丑小鸭童话故事（精选24篇）

丑小鸭童话故事 篇1

太阳暖烘烘的。鸭妈妈在草堆里，等她的孩子出世。

一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。

丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，鸡公啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。

丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才能找吃的。

秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄的过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天空，又惊奇又羡慕。

天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在地上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。

一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，是白天鹅呀！ 丑小鸭童话故事 篇2

1、离开天鹅湖

丑小鸭变成了天鹅之后，他在天鹅湖幸福的生活了一年，便开始觉得这种平淡的生活太没意思了。

有一天，他忽然想到了野鸭的“野”字，这个野不就是四处漂泊吗？他为这个问题想了好几天，最后他的决定是：离家去旅行。他决定好了以后便开始了出行的准备工作，他拿好了一些自认为用得上的工具，如药水、胶带、绳子和小刀等。准备好这些物品之后，他不由得幻想着外面的世界有多么好玩，想着想着就高兴得跳起来，急忙去

找了一个好帮手——甲虫朋友，然后就迫不及待地离开天鹅湖，往森林里飞去了……

2、野人的袭击

他们一路唱着快乐的歌，兴奋地飞向辽阔的天空。也不知过了多久，他们看到了两条又大又肥的鱼，天鹅觉得很奇怪，立刻带着甲虫从高空降落下来。正当他们快降落到一颗树上时，忽然一支锋利的箭射到了他们旁边的树叶上，天鹅吓了一天跳，差点就从树上掉下来了，甲虫吓得躲藏在鹅毛下面。

天鹅仔细一看，他看到了几个暗暗的影子，那些影子正慢慢地向他们走过来了。“不好，那是人类的影子１甲虫竭尽全力地大声喊着。这时，两个野人已经向他们扑过来了，情况太危急了，天鹅急忙向前一飞一撞，顿时和两个野人撞在了一起，天鹅不知哪里来的力量，竟然把两个野人给撞倒了，撞得他们趴在那里一动也不动了。而另外的两个野人，他们看到自己的同伴遇到了危险，受了欺负，于是迅速端起那笨重的木枪，扣响了板机。天鹅和甲虫只听到“啪”的一声响，他们赶紧闭上眼睛，心想这下可完蛋了。可是过了一会，天鹅觉得自己好像没有受伤，而且还是活着的，于是他赶紧飞了起来，原来那支枪里没有子弹了，天鹅带着甲虫就这样逃跑了。他边飞边想：“哈哈！刚才真是惊险啊！看来老天爷也在暗中帮我们哟１

3、鬣狗的袭击

有一天，天鹅和甲虫都觉得很累了，他们想找一个地方休息一会儿。

不知过了多久，甲虫看到不远处有一个形状像梨子的湖泊，就高兴地对天鹅说：“天鹅朋友，前面有一个美丽的湖泊，你肯定会喜欢的，我们到那里休息一会吧１

“好的，我这就带你去，你肯定是肚子饿了吧１天鹅同意了。只一会功夫，他们就来到了湖泊边，天鹅说：“甲虫朋友，那边有一颗长着棕色叶子的树，看起来叶子很嫩很鲜，你快去尝尝，然后饱餐一顿吧１

甲虫瞪大眼睛看了看说：“哗！太好了，我可以品尝到这稀世珍

品了，我保证我的祖宗都没有吃过看起来这么鲜嫩的树叶了。”对这个贪吃的甲虫朋友，天鹅无奈的摇了摇头，自己找了一个地方伸了一个超级舒服的懒腰，然后打起瞌睡来了。

正当甲虫吃得津津有味的时候，忽然看到对面的草丛一闪一闪的，好像树叶冷得在发抖一样。到底是怎么回事呢？这么好的天气，难道树叶还怕冷吗？

在这荒无人烟的地方，甲虫可一点也不敢大意，特别是天鹅在休息的时候，作为朋友更要起到站岗放哨的作用！一眨眼的功夫，甲虫就看到草丛里隐隐出现了一个怪物：灰灰的毛，闪闪发亮的眼睛，尖尖的牙齿……“不好，那是鬣狗。”在这危急时刻，甲虫不知从哪里来了一股气，他感到肚子胀胀的，屁股痒痒的，为了不让自己和朋友受到伤害，甲虫使出浑身的力气，瞄准鬣狗，放了一个“天下第一响”的屁，“轰”的一声，这个“天下第一屁”恰好打中了那只鬣狗，鬣狗顿时被炸得粉身碎骨。天鹅听到巨响后，立刻从美妙的梦中惊醒，看到了这一切，就对甲虫朋友说：“你好勇敢，你的屁也超级厉害喔１

4、看望鸭妈妈

这天晚上，天鹅想鸭妈妈了，他对甲虫说：“我们出来玩了很久了，我想回家，想妈妈，你想吗？”

“我也想，好久没有和我的家人一起美美地吃上一顿了。”甲虫答道。

“那我们回去吧，我很想我的鸭妈妈，想去看看她。”天鹅说。 “那你先送我回家吧，这一次我不能陪你去了，我也想看我的妈妈。”甲虫说。

“好吧１天鹅说着，带上甲虫马上起飞了。天鹅先把甲虫朋友平安地送到家后，就立即向自己的老家飞去。

说来也真是奇怪，可能是天鹅太想念鸭妈妈了，他飞得特别快，但一点也不觉得累，他很快就飞到了鸭妈妈的家。正好看到鸭妈妈带着一群刚出生不久的鸭宝宝在玩游戏，他跑过去对鸭妈妈说：“妈妈，您还认识我吗？”

鸭妈妈抬头看了一下，又低头去照顾她的小宝宝了，然后慢条斯理地说：“这还用说吗？你是一只美丽的天鹅啊！

“妈妈，您真的不认识我了吗？我是您的孩子——丑小鸭，那时我长得太丑了，大家都不喜欢我……后来我只好走了。”天鹅急忙解释道。

鸭妈妈听了，便认真地打量起眼前这只美丽的天鹅来，不禁惊呆了：“真的是丑小鸭吗？我的孩子，你怎么变成了这么美丽的天鹅了？”

天鹅见鸭妈妈认出了自己，心里非常高兴，他跑过去抱着鸭妈妈说：“妈妈，妈妈，离开您之后，我经历了很多磨难……最后就变成了一只美丽的天鹅了。”

鸭妈妈听了心里特别高兴，她羞愧地对天鹅说：“孩子，对不起，都是妈妈的错，妈妈不该赶你走，应该保护你的。”

天鹅摆摆头说：“不，妈妈，我应该谢谢您，是您哺育了我，带我长大，让我去艰苦的环境中磨练。您看，我现在这么优秀，都是您的功劳呀！

……

天鹅和鸭妈妈带着鸭弟弟鸭妹妹们快乐的玩了几天之后，他想：“我长大了，应该有自己的生活，我应该趁自己年轻到处去闯闯，去认识和拥抱这个美丽世界。”于是他依依不舍地跟鸭妈妈告别了，又开始了自己的奇妙之旅…… 丑小鸭童话故事 篇3

一个电闪雷鸣的夜晚，一只小鸭子诞生了。稀稀朗朗入灰白色绒毛湿漉漉地贴在骨瘦如柴的身上，两只死鱼般的眼睛没什么光采，大家都叫它“丑小鸭”。

一天清晨，母鸭带着所有的小鸭子去池塘里游泳。兄弟姐妹们一个接着一个跳入水中，发出“扑通、扑通”的声音，唯有丑小鸭没有下水。其实它也想下水游泳，可是其它鸭子嘲笑它丑陋至极，不让它下水，甚至连鸭妈妈也嫌弃它。

一天又一天过去了，丑小鸭每天被同伴们欺负、训斥、冷嘲热讽，

它非常孤独和无助。有一天，它实在忍受不了了，独自一个人忧郁地朝森林深处走去。

森林里，听，小鸟在歌唱，将悠扬悦耳的歌曲送给丑小鸭；瞧，大树也扭动着身子，跳起了欢快的舞蹈；森林里的精灵的欢迎丑小鸭的到来，散发出芬芳迷人的香味……

丑小鸭走着走着，不时东张西望。突然，它发现了一块大石头，上面还清清楚楚地刻着一串字：能把这个巨石搬到池塘边的人，便可以见到世界上最美丽的白天鹅。丑小鸭若有所思片刻，兴奋不已，心想：白天鹅到底有多美呢？我就远远地看它一眼吧！

于是，丑小鸭找来一根大木棍，拼尽全力，“唰”地一下把石头撬开，巨石便迅速朝前滚去，“喂！站住！快停下！”丑小鸭大声喊道，可巨石依旧朝前滚去。

恰巧，前面有个不大不小的池塘，巨石自己滚了进去。丑小鸭见了，飞快地跑到池塘边，寻找白天鹅。可是，它并没有如愿见到白天鹅，它失落地低下了头。忽然，丑小鸭瞥见倒映在水面上的影子，它惊呆了原来，我就是优雅美丽的白天鹅啊！ 丑小鸭童话故事 篇4

在农庄外不远处的池塘边，一只丑小鸭在低头哭泣。它的外貌有些特别，在众多白鸭子中只有它是灰不溜秋的。阳光挥洒在绿油油的田野上，一片片浓郁的绿色映射在旁边的小池塘，微风将水变得波光粼粼，只有旁边那个灰色的小家伙显得格外突兀。

这时，一只老山羊闻声过来：“是谁在这里哭呀？吵得我睡不好觉。”丑小鸭擦擦眼泪，低声抱歉道：“山羊爷爷对不起，我是旁边农庄的小鸭子。”山羊爷爷继续问：“那你为什么哭呢？”丑小鸭一顿，边抽泣边解释着：“因为我的毛是灰色的，和大家的都不一样，大家都叫我丑小鸭。爷爷，您也觉得我很丑吗？”丑小鸭此时抬头望着水中自己灰溜溜的倒影，哭得更伤心了。

山羊爷爷看着面前这只可怜的小鸭子，没有回答它的问题，反而给它讲了一个故事：“从前啊，有一只小鸭子也叫丑小鸭，它长得灰灰的，鸭妈妈和它的兄弟姐妹都很讨厌它，小鸭子沮丧地离开了他们，

可在外也一直受到排挤。但直到最后丑小鸭长大，发现原来自己竟是一只美丽的天鹅。”

丑小鸭此时停住了哭泣，好奇地问道：“山羊爷爷，您是说我其实也是一只天鹅吗？”山羊爷爷却笑了笑说：“永远不要因为他人而否定自己。”

从此以后，认为自己是一只天鹅的丑小鸭加倍努力，它再也不会因为他人的目光而自卑，反而变得更加自信。后来长大后的丑小鸭还是一只鸭子，它早已明白自己并不是什么天鹅，但它已将自己的人生活得丰富多彩。 丑小鸭童话故事 篇5

丑小鸭变成白天鹅后，它特别惊讶，它自言自语的说：我有这么美丽吗，我以前不是一只丑小鸭吗，怎么能一下子变成了白天鹅呢？它不敢相信这是真的，它以为自己在做梦呢。忽然，一个仙女飞了过来，对它说：‘’天上的神仙觉得你是一只坚强勇敢的小鸭，所以才把你变成一只漂亮的白天鹅的。仙女说完就飞走了。

后来，丑小鸭想让妈妈知道自己变漂亮了，就准备回家。可当它回到家的时候，***妈都不认识它了，以为它是从远方来的客人呢。丑小鸭的妈妈说：你是谁呀。丑小鸭说：妈妈，我是你的孩子丑小鸭呀。当它的妈妈知道它是丑小鸭的时候，心里感到特别后悔，因为它觉得当初不应该嫌弃丑小鸭，更不应该抛弃它。它的兄弟姐妹也都低下了头，因为正是它们的嘲笑、讥讽才使丑小鸭离家出走的。可它们没想到的是，丑小鸭现在长的比它们还漂亮。 丑小鸭童话故事 篇6

今天，我有一个故事要和大家分想。

朵娜是一只丑小鸭，一只不能像童话里那样可以蜕变成白天鹅的丑小鸭！每天她都在孤独中度过，因为校园里的其他的鸭鸭和天鹅都对她耻笑、冷漠！

有一天妈妈送给朵娜一片树叶，妈妈说这片树叶很神奇，因为她是独一无二的！全世界只有这一片！希望她明天带着它上学！

朵娜一个人站在校园里，她拿出树叶，盖在双眼上，抬头想透过

树叶去看太阳。透过树叶，她看到了跳跃的金黄，暖暖的！那种金黄，那种暖暖的金黄在鸭鸭的世界里从来都没有过！

“好美啊！”朵娜听到身旁一只天鹅说。朵娜依旧仰着头，看她的树叶，看那暖暖的金黄。她知道没有天鹅会主动和她说话，就像美丽永远和她无缘一样！

“好美啊！”朵娜听到了一只鸭鸭赞叹道！她有些好奇，取下树叶，她惊讶的发现，原来有很多鸭鸭和天鹅围在她周围，眼馋的看着她手中的树叶。一只天鹅说：“朵娜，我可以看一下你的树叶吗？”朵娜很惊喜，因为这是天鹅第一次主动的和她说话。可是她很舍不得，因为妈妈说这片树叶是独一无二的，全世界只有这一片！可是渴望伙伴的想法使她将树叶递给了天鹅。天鹅将树叶盖在眼睛上，抬头看太阳……天鹅看太阳，朵娜看天鹅！朵娜第一次这么近距离的看天鹅，天鹅真的很美！丑小鸭惭愧低下了头！……

这时，有一只鸭鸭也想看树叶，于是树叶在鸭鸭和天鹅中传递着，他们都对那暖暖的金黄着迷！天黑了，朵娜要回家了，小鸭子和天鹅们依旧意犹未尽！

第二天上学，妈妈提醒朵娜带上树叶。朵娜早早的到了学校，空空的校园只有她一个。于是她拿出树叶，盖在眼睛上。啊，暖暖的金黄！好美啊！不一会她又被天鹅和鸭鸭所包围。大家互相传看树叶。一枚树叶轮着看真的太慢了，其他的小鸭子和天鹅急的直跺脚。朵娜干脆独自跑到了池塘里游泳来打发时间。这时一片树叶从大树上飘落到池塘，她惊讶的发现，这片树叶和妈妈送给她的很相似。于是她捡起树叶，盖在眼睛上，仰头看太阳，哇，一样的暖暖的金黄！

她大呼，所有的天鹅和鸭鸭都围了过来！她将树叶给鸭鸭和天鹅们传看！在他们传看树叶的时候，朵娜在池塘里已经为她们捡来了第三片树叶！就这样最后每只鸭鸭和天鹅都有了一片树叶！

回到家，朵娜告诉妈妈学校发生的事情！妈妈笑了！她告诉朵娜，明天上学不用带树叶了！

第三天朵娜没有带树叶上学。她在校园里看到了带着树叶来的鸭鸭和天鹅们！他们互相比着自己手中的树叶，仰着头看着那暖暖的金

黄……

朵娜突然很开心！突然有种想哭的感动！因为她看到大家都在看她送给她们的树叶！都在惊叹那暖暖的金黄……

“朵娜，你怎么不看树叶啊？”

“朵娜，我为你捡来一片树叶啊，一起来看吧！”

朵娜的眼睛湿润了！她抬起头，任眼泪滑落！透过眼泪，她也看到了那暖暖的金黄……

每只丑小鸭都会有一片树叶，这片树叶也许是自信，也许是乐于助人、也许是善良、也许是智慧……只要拥有这样一枚树叶，你就拥有了暖暖的金黄！！

谨以此文献给那些永远无法变成白天鹅的丑小鸭们！ 丑小鸭童话故事 篇7

从前在一个农庄里，出生了一群小鸭子。

这群小鸭子都是粉黄色的颜色，生得都很可爱，农庄里的大家都很喜欢它们。可其中有一只小鸭子，生得特别丑，头特别大，羽毛是黑灰色的，像是在垃圾堆里打了个滚。看到这么一个怪东西，大家都得远远的，还给它起了一个外号，叫做丑小鸭。

丑小鸭总被农庄里的动物嘲笑，十分伤心。它从来不敢和别人玩，只能躲藏在农庄的偏僻角落里，默默地流泪。

有一天，马小烦跟着爸爸妈妈来到农庄玩。他在车上坐的时间太长了，童话书看了一遍又一遍，都快睡着了。一进农庄，马小烦立刻精神百倍，把童话书往车里一扔，高高兴兴跳下车去玩了。农庄里的一切看起来都那么好玩，马小烦一会儿去猪圈逗逗猪，一会儿去马厩拽马尾巴，还爬到树上去捅马蜂窝。

忽然，马小烦发现在靠近农庄的湖边芦苇里，藏着一只丑丑的小鸭子，大脑袋，灰翅膀，整个头都耷拉下来，正在呀呀地哭着。

马小烦走过去，问它为什么哭。丑小鸭抬起头，把自己的遭遇讲给这个男孩听。马小烦听完以后，拍拍胸脯，说我来帮你解决这个问题。”

他跑回车里，拿起带来的童话书。这本书他很喜欢，看了好多遍，

每一个故事都印在脑海里。他翻到那一篇《丑小鸭》，念给丑小鸭听：“你看，书里的丑小鸭最后变成了天鹅，也许你只需要再长大一点。”

丑小鸭摇摇头：“童话里的丑小鸭是天鹅，而我确实就是一只鸭子。”马小烦不相信，找来一本动物图鉴，对比了半天，说你果然只是一只鸭子，和天鹅小时候一点也不像。

丑小鸭又开始呀呀地哭起来。马小烦连忙再次翻开童话书，说在海底的美人鱼王国里，巫婆有一种药，可以把小美人鱼的鱼尾巴变成两条腿，那么这种药一定也能让丑小鸭变漂亮吧？

丑小鸭失望地说：“这里离海边太远了，再说我只会游泳，不会潜水呀。”他又开始呀呀地哭起来。

马小烦又翻开一个故事：“那么睡美人的纺锤怎么样？” “那只会让我昏睡，没法让我变漂亮呀！” “白雪公主的苹果呢？” “吃了会死吧！？” “杰克的豌豆呢？”

丑小鸭听了这个不错，两个人又看了一遍故事，从田地里偷了几粒豌豆种下去，可等了半天什么都没发生。

马小烦试了十几个童话，可都帮不上丑小鸭的忙。童话书快翻完了，可还是没有解决的办法。

马小烦皱起眉头，哗哗地翻着童话书。忽然，他看到最后一页有一个故事，一下子跳了起来：“我有主意了！”

马小烦带着丑小鸭，来到农庄正中央。农庄里的动物看到一个城里的小孩居然和那只丑陋的鸭子玩耍，都很好奇，凑过来看。马小烦对他们说：“城里有一个非常神奇的医生，他给了我一种神奇的饲料。吃了这种饲料的动物，就会变得特别漂亮——但是，只有最聪明的动物，才能看到这种药产生的效果。”

马小烦把饲料喂给丑小鸭吃，农庄里的动物瞪大了眼睛，可是却没看到任何变化。可是谁也不原意承认自己是个傻瓜，大家异口同声地喊道：“这是一只多么漂亮的天鹅呀。”

丑小鸭听到大家的称赞，慢慢地抬起头来，骄傲地在农庄里走来

走去。农庄动物跟着它，一直在称赞着它，唯恐被别人发现自己什么都没看到。

“一只丑小鸭，最后居然变成了美丽的天鹅，这可真是一个感人的故事啊。”大家都这么说。只有一只公鸡站在篱笆墙上，愤怒地打鸣：“它明明还是那么丑，什么变化都没有。”

到了傍晚，马小烦跟着爸爸妈妈坐车回去城里。今天他帮助了丑小鸭，心情非常满足。在路上，他又把童话书认认真真看了一遍，因为他发现这本书可真有用。

在车的后备箱里，那只公鸡被捆住了尖嘴和两只脚，和蔬菜摆放在一起，什么声音也发不出来。 丑小鸭童话故事 篇8

“哈哈哈…。”一阵阵刺耳的笑声在教室里回荡着。那是什么回事？原来又是我这个小鬼在捉弄班上的“丑小鸭”——小洁。看着她那丑陋的样子，我又忍不住说道：“眼睛小，嘴巴大，鼻子又矮，梳个‘男人装’，不知是男还是女。”同学们的阵阵笑声，使我觉得更得意，更放肆了。

晚上，回到家，我得意洋洋地把捉弄“丑小鸭”的事告诉了爸爸和妈妈。我以为爸爸妈妈也会为我而自豪，但是他们却把脸一沉，半天没哼声。不一会儿，妈妈转过身子，走进房拿出一本《丑小鸭》的书。她心平气和地坐在我跟前说：“我们一起来看看这本书吧！”此时，爸爸也微笑地说：“对，趁着有空就一起来看看吧。”

刹那间，一阵浓烟把我迷住了。“我在哪里？我在哪里？为什么周围都是一片白茫茫的？”我惊奇地嚷道。“嗖嗖”，这个白茫茫的世界快要崩裂了。不知什么时侯，我从一只蛋里爬了出来。我前面站着几只鸭子，而且它们还会说话的，只见他们围着我，都半掩着嘴笑着。笑声、讥讽声，不断地传入我耳边。我往河里一看，“啊，救命啊！为什么我会成了一只丑小鸭？”我的心又害怕又惊讶。“小弟弟，我还以为你样子会长得很美，没想到……”“对啊，声音又难听，眼睛小，嘴巴大，简直是丑八怪。”这一字一句都像箭一般剌穿了我的心，兄弟们都挖苦我，讥讽我，孤立我，我感觉到这世界没有温暖，没有

快乐！“啊！我受不了！”我痛心欲绝地大喊，此时我才发现我读《丑小鸭》太投入了。

读完了《丑小鸭》后，我的心久久不能平静，一刹那间，“眼睛小，嘴巴大，鼻子矮，梳个‘男人装’，不知是男还是女。”这熟悉的形象不断从我脑海里闪过。此时，我的心非常后悔，心里像倒翻了五味瓶一样，有种说不出的滋味。小洁现在一定很伤心一定会觉得在世界上没有了快乐，没有了友情，自己没有了快乐的时光……，我怎么可这样做的呢？”我再也不会这样做了。从此以后，我懂得了怎么去尊重别人。

所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们全家都非常喜欢看书，那大概是因为，书能带给我们知识，带给我们乐趣！ 丑小鸭童话故事 篇9

有一天，小鸭子出门去散步。走着走着，碰到一只小猪正坐在路边伤心地哭。原来小猪是因为没有朋友在伤心。小鸭子说：“小猪，别哭，我做你的朋友，咱们一起去草地上玩吧！”小猪很高兴。于是他们一起在草地上唱歌、跳舞、做游戏，玩得可开心啦！

突然，一只大灰狼从草丛里冲了出来，一把就抓住了小猪的脖子。他张开大嘴准备吃掉小猪，小猪害怕得动都动不了了！

聪明的小鸭子急中生智，想到了一个好办法。他对大灰狼说：“哦，亲爱的狼先生，听我妈妈说，您是森林里最厉害的动物，能被您吃掉，我们感到很荣幸。不过那猪皮又厚又难嚼，别硌坏了您尊贵的牙。要不，您还是先吃我吧！”大灰狼心想，这鸭子说得很对啊，猪皮确实难嚼，还是吃鸭子好！

大灰狼放下小猪抓住小鸭子，馋得口水都出来了。小鸭子急忙说：“尊敬的狼先生，我非常高兴被您吃，可是我3个月没洗澡了，身上全是细菌，您现在吃了我会生病的。前面有条河，我洗干净了再让您吃好吗？”大灰狼心想，鸭子说得有道理。

于是，大灰狼和小鸭子来到了小河边。小鸭子“扑通”一声跳下了河，拼命地向对岸游。一上岸，小鸭子抖抖身上的毛，对大灰狼说：“你这只又笨又蠢的大灰狼，你上当了！有本事，来抓我啊！”

大灰狼这才知道自己上当了。他不会游泳，气得一边跺脚一边喊：“气死我了！气死我了！”不过转念一想，吃不到鸭子，还有只小猪呢。等大灰狼回头找小猪时，小猪早跑了。

大灰狼只好两手空空，垂头丧气地回家了…… 丑小鸭童话故事 篇10

美丽的乡间农舍，一只母鸭寂寞地卧在它的窝里，孵化自已的孩子。终于，那些鸭蛋一个接一个地裂开了，“僻！僻！”鸭蛋叫起来，井伸出了它们的小头。瞧！这些小家伙多么活泼，睁着好奇的眼睛正四下张望。只有一只蛋还躺在那儿，没有一点儿动静。

“这一个蛋费的时间真久！”母鸭开始抱怨。

“这是一只吐绶鸡的蛋！让它躺在那儿吧。你尽管先教别的孩子去游泳好了。”一只来访的老母鸭这样劝着。

但是鸭妈妈还是坚持着把蛋孵了出来。这只小鸭又大又丑，不过游起水来倒还漂亮。鸭妈妈因此稍感欣慰，井盼望它会慢慢长得漂亮点。

可是新的生活一开始，这只最后从蛋壳里爬出的丑小鸭处处挨啄，受排挤、被讥笑，不仅在鸭中是如此，连在鸡群中也是这样。后来的情形一天比一天更糟。大家都要赶走这只可怜的小鸭连它自已的兄弟姐妹也对它生起气来。于是妈妈也说：“我希望你走远些！”鸭儿们啄它，小鸡们打它，喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢它。于是它闭起眼睛悲哀地逃，逃到一块住着许多野鸭的沼泽地，又逃到一间老太婆和猫儿居住的农舍，结果还是一样地受歧视，嫌它不会“眯眯”叫，小鸭苦闷极了，自个儿在水中钻来钻去，秋天时冻得“呱呱”直叫。

一天傍晚，薄暮低垂，一群美丽的天鹅从灌木林里飞出来，小鸭从未见过这么美丽的鸟，看着它们飞走了，既茫然又羡慕，心中油然涌出一种深深的爱，好像它从未爱过什么似的。

冬天来了，终于有一天小鸭昏倒了，一个农夫把他抱回家去送给了他的妻子，可是它又闯祸了，农去的妻子要用火钳打它，它鼓起翅膀飞走了，飞进了一座大花园，在这里它又遇见了美丽的天鹅。小鸭突然忧郁地想：“我要飞向它们，飞向这些高贵的鸟儿！即使被它们

打死，也总比让那些欺负自已的动物咬、啄要好受得多。”于是它又飞到水里，向美丽的天鹅游去。

“请你们把我弄死吧！”可怜的小鸭说。它低低地把头垂到水上，只等着一死。

但是，当它在清撤的水画看到自已的倒影，再也不是一只粗笨的，深灰色的，又丑又令人讨厌的鸭子了，而是—只天鹅时，它恍然大彻大悟。

只要是只天鹅蛋，即使生活在鸡窝里，又有什么关系呢？ 孩子们向它撒画包片、麦粒，许多大天鹅在它周围游泳，用嘴吻它，它感到非常幸福，快乐地想：“当我还是一个丑小鸭的时候，我做梦也没想到会有这么幸福！” 丑小鸭童话故事 篇11

养鸭专家老王正在研制新品种的鸭子。他精心研究了好几年，突然想到了安徒生的《丑小鸭》，灵感随之而来。

老王采用了最新高科技，把天鹅和鸭子的基因利用克隆技术，成功地从母鸭嘎丽体中产下了一枚与众不同的——红皮鸭蛋。看着这枚鸭蛋，老王就像看见一枚金蛋一样，兴奋的不得了。就像自己的儿子出生了，每天把鸭蛋凡在一个金色的盒子里，盒子里面铺满了鹅绒。那个盒子就放在老王的床头上。

今天是鸭蛋产生第七天，老王专门办了一个满周酒，邀请亲朋好友来观看自己的杰作。被邀请来的还有各界的媒体、科学家、研究生……反正有名望的几乎都请到了。大家看到那枚红鸭蛋，你一言我一语议论开来。“这鸭蛋是不是老王自己染红的？”“我看不像，兴许是个怪物”“唉，这鸭蛋咋长这么奇怪，也不知蛋里面的鸭子什么样？”“这蛋里面可能有只大恐龙！”“哈哈哈哈……”

老王这时也是丈二的和尚摸不着头脑，“你们等着瞧。”心里自言自语。

从此，老王什么事都不管了。他成了一只不折不扣的母鸭子，整天趴在被窝里孵鸭蛋。就连他老婆也不让上床。邻居街坊可都等着看热闹了。他们每天都会到老王家去一趟。老王家的门槛都快给踏烂了

可那该死的鸭子，怎么还不出来？老王有些憋疯了。两个月都没下床了，脸倒是捂得煞白。可腿脚都不听使唤了。这可急坏了老王的老婆，女人心就是急。只见他老婆，拿着那个鸭蛋就往墙上撞。唉，鸭蛋真的碎了。老王的脸气得发青，他赶紧跑过去捡鸭蛋。“嘎嘎噶”鸭蛋里走出一只奇怪的红毛大鸭。

老王高兴坏了。赶紧让老婆打电话，通知媒体电台。

不到十分钟，老王家里挤满了人，可真是热闹。红毛小鸭，成了焦点鸭种。浑身上下没有一根杂毛，最是金黄色的，走起路来一摇一摆就像唐老鸭。记者纷纷地给小鸭照相，小孩子也和它合影。

小红鸭可真是一夜成名，红遍天下。第二天，电视、广播、报纸、杂志几乎全是小红鸭的事件。老王也是养鸭一生不如生鸭一只。他还得了最佳创新奖，还赢了100万的奖金。

这只不寻常的鸭子，从出生就没见过其他的鸭子。甚至它根本不知道自己是只鸭。它虽然会嘎嘎的叫，但没有人知道它在说什么。从此，小鸭得了孤僻症，它再也不会叫了。

一只不会叫的鸭子简直是个侮辱。可老王却很高兴，他说“这只鸭子厌倦了鸭生活，想学人话。所以从此不再讲鸭话了。”于是媒体又是一阵捧吹。

作为一只明星鸭，小鸭却有些伤心。它的粉丝竟是一群不可交流的人。

为了去找自己的亲人，属于自己的家。小鸭决定离家出走。以后，电视上又多了一条寻鸭启示，另附一张红鸭照片。

终于，小鸭在一条小河边发现了和自己相似的鸭群。久别亲人，两眼泪汪汪。快步跑过去，张开两翅想和同伴拥抱。“嘎嘎，你是什么东西？”“我们是同类啊？”“嘎嘎，你长的真丑，离我远一点。”

“嘎嘎嘎嘎，快滚。离我们远一点。你这只丑鸭子！”一大群鸭子齐声向小鸭喊道。

可怜的小鸭子，哭着跳进了河里。本想痛痛快快的洗洗澡。可睡了，一进水里。小鸭扑扑几下就沉了下去。“你这只丑小鸭，还不会游泳。真实鸭族的败类！”一只正在游泳的鸭子叫道。丑小鸭真的绝

望了，也许他的一生注定这么短暂。

“快看啊，明星鸭在水里呢？”一个人嚷道。接着一大群人都来了。

小鸭得救了。为了感激人类的救命之恩，小鸭又重新恢复了叫声，可它的声音变了。它像鹦鹉一样，每天重复着人类说过的话。

终于，小鸭再也不会像鸭子一样“嘎嘎”的叫了。 终于，一只现代版的丑小鸭诞生了。 丑小鸭童话故事 篇12

本文讲述了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是在经历过种种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。

乡下真是非常美丽。这正是夏天！小麦是金黄的，燕麦是绿油油的。干草在绿色的牧场上堆成垛，鹳鸟用它又长又红的腿子在散着步，噜嗦地讲着埃及话①。这是它从妈妈那儿学到的一种语言。田野和牧场的周围有些大森林，森林里有些很深的池塘。的确，乡间是非常美丽的，太阳光正照着一幢老式的房子，它周围流着几条很深的小溪。从墙角那儿一直到水里，全盖满了牛蒡的大叶子。最大的叶子长得非常高，小孩子简直可以直着腰站在下面。像在最浓密的森林里一样，这儿也是很荒凉的。这儿有一只母鸭坐在窠里，她得把她的几个小鸭都孵出来。不过这时她已经累坏了。很少有客人来看她。别的鸭子都愿意在溪流里游来游去，而不愿意跑到牛蒡下面来和她聊天。

①因为据丹麦的民间传说，鹳鸟是从埃及飞来的。

最后，那些鸭蛋一个接着一个地崩开了。“噼！噼！”蛋壳响起来。所有的蛋黄现在都变成了小动物。他们把小头都伸出来。

“嘎！嘎！”母鸭说。他们也就跟着嘎嘎地大声叫起来。他们在绿叶子下面向四周看。妈妈让他们尽量地东张西望，因为绿色对他们的眼睛是有好处的。

“这个世界真够大！”这些年轻的小家伙说。的确，比起他们在蛋壳里的时候，他们现在的天地真是大不相同了。

“你们以为这就是整个世界！”妈妈说。“这地方伸展到花园的

另一边，一直伸展到牧师的田里去，才远呢！连我自己都没有去过！我想你们都在这儿吧？”她站起来。“没有，我还没有把你们都生出来呢！这只顶大的蛋还躺着没有动静。它还得躺多久呢？我真是有些烦了。”于是她又坐下来。

“唔，情形怎样？”一只来拜访她的老鸭子问。

“这个蛋费的时间真久！”坐着的母鸭说。“它老是不裂开。请你看看别的吧。他们真是一些最逗人爱的小鸭儿！都像他们的爸爸——这个坏东西从来没有来看过我一次！”

“让我瞧瞧这个老是不裂开的蛋吧，”这位年老的客人说，“请相信我，这是一只吐绶鸡的蛋。有一次我也同样受过骗，你知道，那些小家伙不知道给了我多少麻烦和苦恼，因为他们都不敢下水。我简直没有办法叫他们在水里试一试。我说好说歹，一点用也没有！——让我来瞧瞧这只蛋吧。哎呀！这是一只吐绶鸡的蛋！让他躺着吧，你尽管叫别的孩子去游泳好了。”

“我还是在它上面多坐一会儿吧，”鸭妈妈说，“我已经坐了这么久，就是再坐它一个星期也没有关系。”

“那么就请便吧，”老鸭子说。于是她就告辞了。

最后这只大蛋裂开了。“噼！噼！”新生的.这个小家伙叫着向外面爬。他是又大又丑。鸭妈妈把他瞧了一眼。“这个小鸭子大得怕人，”她说，“别的没有一个像他；但是他一点也不像小吐绶鸡！好吧，我们马上就来试试看吧。他得到水里去，我踢也要把他踢下水去。”

第二天的天气是又晴和，又美丽。太阳照在绿牛蒡上。鸭妈妈带着她所有的孩子走到溪边来。扑通！她跳进水里去了。“呱！呱！”她叫着，于是小鸭子就一个接着一个跳下去。水淹到他们头上，但是他们马上又冒出来了，游得非常漂亮。他们的小腿很灵活地划着。他们全都在水里，连那个丑陋的灰色小家伙也跟他们在一起游。

“唔，他不是一个吐绶鸡，”她说，“你看他的腿划得多灵活，他浮得多么稳！他是我亲生的孩子！如果你把他仔细看一看，他还算长得蛮漂亮呢。嘎！嘎！跟我一块儿来吧，我把你们带到广大的世界

上去，把那个养鸡场介绍给你们看看。不过，你们得紧贴着我，免得别人踩着你们。你们还得当心猫儿呢！”

这样，他们就到养鸡场里来了。场里响起了一阵可怕的喧闹声，因为有两个家族正在争夺一个鳝鱼头，而结果猫儿却把它抢走了。

“你们瞧，世界就是这个样子！”鸭妈妈说。她的嘴流了一点涎水，因为她也想吃那个鳝鱼头。“现在使用你们的腿吧！”她说。“你们拿出精神来。你们如果看到那儿的一个老母鸭，你们就得把头低下来，因为她是这儿最有声望的人物。她有西班牙的血统——因为她长得非常胖。你们看，她的腿上有一块红布条。这是一件非常出色的东西，也是一个鸭子可能得到的最大光荣：它的意义很大，说明人们不愿意失去她，动物和人统统都得认识她。打起精神来吧——不要把腿子缩进去。一个有很好教养的鸭子总是把腿摆开的，像爸爸和妈妈一样。好吧，低下头来，说：‘嘎’呀！”

他们这样做了。别的鸭子站在旁边看着，同时用相当大的声音说： “瞧！现在又来了一批找东西吃的客人，好像我们的人数还不够多似的！呸！瞧那只小鸭的一副丑相！我们真看不惯！”

于是马上有一只鸭子飞过去，在他的脖颈上啄了一下。 “请你们不要管他吧，”妈妈说，“他并不伤害谁呀！” “对，不过他长得太大、太特别了，”啄过他的那只鸭子说，“因此他必须挨打！”

“那个母鸭的孩子都很漂亮，”腿上有一条红布的那个母鸭说，“他们都很漂亮，只有一只是例外。这真是可惜。我希望能把他再孵一次。”

“那可不能，太太，”鸭妈妈回答说，“他不好看，但是他的脾气非常好。他游起水来也不比别人差——我还可以说，游得比别人好呢。我想他会慢慢长得漂亮的，或者到适当的时候，他也可能缩小一点。他在蛋里躺得太久了，因此他的模样有点不太自然。”她说着，同时在他的脖颈上啄了一下，把他的羽毛理了一理。“此外，他还是一只公鸭呢，”她说，“所以关系也不太大。我想他的身体很结实，将来总会自己找到出路的。”

“别的小鸭倒很可爱，”老母鸭说，“你在这儿不要客气。如果你找到鳝鱼头，请把它送给我好了。”

他们现在在这儿，就像在自己家里一样。

不过从蛋壳里爬出的那只小鸭太丑了，到处挨打，被排挤，被讥笑，不仅在鸭群中是这样，连在鸡群中也是这样。

“他真是又粗又大！”大家都说。有一只雄吐绶鸡生下来脚上就有距，因此他自以为是一个皇帝。他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸上涨得通红。这只可怜的小鸭不知道站在什么地方，或者走到什么地方去好。他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的一个嘲笑对象。

这是头一天的情形。后来一天比一天糟。大家都要赶走这只可怜的小鸭；连他自己的兄弟姊妹也对他生气起来。他们老是说：“你这个丑妖怪，希望猫儿把你抓去才好！”于是妈妈也说起来：“我希望你走远些！”鸭儿们啄他。小鸡打他，喂鸡鸭的那个女佣人用脚来踢他。

于是他飞过篱笆逃走了；灌木林里的小鸟一见到他，就惊慌地向空中飞去。“这是因为我太丑了！”小鸭想。于是他闭起眼睛，继续往前跑。他一口气跑到一块住着野鸭的沼泽地里。他在这儿躺了一整夜，因为他太累了，太丧气了。

天亮的时候，野鸭都飞起来了。他们瞧了瞧这位新来的朋友。 “你是谁呀？”他们问。小鸭一下转向这边，一下转向那边，尽量对大家恭恭敬敬地行礼。

“你真是丑得厉害，”野鸭们说，“不过只要你不跟我们族里任何鸭子结婚，对我们倒也没有什么大的关系。”可怜的小东西！他根本没有想到什么结婚；他只希望人家准许他躺在芦苇里，喝点沼泽的水就够了。

他在那儿躺了两个整天。后来有两只雁——严格地讲，应该说是两只公雁，因为他们是两个男的——飞来了。他们从娘的蛋壳里爬出来还没有多久，因此非常顽皮。

“听着，朋友，”他们说，“你丑得可爱，连我①都禁不住要喜

欢你了。你做一个候鸟，跟我们一块儿飞走好吗？另外有一块沼泽地离这儿很近，那里有好几只活泼可爱的雁儿。她们都是小姐，都会说：‘嘎！’你是那么丑，可以在她们那儿碰碰你的运气！”

①这儿的“我”（jeg）是单数，跟前面的“他们说”不一致，但原文如此。

“噼！啪！”天空中发出一阵响声。这两只公雁落到芦苇里，死了，把水染得鲜红。“噼！啪！”又是一阵响声。整群的雁儿都从芦苇里飞起来，于是又是一阵枪声响起来了。原来有人在大规模地打猎。猎人都埋伏在这沼泽地的周围，有几个人甚至坐在伸到芦苇上空的树枝上。蓝色的烟雾像云块似地笼罩着这些黑树，慢慢地在水面上向远方漂去。这时，猎狗都扑通扑通地在泥泞里跑过来，灯芯草和芦苇向两边倒去。这对于可怜的小鸭说来真是可怕的事情！他把头掉过来，藏在翅膀里。不过，正在这时候，一只骇人的大猎狗紧紧地站在小鸭的身边。它的舌头从嘴里伸出很长，眼睛发出丑恶和可怕的光。它把鼻子顶到这小鸭的身上，露出了尖牙齿，可是——扑通！扑通！——它跑开了，没有把他抓走。

“啊，谢谢老天爷！”小鸭叹了一口气，“我丑得连猎狗也不要咬我了！”

他安静地躺下来。枪声还在芦苇里响着，枪弹一发接着一发地射出来。

天快要暗的时候，四周才静下来。可是这只可怜的小鸭还不敢站起来。他等了好几个钟头，才敢向四周望一眼，于是他急忙跑出这块沼泽地，拼命地跑，向田野上跑，向牧场上跑。这时吹起一阵狂风，他跑起来非常困难。

到天黑的时候，他来到一个简陋的农家小屋。它是那么残破，甚至不知道应该向哪一边倒才好——因此它也就没有倒。狂风在小鸭身边号叫得非常厉害，他只好面对着它坐下来。它越吹越凶。于是他看到那门上的铰链有一个已经松了，门也歪了，他可以从空隙钻进屋子里去，他便钻进去了。

屋子里有一个老太婆和她的猫儿，还有一只母鸡住在一起。她把

这只猫儿叫“小儿子”。他能把背拱得很高，发出咪咪的叫声来；他的身上还能迸出火花，不过要他这样做，你就得倒摸他的毛。母鸡的腿又短又小，因此她叫“短腿鸡儿”。她生下的蛋很好，所以老太婆把她爱得像自己的亲生孩子一样。 丑小鸭童话故事 篇13

有一天，丑小鸭大学毕业了，他要去考驾照学开车了。他找了一个私人教练，他的教练很帅气，头发像扫帚一样立起来，教练给他了一辆五彩缤纷的汽车，看起来漂亮极了。只有最美丽的动物才能开上这样的车。

教练用心的把每一步清清楚楚的讲给了丑小鸭，教练还教给他了一些技巧，丑小鸭也清清楚楚的把教练的话都记住了，丑小鸭跟着教练练了几遍就会了开车。丑小鸭还去参加世界比赛。但是丑小鸭的记忆力不太好，几天就把开车的办法忘记了。

到最后比赛的那一天突然它的车说话了，他的声音像教练一样，又把教练的话说了一遍，就像当天学车一样，丑小鸭在起跑线上，以迅雷不及掩耳盗铃之势的速度冲了出去。在拐弯的时候，他用了一个白虎漂移，轻轻松松过了这个难关拿了个第一名，然后他们俩就成了好朋友。车子还给他播放电视，给他做饭吃。就是一个多功能汽车。

他还告诉丑小鸭，如果他想给他自己一些东西或者他想要的一切，他都会为它变出他想要的东西出来。从此以后就连未来，车都可以告诉他发生了什么事情。 丑小鸭童话故事 篇14

《丑小鸭》这个童话故事折射出了许多人生的道理，如：对人性的尊重，对挫折的抗争，对美好的追求，对人生的感悟等等，能给孩子们一个丰富想象的空间。教学此课前，我想我必须站在孩子们的立场，充分发挥他们的主动性，引导他们在声情并茂的朗读中自己发现纯真与善美，让他们纯真的心灵与“丑小鸭”的美好心灵产生共鸣，感悟到文章的真谛，感悟到人生的真谛。

因此，我在设计这堂课的教学时，打破了以往教学中过分注重理性分析的教学设计，而是让感性教育去呼唤孩子们心灵深处最美好的

情感，去引发他们对文本内涵的感悟。

一 课文重组激发情感

我在处理这篇文章的教学结构时，先让学生整体感知全文找出丑小鸭刚出生时的样子和变成白天鹅后的样子的句子。抓重点词语引导学生品读感悟丑小鸭的“又大又丑”和白天鹅的“美丽极了”。然后再引导学生走进文本，把丑小鸭的痛苦经历紧紧结合在一起：从丑小鸭出生后受到家人的欺负，到离家出走后遭遇到的更多的不幸。通过朗读，想象，感受丑小鸭的不幸。再回过头来学习变成白天鹅的这一部分。通过反复跟前面的磨难相联系，相对比来组织教学。这样内容上的反差，情感上的对比，使孩子们对丑小鸭的磨难会有更深刻的感悟。孩子们对丑小鸭变成白天鹅后的那种幸福，那种快乐，那种兴奋，有更深层次的体验。

这样的安排教按情节发展线索来安排教学更利于激发孩子们的感情，也更利于加深孩子们对丑小鸭由磨难到最后成为天鹅后的那种快乐的感悟。当孩子们在经历了几次情感起伏的跌宕，与丑小鸭一起从内心里发出快乐的呼喊时，丑小鸭的感情，丑小鸭的精神就真正走进了孩子们的心灵。

今天的课堂上，我们看到孩子们在读到3—6自然段时，丑小鸭的孤单可怜的不幸遭遇深深地打动了他们，触动了他们纯真美好的心灵，让他们忍不住发自内心的说：“丑小鸭，你真可怜！”“丑小鸭，我想把你带回家，温暖你，让你吃得饱饱的”……而当丑小鸭变成白天鹅时，他们又和丑小鸭一起惊喜，一起快乐。

二情境创设 激发想象

在引导学生体会丑小鸭的三次磨难时，我先灵活运用文中的插图，把图作为培养学生观察能力和对学生进行语言文字训练的材料。“来，孩子们，让我们把目光投向文中的第二幅插图。你看到了什么？”孩子们在描述丑小鸭在家中受欺凌的情形时，就会从内心油然而生一种感情—对丑小鸭无比的同情。这时，我在适时激发学生的情感：“孩子们，此时的丑小鸭在想什么呢？”再让孩子们将体会到的情感带进文中去读，体会丑小鸭孤单的感受。

当孩子们读到第4、5自然段时，我又问：“‘悄悄的过日子’是怎样过日子啊？”“这又让你感受到丑小鸭生活得————”

当读到丑小鸭趴在冰上冻僵了时，我动情地说：“孩子们，面对昏倒在冰湖上的丑小鸭，如果此时你就在他身边，你会怎么说，怎么做呢？”孩子们的心被深深地打动了，他们有的同情的说：“可怜的丑小鸭 ，你一定冻坏了，让我带你回家吧。”有的鼓励他说：“丑小鸭，加油啊，坚持住，你就快变成白天鹅了”……

情境的创设，感性化的讨论，点燃了孩子们的想象，让孩子们在想象中走进文本，与丑小鸭同命运，同呼吸，真正走进了丑小鸭的心灵。

三拓展文本 升华情感

为了进一步揭示童话的教育意义，在教学的最后，我设计了这样一个环节：

师：变成了白天鹅的丑小鸭开心的拍拍翅膀飞上了蓝天。这时，地上的鸭子，公鸡，猎狗都仰望着天空发出了一声声赞叹。孩子们，此时你一定有许多的话想对他们说吧！ 丑小鸭童话故事 篇15

当我在老家看见一只只小鸭子的时候，便不由自主的想起了丑小鸭：一只处处受排挤，受嘲笑，受打击的鸭子。但是它却一直怀有一份美好梦想。因为这份美好的梦想，它在困难前没有绝望，没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于成了一只美丽高贵的白天鹅，它感到幸福，感到了温暖。

爱美之心，人皆有之，世界上，有谁不爱美？外表美固然重要，但是，心灵美更加重。要是你品德美，智慧美，语言美，行动美，这才是世界上最美的人。虽然外表美，但心灵不美，有些人，虽然长得丑，但是他努力，勤奋，善良，这是丑吗？

读完这篇文章，使我明白：外貌并不重要，最重要的是内心是否美，纯洁。丑小鸭成了白天鹅，一切都源于它心中那一份永恒的梦想。大家都能成为一只展翅飞翔的白天鹅，只要你坚定信念，拥有美丽梦想。并坚持不懈地去奋斗，你就会成功的，你会变成美丽的白天鹅，

不过有很长很长的路要走……

我从《丑小鸭》这篇文章中体验到了美的真谛，明白美的内涵————内心美，让我们变成天鹅，在广阔的天空展翅高飞！ 丑小鸭童话故事 篇16

暑假里，我读了安徒生的一篇童话故事——《丑小鸭》，故事讲的是：在一座风景优美的农场里有一只小鸭子，它长得非常丑，兄弟姐妹们都欺负它，后来连它的妈妈都嫌弃它了，可怜的丑小鸭只好离开家，四处流浪……读到这里，我觉得丑小鸭非常可怜！它的兄弟姐妹们欺负它就算了，就连它的妈妈竟然也嫌弃它！太冷漠了，一点亲情也不顾！我想：如果我是它的妈妈，我一定不会嫌弃它，一定会好好的照顾它、爱护它的，毕竟是自己的亲孩子，哪有母嫌儿丑的呢？我还想到：在我们同学中也有一些“丑小鸭”，他们有的身体残疾，有的学习成绩不好，但是我们能嘲笑、欺负他们吗？不！我们应该给与这些学生更多的关怀和帮助，让他们感受到集体的温暖，和其他同学一样快乐的学习与生活！

故事还讲了丑小鸭离开家乡后，虽然处处受排挤，但它却怀有一份美好的梦想，并且不懈的奋斗，最终成了一只美丽的白天鹅。想想在我们的现实生活中，有多少人一开始不是丑小鸭呢？我们现在是学生，是茫茫学海里的一只丑小鸭，涉世不深，知识短浅，但我们从小一定要有梦想，在学校里好好学习，遇到困难不气馁、勇敢、坚强、乐观，那样我们长大后一定会实现自己美好的理想，一定会变成一只美丽的“白天鹅”！ 丑小鸭童话故事 篇17

我曾经认为老师让我们初一的学生写《安徒生童话》的读后感，是因为大脑神经错乱。《安徒生童话》在我还没出生时妈妈就给我读了，老师竟让写这么幼稚的读后感。但当我无可奈何的开始写时，我发现我现在对《丑小鸭》的感受已不仅仅是“人做事要持之以恒”这么简单的道理了。

《丑小鸭》是著名的童话故事，妈妈在我很小的时候，就给我念这个童话故事，并告诉我：一个人要经历种种磨难后才能取得成功。

而我幼稚的头脑就只停留在了这简单的故事情节和这短短的一句话中了。但当我今天再用我似乎有些成熟的思想去看这篇简单的童话时，我发现它可一伴随我们一生。

文中的丑小鸭“被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢，在冬天里受苦。”可是，他还是始终怀着一颗感恩的心：“啊，谢谢老天爷！我丑得连猎狗也不要咬我了！”；而且，他始终是充满着希望的：“我想我还是走到广大的世界上去好。”“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！”所以，在他遭受了无数次的挫折后，他终于从丑小鸭变成了天鹅：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！”

于是，我明白了：面对自己遭受的挫折，我们应该有一颗感恩的心——感谢父母生养了我们，感谢大自然给予我们生存下去的机会；我们应该始终充满希望——我们要坚信，挫折是暂时的，道路是曲折的，前途是光明的，总有一片艳阳天属于我们！

推己及人，我又想到：我们面对正在遭受挫折的人，无论是我们的同事，我们的学生，还是任何人，我们不应该像“鸭子”一样去咬丑小鸭，不应该像“鸡”那样去啄丑小鸭，不应该像“养鸡场的女佣人”一样去踢丑小鸭，而是应该相信，他也有一天会像自己那样“那么年轻，那么好看！”

而我喜欢这一篇同童话的原因主要是因为，文章中的丑小鸭是多么像我，虽然很多人都这么认为，但我的经历一定和他们不同。

在小学曾经十分风光的我，当来到了外国语时，突然被众多超级优秀的学生埋没了，这可给我这个曾经遥遥领先的学生开了一个大大的玩笑。我最擅长的数学却在考试中一次次失利，数学课上的一遍遍出错，同学们不屑的眼神，一次次刺穿我我脆弱的心灵，读书笔记我整天愁眉苦脸的，甚至认为我的人生被外国语毁了。一次偶然的数学培优考试我得了全班第三，虽然这曾经是我的兵家常事，却使我的思想发生了翻天覆地的变化，我开始了“丑小鸭”的漫长旅程。我拉回了被搅的东倒西歪的思绪，我变得单纯而阳光，在数学课上我找回了自信，尽管仍经常犯错，同学们对我无语了，都懒得嘲笑了。但我却

认为这是我进步的过程，我不怕被笑话！我终于又融入了课堂，我原有的聪明，终于显示在了难得然同学们直挠头的数学题上了。明显的进步是我找到了似乎被遗失的成功感，我要让老师和同学们知道，我拥有优秀学生的素质，我永远是好学生！看谁笑到最后，我一定会变成白天鹅！

丑小鸭读后感：感谢《安徒生童话》，我会一直做“丑小鸭”，直到我变成白天鹅，飞到最高的蓝天，那里有别人看不到的风景和最明媚的阳光，仰望蓝天吧！ 丑小鸭童话故事 篇18

《格林童话》中的《丑小鸭》是我最爱的一篇童话。讲述的是一只外貌丑陋的小鸭，不畏嘲讽、排挤、嫌弃，始终不屈地奋斗，终于变成了一只漂亮高贵的天鹅。

《丑小鸭》 是一个关于一只又大又丑的鸭子顽强地应对生活中的挫折，最终变成白天鹅的故事。故事的核心是：面对生活的种种不公平，作为弱者和小人物，只要能坚持理想，努力奋斗，一样能得到幸福和快乐；以及身处逆境，只要我们顽强抗争，坚持信念，成功和幸福就一定会来到。我们人类为什么不要向丑小鸭一样呢？是因为我们人类喜欢贪图便宜，才让人类永远改不了一个习惯。拿丑小鸭和自己对比，我才感到自己是多么的渺小。有一次，我在家里做练习题，被一道数学题难倒了，开始我本想动动脑筋，把它做出来，心想：我就不信斗不过你。可是越急就越做不出来，最后越做越烦了，干脆就不写了。我把本子笔一扔就看电视去了。也是一样的，丑小鸭之所以能够变成一只美丽的天鹅，这一切都缘于它心中的那一份永恒的梦想，如果连它自己也放弃了自己，它最终也会变成一只天鹅，只是那样的变化对它来说，已经毫无意义了。

人只要有了梦想，再为了自己心中的那一份梦想去努力，去坚持，去奋斗，不管多么困难，都能够成功，不过成功的路途可能会很遥远，很漫长，只有有毅力的人才能够走过去。为了自己，为了将来，请相信自己，相信一句平凡的话：一个人的长相无论多丑，也不要嘲笑别人；如果你就是那个丑陋的人，就更应该奋发向。

丑小鸭童话故事 篇19

大家都读过《丑小鸭》的故事吧！

丑小鸭——它一生下来，因为长得很丑，人们和动物们都不喜欢它。在寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来它靠自己的努力，终于飞了起来。它成了一只美丽的、在蓝天上自由的高高飞翔的天鹅！

丑小鸭变成了白天鹅，靠的是自己不懈的努力。

看了《丑小鸭》的故事，我明白了一个道理：无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去学去做，就一定会成功的。爸爸妈妈，请放手让我去学去做吧！我自信一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力取得成功的。

我常常梦想着美好的未来，也许我长大了当一名医生，发明一种药，病人吃了马上就会好。也许，我长大了要发明一种衣服，人们穿上它就会飞起来。也许，我长大会到月球上去造天堂……无论我将来干什么，都要通过“努力”才能做到。

我们大家长大无论干什么，都要通过努力才能做到哦！加油吧，靠自己的努力不懈拼搏。 丑小鸭童话故事 篇20

自从丑小鸭变成美丽的天鹅后，它就变得非常骄傲。

一天，丑小鸭出去散步，恰好碰到了可爱的小鸟，小鸟正好找丑小鸭来玩，小鸟说：“天鹅姐姐，您能和我一起玩吗？”丑小鸭说：“你这个小东西，那么丑，快滚开！”小鸟听后伤心地走了。丑小鸭看到小兔子，小兔子也正好找丑小鸭来玩，丑小鸭说：“你这个小东西，都配不上我优美的风格，还想跟我玩？休想！”小兔子又伤心地走了。

·从此，再也没有小动物和它玩了，它觉得非常伤心，于是它就去找小兔子、小鸟道歉了，它对小鸟和小兔说：“对不起，我以前不该那么无情对待你们！”小鸟和小兔说：“没关系，因为我们是好朋友嘛！”

·它们几个你看看我，我看看你，都开心地笑了！ 丑小鸭童话故事 篇21

“丑小鸭”在两个鸭家族“争食一个鳝鱼头”的“可怕的喧闹声”中，步入了社会。只因为他“丑”，便“处处挨啄，被排挤，被讪笑”，遭遇“一天比一天更糟”。于是，他不断逃奔，去追求自由。在“一个简陋的农家小屋”里，他遇到了自称“聪明人”的猫“绅士”与鸡“太太”，他们借以生活的本领不是向主人献媚地“咪咪”叫几声，就是把自己的孩子（鸡蛋）供主人食用。他们可悲地生活着，洋洋自得地教育“丑小鸭”：“注意学习生蛋，或者咪咪地叫……”以便在“这个世界”——破屋中生活下去。然而，尽管他们喋喋不休地教育，尽管破屋外充满歧视、排挤、艰险，“丑小鸭”“走到广大的世界里去”享受自由生活的理想始终坚定不移。经受了“严冬”的“困苦和灾难”，迎来了“一个美丽的春天”，他终于成长为一只“飞得很高”的“最美”的天鹅，受到了人们的赞美。

读完这本书，我想到：”丑陋的丑小鸭变成了美丽的天鹅，它靠的正是自己的努力和坚持。无论做什么事情，不要怕自己天资不好，伟大的发明家爱迪生曾说过“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。”只要你努力坚持了，就一定会成功。

我常常憧憬着自己美好的未来。也许我长大了要当一名科学家，发明一种衣服，人们一穿上它就会飞起来；也许我长大会当一名医生，发明一种药，不管什么病，只要吃下它就可以治愈；或许我长大会当一名航天飞行员，飞到海王星上造基地；可能我长大会当......可是，要想实现这些梦想，不是嘴上光说说就行了，而要靠实际去做，从今天做起，从现在做起！

我相信，只要经过我们的努力，祖国一定会像“巨龙”一样飞起来！

丑小鸭童话故事 篇22

在一次主题活动中，我让孩子们画自己的家。其他小朋友拿到纸和蜡笔时，都低下头在画，转了一圈后，我发现A小朋友呆呆的坐在那里，我轻轻地走过去，弯下要，说：\"A，你怎么了？\"\"老师，我，我，我不会画。\"A小声地说。\"你试一下，不试你怎么知道你不会呢？\"\"老师，我怕。\"\"怕什么？\"\"我怕弄脏纸。\"\"不要紧，随便你画，你想

怎么画就怎么画，纸本来就是给你画的。\"我给他一个充满自信地笑容。A看看我，却又不肯下笔。\"来，老师和你一起来画。\"我让他先画自己的家，一间大大的房子，他画的还不赖，我又及时地表扬了他，接着，我又让他想家里有哪些人，他又画了上去……

其实，A小朋友并不是不会，而是他因为没有自信，所以他不敢画。于是，私下我把他叫到一边指出他的种种不足之处，采取\"先扬后抑\"的办法教育他，这样在表扬之后的批评，他接受就诚恳多了。我充满信心地对他说：\"老师相信你能行。\"给予他充分的信任，其实就是给幼儿最大的鼓励。另外，我还千方百计地创设机会让他获得成功，细心注意哪怕是微小的进步，及时给予恰倒好处的表扬。使他看到了自身的力量，获得了成功的喜悦与自信。同时，当小朋友取笑A时，我总是对大家说：\"别取笑人家，总有一天丑小鸭会变天鹅的。\"然后，我总会给A小朋友一个自信的眼神。

教育是心灵的艺术，教育的对象是活生生的人，而作为人类灵魂工程师的教师，要爱幼儿、理解幼儿、尊重幼儿是每个教师必备的品质。对待班上的任何一个幼儿，都要喜欢，教师要像母亲一样，要懂得去呵护孩子敏感而脆弱的心灵。给他们一份信任与自信，相信丑小鸭总会变天鹅的，不是吗？ 丑小鸭童话故事 篇23

想起丑小鸭，想必大家肯定为它的苦难生存流一番眼泪。丑小鸭它是一只刚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于酿成了白天鹅。那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与去世神抗击到底。在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽地，在农家小院……它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有悲观丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠本身无力的翅膀飞向本身最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天鹅，岂非不是靠本身的高兴吗？

在碧波荡漾的湖水中，一群白天鹅正在翩翩起舞。它们洗浴着春天的阳光，享用着春的气味，正在各抒己见，诉说着冬天的遭遇。你肯定会指着此中一只最年老，最美丽的天鹅歌颂不停。可你是否想过，它曾经是一只丑小鸭，是历经千辛万苦才成为“鹅中之龙”的。

巨大的故事家安徒生编了一个众所周知的童话故事。故事中的主角丑小鸭出生在一个鸭的家庭，兄弟姐妹都父老一身黄灿灿的羽毛，而它却与众不同，父老一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的接待，非常自卑。厥后，它长成了一只美丽的白天鹅。这个故事如果不细致的阅读，只会以为它是一个平凡的童话故事，要是好好的去领会它的意境，你就会以为内里蕴藏着一个原理。童话中的丑小鸭因本身的外表貌寝，遭到了周期全部人对它的藐视。可它并没有在意，只管本身高兴做事。逐步地它长大了，凭着本身的才气，酿成了一只英俊的白天鹅。这个故事告诉了我们一个原理，一个人身处逆境时，不克不及消沉，不克不及自卑，要勇于奋斗，才有可能转变本身的处境。

我们的身边也不乏有如许的例。有的同学相貌也不突出，平时不大说话，缄默沉静寡言，是平淡每每的同学。但他们从没放弃对本身的要求，高兴学习，不耻下问，成绩压倒一切，遭到了全部教师的歌颂。

实在，丑小鸭似的孩是很多的，只要大家勇于磨练本身，勤劳学习，长大以后一建都会成为一只只美丽的白天鹅。 丑小鸭童话故事 篇24

《丑小鸭》是根据著名童话作家安徒生的同名童话改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意，追求美好理想的形象。故事写得十分感人，贴近儿童生活。在语文课改的浪潮中，在倡导学生自主学习，个性阅读下，新课程下的语文课堂教学更赋予了《丑小鸭》新的生命，引发了孩子们多方面的思考。作为一名热爱阅读的语文老师，非常希望通过这篇课文的教学，让孩子们与我一样喜欢《丑小鸭》，使他们在知识，技能，情感态度和价值观等多方面得到训练与提高。

《丑小鸭》的语言优美富有情感，并蕴含着深刻的人文内涵，过分理性的肢解只会破坏文章带给读者的整体美感。因此，我在设计这堂课的教学时，打破了以往教学中过分注重理性分析的教学设计，而是让感性教育去呼唤孩子们心灵深处最美好的情感，去引发他们对文本内涵的感悟。

一，课文重组，激发情感。

通常《丑小鸭》的教学结构都是按丑小鸭的命运情节发展来组织课堂教学。也就是说教学内容延伸的过程和课文的情节发展的过程是完全一致的。

我在处理这篇文章的教学结构时，把丑小鸭的痛苦经历紧紧地结合在一起：丑小鸭从出生以后受到家人的欺负，到离家出走以后的不幸遭遇。通过朗读，想像，感受丑小鸭的不幸。再回过头来学习丑小鸭看到白天鹅一部分，学生自然而然地理解了惊奇，羡慕这两个关键词，感受到丑小鸭渴望得到温暖，得到关爱的心情。通过老师的导语反复跟前面的磨难相联系，相对比来组织教学。这样内容上的反差，感情上的对比，使孩子们对丑小鸭的磨难会有更深刻的感悟，为学生学习下文，使孩子们对丑小鸭变成白天鹅后，那种幸福，那种快乐，那种兴奋有更深层次的体验。

这样的安排，较按情节发展线索来安排教学，更有利于激发孩子们的感情，也更有利于加深孩子们对丑小鸭由磨难到最后成为天鹅后的那种快乐的感悟。当孩子们在经历了几次感情起伏的跌宕，与丑小鸭一起从心底里发出快乐的呼喊时，丑小鸭的形象，丑小鸭的感情，丑小鸭的精神真正走进了孩子们的心灵。

二，情境讨论，激发想象。

在教学丑小鸭的三次磨难中，我有意识地渗透了感性教育的理念。设计了三个侧重点不同的感性化的讨论点。在教学丑小鸭离家出走一段时，我问孩子们：哥哥姐姐欺侮他，小伙伴们嘲笑他，连妈妈也不太喜欢他，丑小鸭心里会怎么想你认为丑小鸭离家出走对吗孩子们不但能抓住课文内容体会丑小鸭的痛苦遭遇，并能结合实际探讨自己在遇到困难时，我们应该做怎样的选择，这也是对孩子们一次挫折教育。在孩子们读完第四自然段后，我又问：读了这段，在你眼前仿佛出现了一幅怎样的情景孩子们设身处地地去想象当时的情景，去想象丑小鸭的心情，去想象丑小鸭当时那种孤独的境遇之后，他们的心与丑小鸭贴得更近了。在读完第五自然段时，老师动情地说：面对昏倒在冰湖上的丑小鸭，如果你就在他身边，你会怎么说，又会怎么做呢孩子

们的心显然被深深打动了，他们有的大声鼓励丑小鸭坚强，有的说要把丑小鸭抱在怀里带回家去，有的转而替丑小鸭表达愤慨，表达不平。

感性化的讨论，点燃了孩子们的想象，让孩子们在想象中走进文本，与丑小鸭同命运共呼吸，真正走进了丑小鸭的心灵。

三，深化主题，点燃心灵。

在这堂课的主题挖掘上，我更关注学生从丑小鸭身上自己感悟了些什么，这不是老师强加给学生的，他们更容易理解和接受，同时这些带给他们的人生思考，启迪也更容易内化为自己的行动。在孩子们读完《丑小鸭》后，我不失时机地点拨：读了《丑小鸭》，你有什么想说的，请写在你们手中的白天鹅身上。孩子们的心灵被丑小鸭的故事点燃了，他们有的写到：战胜磨难，取得成功的秘诀——相信自己，我能成功！不能笑话别人，笑人不如人。人不可貌相，海水不可斗量。我想我们应该像农夫那样，做个善良的人。我想对大家说，逆境使人坚强，磨难成就人生。我想对自己说，遇到困能要坚持。我想对大家说，不怕别人瞧不起，就怕自己不争气。这是情思的浪花，是孩子们感悟的浪花，更是他们生命的浪花！在感性教育的火焰中，孩子们的心灵被点燃了，散发出异彩纷呈的夺目的光华。