
（3）中国学生参加体育锻炼的时间和人数都比日本学生少很多。（时间和人数各1分） 6.凉爽、安静、忙碌（1点1分，写出2点即可）
7. 大鹏展翅、丹凤朝阳，意象豪迈；北海、太阳、路茫茫，意境开阔；携书佩剑，显示出词人既儒雅又刚健的气概。（意思对即可2分）
8. 作者对廓之的热情鼓励和美好祝愿（1分）；廓之（中举）成功后轻松愉快的心情（1分）。 9.停止 等待 神情 痊愈（病好）（1空1分）
10.（1）闭上眼、屏住（平稳）呼吸，又听到方才的声音（像以前的声音）。（2分） （2）谭秀才感觉神魂都丢失了，又不知道小人去了哪儿。（3分） 11.矮小、貌丑、胆小（矮小或貌丑1分，胆小1分）
12.精力分散，不够专注（耳中有了一点动静，就思前想后，心神不宁）；急躁冒进练术无方（把幻觉当做“丹成”还窃喜，并顽固修炼）（写出1点即可得2分） 13. 知人是一种智慧，又是一种境界、一种素养。（2分）
14. 道理论证（1分）。引用《文中子》《战国策》《审交》三部书中的名言警句（1分），进一步强调“知人涉及择友，知人方能交友”的观点（1分）。 15.首先，提出观点：知人涉及选贤，知人方能善任。 然后，运用刘邦和项羽的例子对比论证 最后，知人
16.每个人都有各人的长处和用处，不必都需要一样的优点（1分），我们仅仅了解透彻了这些人还远远不够（1分），只有知人善用（根据人的特点善于任用），才真正显示知人的 本领（1分）。（答出其中2点即可）
17.（4分，每点2分）（1）山区的一位老人因为三位子女都没有过好自己的人生而悲惨的孤独终老。（2）远房亲戚家的儿子对自己的人生不负责任，拖累了父母。
18.（1）运用外貌描写和神态描写（1分），形象地写出了老人独坐在古杏树下苍老、孤苦的情态，表现了老人的可怜和凄惨（1分），表达了我对老人的深深的同情。（1分）（3分，意对即可）
19.遗憾她的孩子们没能围绕在她的膝下享受天伦之乐；遗憾还没有享受到子女的孝顺；遗憾没有看到子女们幸福、安好的生活。（其他意思对亦可，1点1分共3分）
20．插叙（1分），写了老人三个子女对自己不负责任的生活现状（1分），交代了老人如今生活状况的原因（1分），暗示了文章的主旨：只有对自己的人生负责，才是最好的孝顺（1分）（3点写出任意2点即可）。
21.观点（1分）联系生活实际（1分）看法（1分） 22．写作（建议切入分35分）
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