一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。
二、 按时完成学校交办的各项任务。从一开始，我就非常重视早到晚下班，经常与学生沟通，经常做学生工作，注意与家长保持联系，共同做好教育工作。遇到困难和问题时，及时向有经验的班主任询问处理方法，平时经常向有经验的班主任询问经验和方法。从一开始，我就非常注重了解学生，明确工作重点。利用好每一次班会，对学生进行思想教育。我注重班级风格的形成。为了建立良好的课堂风格和学风，从一开始就严格要求学生，注重通过活动增强课堂凝聚力。此外，我还利用“父亲节”和“母亲节”的机会，及时教育学生“感恩孝道”，让每个学生对父母说一句感恩的话，送一份自制的礼物，并在班上办一份墙报，让学生接受爱的教育；认真组织学生学习“文明优雅、乐于学习、善于思考”，号召学生从身边小事做起，要求学生根据自己的情况进行详细的自我反省，进行深刻的自我反省，时刻提醒自己该做什么；从而实施德育，进一步加强班风建设。
三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。 对于班上几个淘气的学生，我从一开始就密切关注他们的思想和行为变化，发现问题及时发现，耐心开导，并注意与家长保持联系。我做好了双方的转型工作，取得了一定的成效。同时，我也意识到班主任是班级的组织者和老师。班主任自身素质的提高和管理能力的增强是搞好班级管理的必要条件。因此，我非常注重提高自己的素质。我经常阅读一些关于班主任工作的书籍和文章，并向有经验的老师请教。
总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。
本学期，通达的持续努力显著提高了她的学习成绩，极大地增强了她的学习自信心。关键在于明确学习目的，调整学习方法，特别是克服问题的毅力和决心。前面的路可能并不平坦，但只要我们始终充满信心，瞄准目标，坚持不懈地努力接受它，风景就会明亮美丽。
2在本届学生中，你是老师最为欣赏的女生。踏实细心的学风让其他人羡慕不已，谦虚好学的你总能冷静而理智地看待自身，严守纪律的你已养成了扎实的习惯，与人为善的同学交往亦透视出极强的亲和力。
我相信你能朝着既定的目标稳步前进，在初中最后一段时间为更好的生活写下坚实的篇章。
3本学期的表现着实让老师们感到欣慰，有较强的学习自觉性，平时学习认真刻苦，态度端正，能朝树立远大目标不懈奋进。尽管在平时的学习中依然存在些问题，但凭着父那顽强的意志与坚持不懈的毅力，相信你在初中最后的冲刺阶段，能有大的收获，定能取得令人满意的成绩。
机遇总是依附于那些努力追求的人，而成功最终会被那些一路挥洒汗水的人捡起。世界上没有什么东西可以免费得到。在实现既定目标的努力中，坚持是最宝贵的。要有顽强的毅力作后盾，要有脚踏实地认真的学风，要有恒久的自信克服惰性。
你有扎实的基础，良好的习惯，也有向上的动力，希望你利用最后的冲刺阶段学习时光，负重奋进，争取辉煌。
这学期的学习态度是令人满意的，我能清楚地了解自己，及时调整自己的状态，把所有的时间都花在学习上。在课堂上要积极主动，尤其要注意你对待其他学生的方式。你的性格和学风同样优秀。你未来的生活将是无限美好的。继续努力！老师们会保佑你的。 6本学期，在学习上有较大起色，这与你的努力密不可分，但老师认为你还能做得更好。一个性格开朗活泼的人，一个对班级工作认真负责的人，应该是善解人意、办事细心，且有很强责任心。相信在初中最后的冲刺阶段，能把上述优点集中于学习之中，全面夯实文化知识，为取得美好的结果而努力。
真正的自信是建立在一定的学术成就之上的。从这学期的情况来看，你正在朝着一个好的方向发展，这也是老师们的一致评价。我相信你能在未来的学习中获得充分的自信，克服过强的问题，均衡发展，以迎接初中的辉煌。
8你有较好的学习基础，也有较好的作业习惯，平时遇有问题能主动寻求老师解决，按理说会有个较为理想的成绩，然而这不尽如人意的成绩，关键在于你对自身的要求不严，缺乏一定的钻研精神。希望在初中最后一学期里，能严格要求自己，踏实学习，自信做人，以取得令人满意的成绩。
你一直是老师看重的学生，一年级和二年级的学分也在班上名列前茅，这表明你是一个非常勤奋的学生，你平时的表现也证明了这一点。学生们也相信你是一个好学生，但是如果你想真正成为一个全面发展的学生，老师认为你必须对自己有信心，不要分心，严格要求自己。我希望在初中最后的冲刺阶段，我能实事求是，认真细致，解决学习中存在的问题，取得令人满意的成绩。
10从初一、初二的总学分来看，你是一个在学习上比较用心的人，老师亦认定，性格开朗的你必将会有良好的结果。这学期的学习，尽管时有起伏，但并不为奇，这也许是你成长过程中必须经历的。正所谓“不经过风雨，怎见彩虹？”。老师认定你有很好的智力，也具扎实的基础，只要你能正视自身，在学习上再踏实些，在纪律上再严格些，在行为上再规范些，相信你在初中最后的冲刺阶段，一定会有美好的未来。
学术成就不是通过人们的思想来传递的。关键在于行动是否落实到位。你是一个受到老师重视的学生。虽然你平时的学习中有一些问题，但这还不足以让老师们担心。但这学期，老师一再强调家庭作业习惯的培养。当许多学生逐渐解决了这个问题并提高了成绩时，你却漠不关心，这是缺乏责任感和进取精神的表现。幸运的是，你可以认真审视自己并及时弥补。我希望在初中的最后冲刺阶段，我能严格要求自己，不留遗憾，进入理想的高中。 12正如同学对你的评价那样：本学期你的进步非常明显，学习态度有了很大转变。这主要是由于你认清了学习的目的，明确了追求的目标，并能落实到平时的学习中去。老师们对你的进步同样感到欣喜。要想取得中考的胜利，平时要注意各门功课的均衡性，及时在薄弱学科多作努力。
只要我们认清目标，持之以恒，努力学习，老师相信，成功之花不远了，到时候一定会为你绽放。
13有很强的学习自觉性，有扎实的学习基础。平时学习比较认真，作业能独立完成，对自己能严格要求，有较强的进取心。然而优异成绩的取得，还须讲究科学合理的方法，具有主动学习的精神。
初中最后一学期的入学考试和复习对每一个积极的学生来说都是极其重要的。它能使自觉学习的人有很大的提高空间。老师相信你可以在不断的自信中取得令人满意的成绩，进入理想的高中。
14乐于助人的你时时会出现在有困难的同学身旁，劳动管理上的一丝不苟，让同学们对你增添了几分敬佩。同样在学习上，踏实细心的学习习惯，听讲的专注，发言的主动，都体现出你在学习上的主动性，这充分说明你是个对自己负责的人。相信只要保持下去，在初中最后的学习冲刺阶段，你定能收获颇丰，取得骄人的成绩。
“本学期我们取得了一些小进步。我们基本上可以上课认真听讲，课后完成作业，但我们仍然不够活跃。我们在科学方面仍然存在一些弱点。我们需要更加努力，平时更加认真和积极，相互学习，不断提高自己。”
能这样实事求是地评价自己，说明你是个期待进步、不甘落后的人。说句实话：你的不尽人意的学习成绩，与你缺乏应有的毅力有关。在这样的集体中，学习智力并不成问题的你，是否能思考一下：你尽到努力了吗？
只要你不放弃，坚持不懈，努力工作，结果仍然是美好的。努力！
16你是个学习认真自觉的学生，能正确认识自身在学习上存在的不足，这是难能可贵的，也是一个人能不断取得进步的源动力。老师认为：一个能严格要求自身的人，只要永葆自信，永具坚持不懈的毅力和刻苦勤奋的拼搏精神，无论什么艰难险阻，都能克服。相信在初中最后的冲刺阶段，你能自我调节，做到各门功课均稀发展，考取理想的高中。 自觉学习，用心听，主动说。学习方法有了很大的改进。虽然个别科目的学习存在一些问题，但老师认为这些小挫折不足以动摇你对学习目标的追求。
希望在下学期的学习中，能一如既往，认真对待。尤其要针对薄弱学科，加强训练，提高解决问题的能力。相信通过你的不懈努力，定能取得令人满意的成绩，考入理想的高中。
你是一个非常聪明的学生，但是老师应该指出你理解上的一个误解：你总是认为自己在文科方面有问题。事实上，从初中第一天开始的学习情况来看，你们在文科学习上取得了很大的进步。这些习惯、态度和方法都令人满意，而且效果不是立竿见影的。老师认为那会很刺激。因此，可以通过保持现有成果来取得成功；如果我们坚持下去，我们就能取得更大的进步；最后，它会有很大的改进，结果一定会很辉煌。我希望你能自信地面对它，脚踏实地、细心，全身心地投入到学习中，为更好的生活做最好的笔记。
19本学期在学习上仍保持向上的态势，这与你能严格要求自己，踏实勤奋地学习密不可分。一个能成大器的人，一定会对自己作好规划，并付诸于行动，努力达成。在朝着心中目标的追求中，保持良好的心态，注意科学而合理的方法尤为重要。相信你的辛勤耕耘能收获成功之果。同时希望能切实带动身边的人一起前进。
一个谦虚、负责课堂工作、平时努力学习的学生。您是老师看重的学生，但在本学期的学习过程中，会不时出现一些小问题，这可能与您自己的注意力有关。然而，通过一个阶段的努力，你可以及时调整，这表明你有一定的自我控制能力。我希望在今后的学习中，你能以更严格的标准要求自己，更加脚踏实地地学习，使各门学科均衡发展。只要我们继续保持认真细致的学习作风，我们相信我们会取得令人满意的成绩。
2一一个人在学习成绩上有所波动，纯属正常，若波动幅度过大或如股市行情般涨后只跌，那是绝对不正常的。正如自评所述“各方面都有一些进步”，但切不可因此而沾沾自喜，因为就你而言，本学期在各方面，尤其在纪律的遵守、学习的踏实方面进步应该更大。要知道人的一生，求知的路并不短，人生之航行亦为漫长，但关键之处只有几步。真心希望你能以更严格的标准要求自己，冲天的雄鹰需具过硬的翅膀。努力吧，相信你的明天会更美好。
世界上没有人愿意落后，也没有人愿意堕落。事实上，从内心来说，你也想要有一个骄傲的成就，也想要得到同学们的羡慕，老师的赞扬和父母的笑脸。实际上，你不想学习或取得进步。关键在于缺乏毅力、方法和学习动机（这是老师的个人观点）。学习是一项艰苦的工作，不能享受学习的人将终生受苦。还有时间，但时间不等人；机会不会消失，但它们有利于你的奋斗。严格要求自己，在学习中要实事求是。我真的希望当你离开校园时，能在你的脸上写下微笑。
23教师一再关注你是否长大。本学期总算有了肯定的答案。一个人的长大，意味着懂事了，能独立思考如何构建美好的未来了，也意味着责任心的加大，知道该为以前的不攻事而造成的欠缺作及时的弥补。本学期，老师们为你在学习上的良好表现而暗暗高兴。希望你在今后的学习中能快马加鞭，以高标准严格要求自己，合理安排，使各门学科均衡发展。相信通过你的不懈努力，一定会取得满意的结果。
你留下了一个难忘的印象，你的认真和责任的课堂工作和你的善良，你的同学。同样，在学习中，由于成绩没有多大提高，也让老师不时为你担心。你知道为什么吗？有了你的智慧，绝对没有问题，你也有一个相对坚实的学习基础。然而，教师认为问题不仅在于学习态度和方法，还在于缺乏毅力。清楚你现在在学习什么？只有明确学习的目的，我们才能扬帆前进。我真诚地希望你们能好好利用初中最后阶段的冲刺时间，稳步学习，奋发图强，取得令人满意的成绩。
25勤学好问是你的本色，学习自觉刻苦是你的优点，谈吐幽默是你的特色，不断超越迎接挑战是你的胆识。你的一切都给大家留下了深刻印象，但有一点，就是各门学科在均衡发展上还存在不足。因此在今后的学习中应合理安排、科学地施行，千万不能操之过急。相信在初中最后的学习阶段，有着良好学习态度的你，凭着坚持不懈的勇气与毅力，调整好心态，扎实地把握每门学科，一定能考上理想的高中。
本学期能继续保持良好的学习状态。虽然平时的成绩有时并不突出，但他们能牢牢把握自己所学的知识，为以后的学术成就奠定了坚实的基础。我相信，有你坚持不懈的学习毅力和勤奋好学的习惯，你一定会取得显著的成绩。希望你能带领身边的人共同进步，同时严格要求自己，在未来的学习中不断进步。
27本学期的总体表现令人满意，养成了踏实细心的学习习惯，能对自己严格要求，有较强的责任心，但有时成绩不够稳定。希进一步高速整心态，增强自信心，在各科学习中能均衡发展。相信在你的努力下，一定会取得令人满意的结果。
你有很强的学习意识和明确的学习目标。你可以在平时的学习中认真对待每一门学科。因此，总学分从初中第一天起就可以保持在班级的前列。进入初中三年级，你也可以严格要求自己，稳步学习，但你的成绩不时波动，这表明你仍然需要在毅力上加强自己。我相信，在未来的学习中，我能一如既往地朝着我心中确立的目标坚持前进。
29尽管平时有些学科的成绩不尽如人意，但在总体上起色不小。学习态度比较端正，课堂听讲能注重效率，作业完成及时。若能进一步严格要求自己，增强学习的自信心与坚
持不懈的毅力，全身心地投入学习，相信在初中最后的冲刺阶段，一定会取得令人满意的成绩。剩下的时间已经不多了，好好珍惜，努力进取吧！
30人总是在不断的挫折中成熟。思想上的“成长”是一个人不断进步的“助推器”。你很聪明，但缺乏毅力。只要你能专心学习，有明确的学习目标，进一步端正学习态度，严格要求自己，你就能取得令人印象深刻的成绩，进入理想的高中。我相信你可以增强自信，坚定信念，加强努力，努力学习，为更美好的未来打下坚实的基础。
31本学期总体表现基本上还说得过去，平时学习中亦无大的过失，但离老师的要求仍有一段距离。一个富有潜力的学生无法用应有的成绩证明自己，不能不说是一个很大的遗憾。当然，其主要原因在于你自身投入的学习精力不够，不能明确自身应具有的责任。初中三年如白驹过隙，所剩时日已不多了，希望能从严要求，专注于学习，以期能取得骄人的成绩。相信你能明白这些，也能在今后的学习中得到进一步的落实。果真如此的话，成功之花一定会为你绽放。
这是一个焦虑的学期。你的表现总是让老师紧张。初中第二学期的学习状况令人欣慰，但这学期没有任何痕迹。这是因为你自己对学习的态度是不正确的。一个不知道自己的学习目的和学习目标的人，怎么会有严谨扎实的学习习惯和坚持不懈的学习毅力呢。幸运的是，该州在学期结束前恢复了。虽然冲刺阶段的时间有限，但我们相信，只要我们有坚定的信念，顽强拼搏，及时查漏补缺，就能取得相应的成绩。请记住：机会是公平的。这取决于你抓住他们！
33本学期的表现让老师感到基本满意，学习目的清晰，目标明确，平时的学习态度较为端正，能对自己严格要求，尽管有时在某些学科上会出现不尽如人意的现象，对自身造成一定的焦虑，但能通过各种途径及时解决，这是一个人有责任心的表现，也是能不断取得进步的基础。希望你能继续严格要求自己，在初中最后的学习时光中，作及时的调整，增强自信，奋力拼搏。老师相信：在公平竞争的前提下，其结果绝不会亏待每一个努力进取的人的。
一直以来，你的学习成绩都很一般。当你只要努力就能取得优异的成绩时，为什么你总是抱着漠不关心的态度？这是非常危险的，老师们最担心你。智力好，没有正确的方法；可以取得好成绩，但不够努力。这不仅是缺乏进取精神，也是浪费时间的粗心，也是对自己不负责任的体现。初中三年转眼就过去了，只剩下几天了。如果你仍然这样做，你将不再警觉和努力工作，结果可想而知。我衷心希望你能克制自己，端正态度，努力实践，不断进步。
38总体上说，在学习上你对自身的要求不够严格，一旦有了点成绩，便会因此而沾沾自喜，松懈下来，这是一个人缺乏进取心的表现，也说明你对学习的目的很不清楚，无明确的学习目标，更体现出对自己的不负责任。智力产弱、基础不差的你，应该警醒了。三年初中一晃而过，所乘时日已是屈指可数，真心希望你能树立明确的追求目标，并为之作
出不懈的努力。相信你能善待自己，感悟肩上的责任，奋发进取，以令人满意的成绩无愧于实验初中的毕业生的称号。
39“学习不够务实，态度不够认真，学习不够主动，操作不够仔细，字迹不够清晰，纪律不够严格，行为不够文明，卫生不到位。”你以上的自我评价已经到位，你可以判断上帝，现实地看待自己。然而，没有希望的生活将是暗淡的。人们不能永远在堕落中舔痛苦的伤口。仰望天空，天空蔚蓝，太阳温暖。他们都公平地对待世界上的一切。作为众生中的一员，他们为什么不能乐观地面对呢？积极点！未来依然美好。
40尽管平时的表现时有起伏，但本学期总体上朝着良好的态势发展，这与你的及时调整努力密不可分，也是你积极要求进步的表现。一个有责任心的人，只要向着树立的目标奋力前进，一定会有美好的前程。相信你能利用好初中最后的时光，踏实细心地学习，在不断增强自信心的同时，使各门学科能均衡发展、提高，以考取理想的高中。
这学期，你在学习中表现出一种令人担忧的状态。不仅你的学习进步不大，而且你在培养行为习惯方面做得还不够。事实上，你有很大的潜力和改进的空间，这可以从化学学习中看出。初中三年转眼就过去了，剩下的时间屈指可数了。我希望你能真正对自己负责，埋头学习，及时发现并填补空缺，努力工作，争取应有的成绩，为自己的人生画上更加圆满的句号。
作为一名21世纪的教师，我感到肩上的重担。特别是随着经济的发展和人民生活水平的提高，下一代的生活方式和思想观念逐渐发生了变化。
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习，贯彻和学习了党的“xx大”和“三个代表”的重要思想。我注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。我努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。我认真学习新的教学大纲，用新的思路和方法指导我的工作。认真备课，夯实基础，出色完成“五个严肃”工作。在教学中，我不是按书宣讲，而是通过各种教学方法营造轻松、活泼、进步的学习氛围，以学生愿意接受的方式进行教学。在市立英语教研班上，我打破了传统，把单词和句子一起教，把句子中的单词编成打油诗。例如，“十一我能看见十一”的教学效果非常好。这是一个成功的示范班，赢得了市教师和科研人员的好评，也充分体现了我在教育创新方面的成功。
我担任的是二年级的班主任，低段班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。由于现在大多数学生的家境较好，学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么。渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。
如果我们想把班级组织好，就不能忽视“道德困难学生”的教育。黄辉是我们班上有名的捣乱分子。当别人打架时，他会拍手，爱打架，爱骂人，故意破坏公共财产。学生们害怕他。每当他做错了什么事，我都不会当众责备他。我总是和他单独谈话，但效果不太好。后来，我抓住了他的“闪点”。让他在课堂和集体活动中举手，当众表扬他。孩子们喜欢和他交朋友，他改变了很多。
无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。我对班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日，我会悄悄地送上一份小礼物，小朋友往往高兴地不得了，对我非常感激。
一个学期来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。 现将2022年第一学期的期末工作总结如下：
一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、 积极大胆地做好学生干部的探索、使用、支持、教育和培训工作，最大限度地发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。总的来说，该班“少有的”班干部说，几乎没有“领头雁”，模范射网的作用很差，胆小，而且经常拖延。针对班级学生干部胆小，不能形成班级集体核心的情况，他们深入学生生活，善于洞察和了解情况，。我经常定期召开班干部会议或个人讲座，分析研究的根源，指出教育的不足，提出建议和方法；同时，实行分工负责，人人有权，人人有责任，相互监督
协调，实行民主管理，Qu Chao、刘锡、王麟等一批更为有效的班干部，纳荣伟、张义硕逐步得到培养，班级管理出现良性互动，这种状况得到明显改善。
三、始终贯彻分层次教育，做好教学工作计划，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况，我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班(团 )会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今终于有了根本性的扭转。
四、 积极联系、协调各课程教师，共同做好教育教学研究工作，加强学生思想教育、学习指导和后进生帮教，增进师生友谊。本学期，面对大面积、大难度、大重复、难转化的后进生“四大一难”，我努力改变一些做法，但收效甚微，坚持幽默、幽默、耐心的帮助和指导，与家长合作，先抓小偷，先抓国王，如杨恒、李文军、蔡思扬、杨磊等一大批纪律较差的学生，如李忠阳等，先被有效遏制，转化效果明显。
五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后及时召开了11位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会；按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。
六、 积极、及时参加学校、年级（组）召开的各种会议，认真做好会议纪要，及时上传发布，做好有序工作；按时完成学校和级别组的各类材料上报工作。
七、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为一名大学班主任，应做好大学班主任工作计划，并能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。
总之，贫困阶层的管理需要注意突破。班主任应该尽自己最大的努力，以关心、耐心、谦虚、耐心、爱心和良知来修行，使他的功夫不辜负那些有爱心的人。在桃园中学担任班主任的三年里，我深深体会到，做一名优秀班主任最重要、最关键的是“勤奋”——勤工
作、勤巡逻、勤说话、勤留守、勤陪伴。。。简而言之，勤奋可以弥补弱点；时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命！
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