2020—2021年部编人教版三年级语文上册期末试卷及答案【完美
版】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音，写词语。
tiào wǔ guān chá xiōng pú mì shū lǚ xíng （________） （________） （________） （________） （________） mò fáng jiāo nèn xiū jiàn gài kuò bài fǎng （________） （________） （________） （________） （________）
二、 比一比，组词语。
桥（_________） 州（_________） 史（_________） 创（_________） 轿（_________） 洲（_________） 吏（_________） 刨（_________） 倍（_________） 拦（_________） 厉（_________） 官（_________） 陪（_________） 栏（_________） 历（_________） 宫（_________）
三、 根据课文内容连一连。
《肥皂泡》 萧红 万寿菊 凌晨四点 《蜜蜂》 谢婉莹 牵牛花 下午三点 《荷花》 叶圣陶 夜来香 傍晚六点 《火烧云》 法布尔 烟草花 晚上八点
四、 补充词语，并按要求写词语。
A．春光（______）媚 春华（______）实 （______）桂飘香
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B．张牙（______）爪 面红（______）赤 五谷丰（______） C．上面词语描写人的动作的词语是（______），请你再写出一个这样的四字词语（_______）。
五、 读句子，选择合适的词语填在括号里。
荡漾 飘荡 偶然 偶尔 轻巧 轻快
1．轻风吹过，湖面上的微波一层一层地（________）开去，船头悬挂的小彩旗也随风（________），那画面美极了。
2．一次（________）的机会，我发现小燕子在掠过湖面时（________）会用尾巴沾一下水面。
3．小燕子有一双（________）有力的翅膀，能（________）地躲开敌人的攻击。
六、 按要求写句子。
（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句） _______________________________________
（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句） _______________________________________
（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。（改为“被”字句） _______________________________________
（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句） _______________________________________
七、 按课文内容填空。
1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的 _______，夏日荷花的 ______________ ，还知道 __________、__________、__________、___________等昆虫的秘密。
2.读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：____________ 3.《古诗三首》分别写了我国三个传统节日，《元日》这首诗写的是
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__________，《清明》 这首诗写的是_________，《九月九日忆山东兄弟》 这首诗写的是__________。
4.《滁州西涧》是唐代诗人_________写的，诗的后两句是_____________。
八、 阅读下面的短文，完成练习。
我喜欢的五色梅（节选）
我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。
五色梅开出的花非常别致，样子像一把花雨伞，一朵花里有黄、绿、橙、红、白多种颜色的小花。远看五色梅就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。
五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！
我爱五色梅。
1．写物的文章要抓住事物的特点来写。事物的特点一般是通过描写它的外形、生活习性、用途等方面来体现的。本文中五色梅的特点有（______）。（多选）
A．姿态娇美 B．花朵别致 C．生命力顽强 D．可爱活泼 E．茎上有刺 F．不畏严寒
2．本文是从哪些方面来介绍五色梅的？（______）（多选） A．叶子 B．根 C．花 D．枝 E．茎
3．我猜测五色梅的名字来历：一朵花里有____种颜色的小花，分别是____、
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____、____、____、____。
4．作者把五色梅想象成了什么？从文中找出相关的句子画上“～～～”。 5．你喜欢五色梅吗？为什么呢？
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九、 习作天地。
题目：难忘的 节 要求：1．把题目补充完整； 2．要把难忘的原因作为重点来写；
3．语句通顺，书写工整，正确使用标点符号。
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参考答案
1、跳舞 观察 胸脯 秘书 旅行 磨坊 娇嫩 修建 概括 拜访
2、大桥 神州 历史 创造 轿车 欧洲 官吏 刨土 加倍 阻拦 厉害 官员 陪伴 栅栏 历史 宫殿 3、
4、明 秋 金 舞 耳 登 张牙舞爪 摇头晃脑 5、荡漾 飘荡 偶然 偶尔 轻快 轻巧
6、你知道他们为什么这么急急忙忙。 那香味常把小朋友的脚勾住。 一曲丰收的歌被秋天的雨带给大地。 下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。 7、可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 你要努力工作，对意外的收获不要存有侥幸心理 春节 清明节 重阳节 韦应物 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 8、 1．ABCE 2．ACE
3． 五 黄 绿 橙 红 白
4．远看五色梅就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
5．我喜欢五色梅，它虽然看上去弱不禁风，却有着顽强的生命力。 9、例文：
难忘的中秋节
今天是一年一度的中秋节，大街上人们个个喜笑颜开，满满的节日喜庆。 早上，我跟着妈妈去超市买月饼。挑了一盒包装十分精致的月饼，外盒上有嫦娥奔月的画面，月饼上面刻着“中秋团圆”四个篆字。妈妈告诉我，今天我们到外婆家去过中秋节，这盒月饼是我们送给外婆的。
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中午我们到了外婆家，我们把月饼给了外婆，送上亲切的问候：“中秋节快乐！”外婆笑了，像田间盛开的野菊花。
中秋节的赏月，我期盼了好久，可惜今晚天空下起毛毛细雨，我只好自己在家里听外婆讲起 “吴刚划桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等许多神话故事。瞧，爸爸喝了一口茶，说：“吴刚砍了一年，才从桂花树砍下一片叶子，从天上掉到人间就变成了金叶子，这一片金叶子会掉在人间最勤劳的人家门口，这家人便会富起来，所以，只要人勤劳就一定能过上好日子，勤劳就是财富。”听着爸爸的故事，我又一次进入了想像之中，我仿佛看到那桂花叶子正在飘飘悠悠地从天上飘下来，正巧落在我家的门口……
这又是—个令我难忘的中秋节。我今天很开心，一定会把这个中秋节铭记在心里。
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