您的当前位置:首页正文

幼儿园大班教案《数数》

2024-03-23 来源:易榕旅网


幼儿园大班教案《数数》

大班教案《数数》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿大胆参与数数游戏,能在操作活动中找出几种简便的数数方法,尝试用多种方法数数,了解不同数数方法的区别,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园大班《数数》教案吧。

活动目标:

1.尝试用多种方法数数,了解不同数数方法的区别。

2.大胆参与数数游戏,能在操作活动中找出几种简便的数数方法。 3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4.引发幼儿学习数数的兴趣。 活动准备:

人手1份数数材料,操作卡一份 活动过程: 一、集体活动

1.尝试用多种方法数数:请幼儿数数盆子里的豆豆有多少,想象怎样数又快又对。

2.交流数数方法:请幼儿说说自己是用什么方法数出来的。针对几种不同方法评价。

3.练习用多种方法数数。 二、小组活动

1.画一画,看看自己变出了什么小动物,涂上自己喜欢的颜色。 2.填空:在里印上合适的数字。横着数数,竖着数数。

- 1 -

三、活动评价

表扬活动中大胆尝试各种方法数数的孩子。 活动延伸:

在数学区提供豆豆等数数材料,让幼儿练习方法。

小百科:数数兼具动词和名词词性,指通过某种方式或途径计算详细的数字,通常采用扳手指或嘴巴念叨或心里默念,为较普遍且较普通的一种数学行为。

- 2 -

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容