诗歌中华少年朗诵节目串词
我是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请X年级X班同学为我们朗诵《中华少年》。
诗朗诵大写的中国 串词咋写
祖国，我们的母亲，我们为你骄傲，为你自豪。
下面，请欣赏（）年级（）班（）同学对祖国的真切感情，由他带来的诗朗诵：《大写的中国》
中华好诗词主持词 fuyoushishuqizihua
中华经典诗文朗诵主持词
主持人1：尊敬的各位领导，老师， 主持人2亲爱的老师们同学们，大家— 主持人合：下午好
主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。
担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，
冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的到来。
主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参
赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。 具体评分标准如下：
主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。 语言技巧处理得当。
表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化 能熟练表达所朗诵的内容。 满分40分。
主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。
满分40 分。
主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。
朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。 满分20分
主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
首先请欣赏由八（5）班马永珍同学带 来的诗歌《沁园春-雪》。
请八（7）班的丁海军同学做准备。
主持人：接下来请欣赏由八（7）班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请八（3）班的 做准备。
主持人：1号参赛作品的得分为＿，下面请欣赏由八（）班 同学带来的诗歌《》。
请八（）班的 做准备。
主持人：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。
主持人：让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。
14号参赛作品的最后得分为 分，下面有请高校长公布本次朗诵 会的比赛结果并颁奖。 结束语：
（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。 吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 （男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳 （女）愿五千年文化的血脉永久传承
（男）金塔县第二中学八年级组“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。 诗朗诵我的祖国串词
我的祖国，高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落 暮色苍茫，任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 我的祖国，大河奔腾,
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进，洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 我的祖国，地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳，明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠（yì）闪烁。 我的祖国，人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。 这就是我的祖国，我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。 我的祖国，我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-舞动神州的雄风， 你有一个 神圣的名字，那就是 中国 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托， 我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背。 我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，
无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
全体合：可爱的祖国啊，
你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓 祖国啊，祖国，你永远充满希望 祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃
寻找歌曲《爱我中华》串词，诗朗诵，急需
中华是亿万人民的智慧和勤劳中华是五千年文明积累中华是冲天
腾飞的巨龙中华是威风凛凛的雄师中华是民族智慧的起源
五十六个民族相儒以沫 五十六个民族亲如一家 五十六个民族， 五十六朵奇葩 五十六个憧憬， 五十六个祝福
五十六族语言汇成一句话 爱我中华! 中华少年朗诵词
中华少年朗诵词，《中华少年》经典诵读
中华传统节日的主持词
中华民族历史悠久，源远流长。
中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着
中华 民族的文化血脉和思想精华。
开展“节日”主 题活动，是传承历史文明、弘扬中华文化的一个重要 载体，同时，也是创建文明单位的一项重要要求。
为了挖掘传统节日的文化和精神内涵，弘扬中华 文化，建设中华民族共有精神家园，按照文明 办关于创建文明单位的要求，今年，相聚在 一起，共同纪念一个特殊的日子-端午节，通过唤 起共同的文化记忆，让中华的雄魂如黄钟大吕，再一次在辽阔的华夏大地敲响 中华古韵朗诵串词
‘问苍茫大地谁主沉浮’，新一代的我们成为建设祖国栋梁之才，学历史知五千年上古文化，学政治知伟人正确方针，我们为祖国歌唱，我们为中华儿女自豪，一颗中国心点燃壮志之火，照我中国之昌盛，下面请欣赏由。
带来【青春中国心】
求诗歌诵读比赛主持人串词!! !《相信未来》《中华少年》《我骄傲 我
是中国人》《回答》《致橡树》《
中华少年
甲 从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲；乙 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕；丙 从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 齐 啊
神州大地生长的希望， 我们是中华的少年
丁 九曲黄河让我懂得百折不回，
甲 莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天， 丙 教我纯洁的是北国的雪花， 乙 教我热烈的是南疆的红棉。 甲乙 龙的故土，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。
甲 到刚劲（jìng）端庄的方块字里，
感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；乙 到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙 在外婆的歌谣里牙牙学语， 女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；丁 在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。 丙丁 炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。 丁 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶， 乙 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙 敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲 手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙 东方之美滋养着龙的传人，
五千年文化植根在我们心田。
丁 我们铭（míng）记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 丙 啊
是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。 甲 先驱者的热血复苏了千年冻土， 神州才露出青春的笑脸，
乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊 展开了崭新的画卷。
甲 今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接， 时代的接力棒要靠我们相传， 站在新的起跑线上响亮回答：
齐 少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇 甲 不期望脚下处处阳关道， 乙 不幻想头顶一片艳阳天， 丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床， 丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋 甲 要做旗舰去长风破浪， 乙 要做火箭去推动飞船， 丙 要像利剑把贫穷斩断， 丁 要用爱心把世界相连。
甲丁 听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响， 乙丙 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。 齐 五十六朵鲜花竞（jìng）相开放， 装点祖国万里大花园。 甲 让先辈的英灵自豪地惊叹： 齐 啊
这就是我的中华 这就是中华的少年
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A感谢某某的朗诵，我们说啊，博大的国度孕育博大的文化，爱情可以是橡树的相互扶持
B爱情也可以是诗经里的夸张的一日三秋，A悠久的国度孕育悠久的历史，有唐宗宋祖的英伟B有东亚睡狮的觉醒，A那是我们的中国，B那些是我中国的微笑
A皇天后土，炎黄子孙，B龙腾虎跃，龙的传人，A黄河九曲，是在讲诉中华曲折的历程，B长江三峡，是演说中华险峻的河山A在世界的东方，我们在讲述，B在世界的殿堂，请听中国朗诵
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