一、（四川省达州市2017年高三年级诊断考试）阅读下面的文言文，完成10～13题。
彭越者，昌邑人也，字仲。常渔钜野泽中，为群盗。陈胜、项梁之起，少年或谓越曰：“诸豪杰相立畔秦，仲可以来，亦效之。”彭越曰：“两龙方斗，且待之。”
居岁余，泽间少年相聚百余人，往从彭越，曰：“请仲为长。”越谢曰：“臣不愿与诸君。”少年强请，乃许。与期旦日日出会，后期者斩。旦日日出，十余人后，后者至日中。于是越谢曰：“臣老，诸君．．强以为长。今期而多后，不可尽诛，诛最后者一人。”令校长斩之。皆笑曰：“何至是？请后不敢。”于是越乃引一人斩之，设坛祭，乃令徒属。徒属皆大惊，畏越，莫敢仰视。乃行略地，收诸侯散卒，得千余．人。
汉元年秋，齐王田荣畔项王，乃使人赐彭越将军印，使下济阴以击楚。楚命萧公角将其南越，越大破．．
楚军。汉王二年春，与魏王的及诸侯东南楚，彭越将其兵三万余人归汉于外黄。汉王曰：“彭将军收魏地得十余城，欲急立魏后，今魏王豹亦魏王咎从弟也，真魏后。”乃拜彭越为魏相国，擅将其兵，略定梁地。
汉王追楚，为项籍所败固陵。乃谓留侯曰：“诸侯兵不从，为之奈何？”留侯曰：“彭越本定梁地，功多，始君王以魏豹故，拜彭越为魏相国。今豹死毋后，且越亦欲王，而君王不蚤定，与之约；即胜楚，睢阳以北至谷城，皆以王彭相国。君王能出捐此地许之，可致之；即不能，事未可知也。”于是汉王乃发使使彭越，如留侯策。使者至，彭越乃悉引兵会垓下，遂破楚。项籍已死。春，立彭越为梁王，都定陶。
十年秋，陈豨反代地，高祖自往击，至邯郸，征兵梁王。梁王称病，使将将兵诣邯郸。高祖怒，使人．．．让梁王。梁王恐，欲自往谢。其将扈辄曰：“王始不往，见让而往，往则为禽矣。不如遂发兵反。”梁王不听，称病。梁王怒其太仆，欲斩之。太仆亡走汉，告梁王与扈辄谋反。于是上使使掩梁王，梁王不觉，．．．捕梁王，囚之洛阳。有司治反形已具，请论如法。上赦以为庶人，传处蜀青衣。西至郑，逢吕后从长安来，欲之洛阳，道见彭王。彭王为吕后泣涕，自言无罪，愿处故昌邑。吕后许诺，与俱东至洛阳。吕后白上曰：彭王壮士，今徙之蜀，此自遣患，不如遂诛之，妾谨与俱来。”于是吕后乃令其舍人告彭越复谋反。廷尉王恬开奏请族之。上乃可，遂夷越宗族，国除。 ．
（节选自《史记·魏豹彭越列传》）
10．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．乃行略地，收诸侯散卒 略：掠夺。 ．B．使将将兵诣邯郸 诣：拜访。 ．C．太仆亡走汉 亡：逃亡。 ．D．遂夷越宗族，国除 除：废除。 ．
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“日中”是纪时法。中国古时把一天划分为十二个时辰，每个时辰相当于现在的两小时。日中是十二时之一，又名日正、中午等。
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B．“汉元年”不是年号纪年法。中国从汉武帝起开始有年号，如《游褒禅山记》中的“至和元年”、《琵琶行》中的“元和十年”都是年号纪年法。
C．“高祖”是庙号，是皇帝在宗庙中被供奉时称呼的名号。有的君主死后，会有多个庙号，这是追尊、改谥等原因造成的。
D．“太仆”是中国古代官职名，秦汉时主管皇帝车辆、马匹。它和丞相、太师、尚书、门下省、中书省等都是官职名称。
12．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）
A．在泽中的一百多个年轻人聚焦在一起，前去追随彭越，并且请求彭越做他们的首领，彭越开始拒绝了他们，还说不愿和他们一起干。
B．第二天最后一个人直到中午才来。大家都觉得是个小事情，可是彭越命令校长杀掉了这个人，并设置土坛，用其人头祭祀。
C．汉王在固陵被项籍打败。彭越率领着全部人马在垓下和汉王的军队会师，最终大败楚军。最后汉王封彭越为梁王，建都定陶。
D．彭越对着吕后哭泣，亲自分辩没有罪行，希望回到故乡。吕后却让彭越的门客告他再次阴谋造反。皇上诛杀了彭越并灭其家族。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）汉王追楚，为项籍所败固陵。乃谓留侯曰：“诸侯兵不从，为之奈何？” 译文：________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （2）其将扈辄曰：“王始不往，见让而往，往则为禽矣。不如遂发兵反。” 译文：________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 【答案】 10．B 11．D 12．B
13．（1）汉王（举兵）追击楚军，却被项籍在固陵打败。便对留侯说 ：“诸侯的军队不跟着来参战，这可怎么办呢 ?”
（2）他的部将扈辄说 ：“大王当初不去，被他责备了才去，去了就会被捕。还不如就此出兵造反。” 【解析】
10.诣：到……去。
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文言文翻译关键字的判断尤为重要，主要抓住其中的重点实词、词类活用、特殊句式等方面考虑，还要注意与所学课文内容联系，做到知识迁移。
参考译文：
彭越，是昌邑人，表字仲。常在钜野湖泽中打鱼，伙同一帮人做强盗。陈胜、项梁揭竿起义，有的年轻人就对彭越说：“很多豪杰都争相树起旗号，背叛秦朝，你可以站出来，咱们也效仿他们那样干。”彭越说 ：“现在两条龙刚刚搏斗，还是等一等吧。”
过了一年多，泽中年轻人聚集了一百多人，前去追随彭越，说 ：“请你做我们的首领。”彭越拒绝说 ：“我不愿和你们一起干 。”年轻人都执意请求，彭越才答应了他们。跟他们约好明天太阳出来集合，迟到的人杀头。第二天太阳出来的时候，迟到的有十多人，最后一个人直到中午才来。当时，彭越很抱歉地说 ：“我老了，你们执意要我当首领。现在，约定好时间而有很多人迟到，不能都杀头，只杀最后来的一个人。” 命令校长杀掉他。大家都笑着说 ：“何必这样呢，今后不敢再迟到就是了。”于是彭越就拉过最后到的那个人杀了。设置土坛，用人头祭祀，号令所属众人。 所属众人都大为震惊，害怕彭越，没有谁敢抬头看他。于是就带领大家出发夺取土地，收集诸侯逃散的士兵，有一千多人。
汉代元年秋天，齐 王田荣背叛项王，就派人赐给彭越将军印玺，让他带领军队渡过淮阴河攻打楚军。楚军命令萧公角率兵迎击彭越，却被彭越打得大败。汉王二年春天，汉王和魏王豹以及各路诸侯向东攻打楚国，彭越率领他的部队三万多人在外黄归附汉王。汉王说 ：“彭将军收复魏地十几座城池，急于拥立魏王的后代。如今，魏王豹是魏王咎的堂弟，是真正魏王的后代。” 就任命彭越做魏国国相，独揽兵权，平定梁地。
汉王举兵追击楚军，却被项 籍在固陵打败。便对留侯说 ：“诸侯的军队不跟着来参战，可怎么办呢 ?”留侯说 ：“ 彭越本来平定了梁地，立下了累累战功，当初您因为魏豹的缘由，只任命彭越做魏国的国相。如今，魏豹死后又没有留下后代，何况彭越也打算称王，而您却没有提早作出决断，您和他约定 ：假如战胜楚国，睢阳以北到各城的土地，都（分封给彭相国）并让他为王。您能拿出这些土地答应分给彭越，您很快就可以招来他，即使不能招来，事情发展也不致完全绝望。”于是汉王派出使者到彭越那里，按照留侯的策划行事。使者一到，彭越就率领着全部人马在垓下和汉王的军队会师，于是大败楚 军。项籍已死。那年春天，封彭越为梁王，建都定陶。
汉十年秋天，陈豨在代地造反，汉高祖亲自率领部队前去讨伐，到达邯郸，向梁王征兵。梁王说自己有病，派出将领带着军队到邯郸。高祖很生气，派人去责备梁王。梁王很害怕，打算亲自前往谢罪。他的部将扈辄说 ：“大王当初不去，被他责备了才去，去了就会被捕。不如就。 此出兵造反。”梁王不听从
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二、（四川省广元市2017年高三年级诊断考试）阅读下面的文言文，完成10～13题。
胡威，字伯武，一名貔。淮南寿春人也。父质，以忠清著称，少与乡人蒋济、朱绩俱知名于江淮间，仕魏至征东将军、荆州刺史。威早厉志尚。 ．．
质之为荆州也，威自京都定省，家贫，无车马僮仆，自驱驴单行。每至客舍，躬放驴，取樵炊爨，食．．毕，复随侣进道。既至，见父，停厩中十余日。告归，父赐绢一匹为装。威曰：“大人清高，不审于何得此绢？”质曰：“是吾俸禄之余，以为汝粮耳。”威受之，辞归。质帐下都督先威未发，请假还家，阴资装于百余里，要威为伴，每事佐助。行数百里，威疑而诱问之。既知，乃取所赐绢与都督，谢而遣之。后因他信以白质，质杖都督一百，除吏名，其父子清慎如此。于是名誉著闻。
拜侍御史，历南乡侯、安丰太守，迁徐州刺史。勤于政术，风化大行。 ．．
后入朝，武帝语及平生，因叹其父清，谓威曰：“卿孰与父清？”对曰：“臣不如也。”帝曰：“卿父以何胜耶？”对曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不及远也。”帝以威言直而婉，谦而顺。累迁监豫州诸军事、右将军、豫州刺史，入为尚书，加奉车都尉。
威尝谏时政之宽，帝曰：“尚书郎以下，吾无所假借。”威曰：“臣之所陈，岂在丞郎令史，正谓如．．臣等辈，始可以肃化明法耳。”拜前将军、监青州诸军事、青州刺史，以功封平春侯。太康元年，卒于位。．．追赠使持节、都督青州诸军事、镇东将军，余如故，谥曰烈。 ．．．
子奕嗣。奕字次孙，仕至平东将军。威弟罴，字季象，亦有干用，仕至益州刺史、安东将军。 ．．．
（选自《晋书·胡威传》，有删改）
10．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是
A．威早厉志尚 志尚：志向；理想。 ．．B．勤于政术，风化大行 风化：风气。 ．．C．尚书郎以下，吾无所假借 假借：凭借；借助。 ．．D．威弟罴，字季象，亦有干用 干用：才干。 ．．
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．定省：古代称女子早晚向亲长问安为“定省”；泛指探望问候父母或亲长。
B．使持节：魏晋南北朝时期直接代表皇帝行使地方军政权力的官职。权力次之的又有持节、假节。“节”是中国古代常用的信物，因用途不同而种类繁多。
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C．嗣：册，帝王对臣下封土授爵的文书。口、册、司联合起来表示“关于子承父业的皇帝批文”。本义：经皇上恩准父亲传位后或传业给嫡长子。
D．太康：晋武帝年号，中国封建王朝用来纪年的一种名号叫年号，后世也以年号作为皇帝的称呼，如高祖、太宗、永乐、康熙等。
12．下列对有关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）
A．胡威在辞父归家时，问明所赐绢的来路后，方肯接受。归途中又亲自放驴，住马圈，料理生活，生活节俭。
B．胡质身居官位却很清正。胡威辞别回家时，他仅取绢一匹送作路资。在儿子询问时坦然地表明，此绢为所挣工资的节余，并非不义之得。
C．胡质属下都督力图逢迎，为获得胡质的青睐，他设法在胡威归家途中巴结资助，并巧妙地让胡质知道此事。
D．晋武帝十分赏识胡质。在胡威直言他治理政事太宽松后，觉得胡威值得信任，就授予了胡威使持节、尚书、前将军等官职。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）质帐下都督先威未发，请假还家，阴资装于百余里，要威为伴，每事佐助。 译文：________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （2）臣之所陈，岂在丞郎令史，正谓如臣等辈，始可以肃化明法耳。
译文：________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 【答案】 10．C 11．D 12．B
13．（1）胡质幕下都督在胡威告辞出发之前，请假回家，暗暗准备行装盘缠在百余里外等候，约胡威作伴同行，经常资助胡威。
（2）臣所说的宽松，哪里是指对丞郎令史等官，我是说对与臣同等的一批官也要严格，才可以严肃教化晓谕法制。 【解析】 10.假借：宽兔。
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12．解答本题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。题中B项，“胡威辞别回家时”表述错误，不符合原文内容。 13.第（1）题翻译的重点词语是：“质”“阴资”“佐助”。第（2）题翻译的重点词语是：“所”“始”“肃化明法”。译文语意正确，文气畅达。文言文阅读翻译四字诀：首览全文，掌握大意。词不离句，句不离词。词句难解，前后联系。跳跃句子，补出本意。人名地名，不必翻译。省略倒装，都有规律。常见虚词，因句而异。实词活用，领会语意。翻译整句，句子流利。对照原文，务求直译。字词句篇，连成一气。翻译完毕，检查仔细。
参考译文：
胡威，字伯武，他又名胡貔，是淮南寿春人。他父亲胡质，以忠正清廉著称，年轻时与同乡人蒋济、朱绩在长江、淮南之间都很有名气，出仕三国魏政权，官至征东将军、荆州刺史。胡威自小就砥砺自己的志向。
胡质担任荆州刺史时，胡威自京城洛阳前去探望父亲，由于家中贫困，没有车马以及僮仆，只是自己单身骑驴前往。每到一个客站，胡威就自己放驴、取柴作饭，吃完后再与旅伴一起上道。到达荆州后，胡威拜见父亲，在驿站中停留了十余天，然后向父亲告辞，父亲赐他一匹绢以供路途上使用。胡威说：“您为人清高，不知是在何处得到此绢的？”胡质说：“这是我俸禄的结余，以作为你路上的开销。”胡威这才接受这匹绢，告辞返京。胡质帐下的都督在胡威未出发前，就请假还家，暗中置下路上所需物品，在百余里外等候胡威，邀胡威作为旅伴，事事都帮助胡威。一起行走数百里后，胡威心中疑惑，就引他说话以得知实情，既知他是父亲帐下的都督，就取出父亲所赐给的那匹绢偿付给都督，向他道谢后与他分手。以后，胡威在其他信中将此事告诉胡质，胡质责打都督一百杖，除去他的吏名。胡质父子如此清廉谨慎，因此名誉广为人知。
胡威以后出任侍御史，历任南乡侯，安丰太守，迁任徐州刺史。他勤于处理政事，治理得法，当地风化大行。
以后胡威奉召入朝，晋武帝司马炎与他谈论过去的事情，于是感叹他父亲胡质的清廉作风，对胡威说：“你与父亲相比，谁更清廉？”胡威回答说：“我不如父亲。”晋武帝说：“你父亲在哪方面比你强呢？”胡威回答说：“我父亲的清廉行为惟恐别人知道，我的清廉行为惟恐别人不知道，因此，我远远不及父亲。”晋武帝认为胡威的回答直率而且婉转，谦合而又恭顺。胡威又迁任监豫州清军事、右将军、豫州刺史。以后，他又奉召入朝担任尚书，加奉车都尉。
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三、（四川省内江市2017年高三年级诊断考试）阅读下面的文言文，完成10～13题。
刘整字武仲，先世京兆樊川人，徙邓州穰城。整沉毅有智谋，善骑射。金乱，入宋，隶荆湖制置使孟珙麾下。珙攻金信阳，整为前锋，夜纵骁勇十二人，渡堑登城，袭擒其守，还报。珙大惊，以为唐李存孝率十八骑拔洛阳，今整所将更寡，而取信阳，乃书其旗曰赛存孝。累迁潼川十五军州安抚使，知泸州军州事。
整以北方汉人，捍西边有功，南方诸将皆出其下，吕文德忌之，所画策辄摈沮，有功辄掩而不白，以俞兴与整有隙，使之制置四川以图整。兴以军事召整，不行，遂诬构之，整遣使诉临安，又不得达。及向士璧、曹世雄二将见杀，整益危不自保，乃谋款附。
中统二年夏，整籍泸州十五郡、户三十万入附。世祖嘉其来，授夔府行省，兼安抚使，赐金虎符，仍．．．．．赐金银符以给其将校之有功者。俞兴攻泸州，整出宝器分士卒，激使战，战数十合，败之。复遣使以宋所赐金字牙符及佩印入献，请益屯兵、厚储积为图宋计。
三年，入朝，授行中书省于成都、潼川两路，赐银万两，分给军士之失业者，仍兼都元帅，立寨诸山，以扼宋兵。同列嫉整功，将谋陷之，整惧，请分帅潼川。七月，改潼川都元帅，宣课茶盐以饷军。四年五．月，宋安抚高达、温和，进逼成都，整驰援之。宋兵闻赛存孝至，遁去，将捣潼川，又与整遇于锦江而败。至元三年六月，迁昭武大将军、南京路宣抚使。
四年十一月，入朝，进言：“宋主弱臣悖，立国一隅，今天启混一之机。臣愿效犬马劳，先攻襄阳，撤其捍蔽。”廷议沮之。整 又 曰 自 古 帝 王 非 四 海 一 家 不 为 正 统 圣 朝 有 天 下 十 七 八 何 置 一 隅 不 问 而 自 弃 正 统 邪！”世祖曰：“朕意决矣。”
其夕，愤惋而卒，年六十三。赠龙虎卫上将军、中书右丞，谥武敏。 ．
（节选自《元史·刘整传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．整 又 曰/自 古 帝 王 非 四 海 一 家/不 为 正 统 圣 朝/有 天 下 十 七 八/何 置 一 隅/不 问 而 自 弃/正 统 邪
B．整 又 曰/自 古 帝 王 非/四 海 一 家/不 为 正 统 圣 朝/有 天 下 十 七 八/何 置 一 隅/不 问 而 自 弃 正 统 邪
C．整 又 曰/自 古 帝 王/非 四 海 一 家/不 为 正 统/圣 朝 有 天 下 十 七 八/何 置 一 隅 不 问/而 自 弃 正 统 邪
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D．整 又 曰/自 古 帝 王 非 四 海 一 家/不 为 正 统 圣 朝/有 天 下/十 七 八何 置 一 隅/不 问 而 自 弃 正 统 邪
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“年号”是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号，如“中统”“至元”。汉武帝刘彻继位后，始有年号的出现。
B．“安抚使”是中国古代官名，为由中央派遣处理地方事务的官员。隋代曾设安抚大使，为行军主帅兼职。
C．课，古代的一种赋税，“宣课茶盐以饷军”，即专门管理茶税盐税以作为军饷。 D．谥，在君主时代，皇帝根据臣子的功劳业绩所赐予的一种称号，如“武敏”。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确一项是（ ）
A．孟珙很赏识刘整。孟珙攻打信阳，刘整任前锋，以少胜多，活捉了守城的将领，孟珙大为吃惊，称其“赛存孝”，并多次提升刘整。
B．刘整归降世祖事出有因。刘整捍卫边疆有功，吕文德忌妒他，天子也趁机打击陷害他，刘整恐惧，怕不能自保，无奈投降蒙古。
C．刘整刚毅有智谋。俞兴进攻泸州，刘整拿出金银宝器激励将士奋勇作战，打了几十个回合，终于把俞兴打败了。
D．世祖对刘整并非言从计听。至元四年十一月，刘整入朝向世祖献计，这个意见在朝廷上讨论时被否决；刘整再次述说主张，被世祖拒绝。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）珙大惊，以为唐李存孝率十八骑拔洛阳，今整所将更寡，而取信阳，乃书其旗曰赛存孝。 译文：________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （2）宋兵闻赛存孝至，遁去，将捣潼川，又与整遇于锦江而败。
译文：________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
【答案】 10．C 11．D 12．B
13．（1）孟珙十分吃惊，他认为后唐李存孝率领十八名骑兵攻克洛阳，（这已经是奇迹），而今刘整的率领士兵更少，竟然能占领信阳，便在刘整军中的旗帜上写上“赛存孝”三字。
（2）宋朝士兵听说赛存孝来了，赶紧撤兵，打算改道进攻潼川，在锦江又和刘整遭遇，打了败仗。
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11．D项，谥，君主时代，帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号。
12.B项“天子也趁机打击陷害他”不正确，原文是“以俞兴与整有隙，使之制置四川以图整”
13．翻译的重点词语：（1）“拔”“所将”“而”；（2）“遁”“捣”。文言文翻译最主要是抓得分点，考生把两句放到原文中，根据上下文意思，再结合句中得分点来翻译句子。本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。 文言文阅读翻译四字诀：首览全文，掌握大意。词不离句，句不离词。词句难解，前后联系。跳跃句子，补出本意。人名地名，不必翻译。省略倒装，都有规律。常见虚词，因句而异。实词活用，领会语意。翻译整句，句子流利。对照原文，务求直译。字词句篇，连成一气。翻译完毕，检查仔细。
参考译文：
刘整，字武仲，祖先 是京兆樊川人，后来迁移到邓州穰城。刘整深沉刚毅而有智谋，善于骑马射箭。金末天下大乱，投奔宋朝，隶属于荆湖制置使孟珙旗下。孟珙攻打金国所属信阳县，刘整任前锋，在一天夜里派出骁勇战士十二人，渡过城河登上城墙，发动突然袭击，活捉了守城的将领，派人向孟珙告捷。孟珙大为吃惊，他认为五代时后唐李存孝率领十八名骑兵攻克洛阳，这已经是奇迹，而今刘整的兵更少，竟然能占领信阳，便在刘整军中的旗帜上写上“赛存孝”三字。多次提升任潼川十五军州安抚使，知泸州军州事。
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刘整是北方人，捍卫西部边疆有功，南方人出生的几位将领都没他立功多。吕文德非常忌妒刘整，凡是刘整献上的计策，往往加以阻扰，刘整立了功也不上报，因为俞兴与刘整有矛盾，便命俞兴为四川制置使以便打击刘整。俞兴借口商议军事召见刘整，刘整不去，俞兴就编织了刘整很多罪状，刘整派人到临安上诉，又到不了天子跟前。后来 向士璧、曹世雄二将被杀，刘整更加感到危险，恐怕自己不能保全，便考虑投降蒙古。
中统三年，刘整入朝，世祖命他在成都、潼川设立行中书省，赏赐白银万两，分给失业的士兵，让刘整兼任都元帅，在各个山头建立寨堡，以阻遏宋兵来袭。刘整的同僚忌妒他有功，打算陷害他，刘整害怕了，请求到潼川带兵。七月间，刘整改任潼川都元帅，专门管理茶税盐税以作为军饷。中统四年五月，宋朝将领高达、温和进逼成都，刘整率兵马上增援。宋朝士兵听说赛存孝来了，赶紧撤兵，打算改道进攻潼川，在锦江又和刘整遭遇，打了败仗。至元三年六月，刘整升为昭武大将军、南京路宣抚使。
至元四年十一月，刘整入朝，向世祖献计说：“宋朝天子懦弱而大臣骄横，国土只占一个角落，是上天赏赐给我们了一个统一的机会。为臣愿效犬马劳，首先攻克襄阳，撤除宋朝的屏障。”但这 个意见在朝廷上讨论时被否决了。刘整又曰：“自古以来的帝王，如果天下没有统一，就算不上正统，我们圣朝占领了天下十分之七八的地盘，为何听任宋朝占领一个角落之地而不过问，自己放弃正统呢？”世祖说：“朕的决心已经定了。”
这天晚上，刘整忧愤而死，年六十三岁。天子追赠他为龙虎卫上将军、中书右丞，谥号武敏。
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