⼩学简短作⽂评语⼩学简短作⽂评语汇总 作⽂评语是为了让我们学⽣知道作⽂中的缺点与错误，让学⽣通过反思、讨论的⽅式加以修改。下⾯是⼩编搜集整理的⼩学简短作⽂评语⼤全,欢迎阅读,供⼤家参考和借鉴! ⼩学简短作⽂评语1 1、⽂章简洁明了,语⾔平淡朴实。 2、作者观察细致,想像⼒丰富,运⽤拟⼈,⽐喻等⼿法,使⽣动活泼,引起了读者的兴趣。 3、由景⽣情,结尾⾃然。 4、⽐喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。 5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写⽣动。 6、⽂章有理有据,说服⼒强,突出⼈物个性,上下⽂过渡⾃然,条理清晰,⾸尾照应,结尾点题,突出中⼼思想。 7、作者对…观察仔细,描写细腻,语⾔⽣动活泼,表现⼿法富有新意。 8、全⽂语⾔朴实,结构⾃然。…⽂章结构严谨,⾸尾呼应。 9、语⾔诙谐有趣,情节安排曲折⽣动,开头与结尾的呼应巧妙本⽂。 10、⽂中⼀系列表现⼈物动作的动词运⽤得准确,衬托⼿法运⽤得好。 11、本⽂采⽤了第⼀⼈称的写法,使得…具有很⼤的优势,对于塑造⼈物,表现中⼼起到了良好的作⽤,读起来亲切⾃然可信。思路清晰,节奏明快。 12、本⽂事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加⼊了恰当的⼼理描写,充分表达了… 13、⽂章⽤孩⼦的语⾔叙事,显得⾃然,朴素,犹如⼀股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作⽤ 14、⽂章真实⽣动,情真意切,特别是…使⽤权⽂章极具感染⼒,发⼈深思。 15、叙述事情条理清晰,能正确地使⽤动词,运⽤⽐喻贴切,⽣动。献计献策读后能从中受到教育。 16、朴实⾃然的童⼼体现在⽂中,使⽂章散发着清新活泼的⽓息。 17、结尾呼应⽂题,点明中⼼。 18、⽂章开头简⽽得当,通过环境描写来衬托⼈物⼼情,⼗分艺术化。杂⽽不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中⼼,语⾔朴实⽽含义深刻,耐⼈寻味。 19、以感受开头,以感受结尾。这样便使⽂章前后照应,⾸尾连贯,同时⼜使⽂章主题回环复沓,感染⼒极强。 20、以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。 21、⽂章对……的⽓氛渲染充分⽽恰到好处,对⽂章重点…作了细腻⽽传神的刻画。⽴意⾼远,令⼈赞叹。 22、…切合实际,蕴含着朴素⽽深刻的哲理,读来令⼈精神振奋,情绪激昂。 23、…特写镜头别开⽣⾯,情趣盎然。全⽂充满童⼼童趣,读来倍感亲切。 24、这篇⽂章充满了激情,从字⾥⾏间能体会到⼩作者对…的喜爱之情。全⽂层次清晰,语句流畅。 25、事例叙述⽣动,具体,趣味性强,且与前⾯的⽐喻…⼀脉相承。最后,作者⽤寥寥数语,表现出了⾃已对…的情感,令⼈感动。 26、⽂章语⾔清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短⼩精悍,值得⼀读。 27、借景抒情,托物咏志,很特⾊。 28、⽂章在民间传说的基础上,进⾏合理想象和⽣动描述,演绎出⼀篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。 29、…要求通过虚构的故事来表达⼀种哲理。 30、本⽂很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。 32、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语⾔简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有⼒之外，善⽤悬念，使情节曲折引⼈。材料典型。 33、本⽂采⽤了第⼀⼈称的写法，使得具有很⼤的优势，对于塑造⼈物，表现中⼼起到了良好的作⽤，读起来亲切⾃然可信思路清晰，节奏明快 34、⽂章真实⽣动，情真意切，特别是使⽤权⽂章极具感染⼒，发⼈深思 35、这篇⽂章以具体的事例，⽣动优美的语⾔，新颖别致的写法，表现了对美好⼼灵的.由衷赞 36、开头简洁⾃然，结构清晰，⼼理描写真实，体现出作者良好的语⾔驾驭能⼒ 37、这篇短⽂的特点可概括为亲切，温馨，隽永 38、⽂中描绘的清新活泼，欢快明朗字⾥⾏间跳动着的童⼼，使⽂章也有了⽣命⼒ 39、⽂章虽短，但叙述⽣动描写细腻，⽣活⽓息浓厚，遣词造句准确传神 40、⽂章最后揭⽰中⼼之句，实属点晴之笔，概括之语，短促⽽有⼒ 41、通过仔细观察，采⽤了合适的语⾔把绘声绘⾊地描述了出来，⽂章虽短但不显单调，语⾔通俗但不失风趣 42、⾃然的童⼼体现在⽂中，使⽂章散发着清新活泼的⽓息 43、这篇⽂章以具体的事例，⽣动优美的语⾔，新颖别致的写法，表现了对美好⼼灵的由衷赞 44、本⽂能紧扣题⽬要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语⾔朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很⾃然，准确 ⼩学简短作⽂评语2 1. 情节发展较平缓，缺乏⼀定的起落性。 2. 情节变化平淡⽆奇，缺乏新意。 3. 情节平直，毫⽆悬念，平铺直叙似记流⽔账。 4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给⼈以虎头蛇尾之感。 5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映⽣活的真实。 6. 情节⼤起⼤落，转换太快，不够连贯⾃然。 7. ⽐喻⽣动形象贴切，本体与喻体形神相似，⽂章的趣味性与说服⼒都⼤⼤增强了。 8. 适当地运⽤对⽐⽐较等⼿法，通过事物相互间的悬殊与差异，有⼒地佐证⽂章的中⼼。 9. 不失时机地运⽤排⽐的⼿法，从多⽅⾯说明事物的特征，既增强语势，⼜给读者留下了⾮常深刻的印象。 10. 巧妙地运⽤拟⼈⼿法，使⽂中的物像具备了⼈的⾏为特征⼈的思想情感，使之从侧⾯体现⽂中主⼈公的⼼灵历程。 11. 选材过于通俗，不具⼀定的代表性，⽼题材⽼思想，平淡⽆奇。 12. 虽然选择了⽣活中具有⼀定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。 13. 选材平淡⽆奇，过于⽼旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映⽣活的时代性真实性。 14. 未能通过⼩事情反映⼤道理，“以⼩见⼤”的表现⼿法运⽤还不够娴熟。 15. 对⼈物形象缺乏多⾓度的刻画，只是选取了某⼀狭窄的题材，⽚⾯地显现了⼈物某⼀⽅⾯的性格特征。 16. 能够选择⽣活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。 17. 选材新颖独特，不附平庸，⼀扫迂俗之⽓，令⼈⽿⽬⼀新。 18. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。 19. 事件虽⼩，但反映出较深刻的道理，具有⼀定的普遍性。 20.从多⽅⾯多⾓度选材，充分体现了⼈物的个性特征，⼈物形象丰满。