药学服务教学大纲

一、 课程定位

根据技能型专业人才培养目标和我校专业设置特点，按照国家职业分类标准和职业资格认证制度要求，本课程培养从事药学实际工作必须具备的专业核心技能，支撑了药学人员从事药学服务、药品经营等领域从业能力的培养，是药学专业核心课程。 二、 基本内容

处方调配、常见疾病的问病荐药、药学咨询与合理用药指导等。

三、 预修课程

《医药学基础》、《药理学》 四、教学用书

宋卉、吴争鸣主编 《药学服务技能与药师岗前培训教程》中国医药科技出版社，2009年4月。 五、课程目标

课程基本信息 开课学期 3 学时 80 （含实训12） 知识目标 1． 掌握药学服务相关的基本概念。 2． 掌握常用药物临床应用，熟悉其不良反应、药物相互作用等。 3． 熟悉常见疾病的诊断依据和临床表现。 4． 了解常见疾病的治疗方案。 课程目标 能力目标 1． 能够对各种常见疾病进行问病荐药。 2． 能够具有处方分析与调配技能。 3． 能够对患者进行常用药物进行合理用药指导。 4． 能够为患者进行简单的医疗检查。 素质目标 1． 具有高尚职业道德。 2． 具有专业提升及终身学习的能力和习惯。 六、教学内容、要求、课时安排

学习情境 学习项目 模块一 药师与药学服务导言 模块二 实用药学服务技术 1． 药师与药师的职业道德 2． 药学服务的内涵以及药学服务中的礼仪 1． 假冒伪劣药品识别 学习内容及要求 知识目标 1． 掌握药师、药学服务相关的基本概念。 2． 明确药师的职业道德。 能力目标 1． 明确药学服务的目的与内容。 2． 能够熟练运用药学服务中的礼仪。 4 学时 1． 掌握简单易行的假1． 能够通过简单方冒伪劣药品的识别法，初步识别假冒方法。 伪劣药品。 2． 熟悉《药品管理法》中假冒伪劣药品相关条例。 1． 掌握药品陈列的原则和方法。 4 2． 药品陈列 6 1． 能够按照药品陈列的操作程序和要（含求，完成陈列操作。 实训2） 1． 能够根据问病给药的基本要求对常见病进行问病给药。 1． 能够正确使用血压计。 2． 能够对血压水平进行正确的评价。 1． 能够正确使用血糖仪。 2． 能够对血糖水平进行正确的评价。 1． 能够正确解读处方内容。 4 3． 问病荐药 1． 掌握问病给药的基本程序和注意事项。 1． 掌握血压水平评价标准及血压异常的意义。 1． 掌握血糖水平评价标准及血糖异常的意义。 1． 掌握处方概念、处方的组成、书写规范及分类。 2． 掌握处方分类管理。 1． 掌握处方的调配过程。 2． 掌握审方的内容。 4． 实用血压医学的测检查量 技术 血糖的测量 5． 西药处方处方概述 调配 4 （含实训2） 4 （含实训2） 4 处方的分析与调配 模块三 常见疾病1． 能够对处方规范进行审核。 2． 能够对处方用药安全性进行审核。 1． 能够根据患者的临床表现对普通感冒进行判断，并与流4 （含实训2） 6 （含实训1． 急性上呼吸1． 掌握感冒的分类、道感染（感发热的概念和分冒）问病荐药 级。 的合理用药指导及药学咨询服务 2． 熟悉感冒的临床表现及鉴别。 3． 掌握常见感冒药的名称、适应症及其不良反应。 行性感冒进行区别。 2． 能够向患者推荐合适药品，并介绍用药方法、不良反应及注意事项。 3． 能够正确使用体温计测量体温。 1． 能够为患者选择合适的治疗慢性咽炎的药物，并能给出合理的应用方案。 1． 能够正确使用血压计测量血压。 2． 能够进行高血压病的防治宣传。 3． 能够提出高血压病的防治方案，告知患者药物可能出现的不良反应及应对措施。 2） 2． 慢性咽炎的问病荐药 1． 熟悉慢性咽炎的临床表现。 2． 掌握慢性咽炎的治疗方案。 1． 掌握高血压病的治疗原则。 2． 掌握治疗高血压的分类、代表药物、不良反应及注意事项。 3． 熟悉高血压病的诊断标准、分级，熟悉维持血压正常的生理意义。 2 3． 高血压病的用药指导 6 4． 心绞痛的用药指导 1． 熟悉冠心病的临床1． 能够为患者选用合表现和分类。 适的缓解心绞痛的2． 了解心绞痛的临床药物。 表现，诊断标准等2． 能够正确告知患者概况。 各类型缓解心绞痛3． 掌握心绞痛药物治药物的应用方法及疗原则、代表药物、不良反应。 不良反应及注意事3． 能够对群众进行冠项。 心病的防治宣传。 1． 熟悉糖尿病的临床分型和表现。 2． 掌握治疗糖尿病药的代表药物、不良反应及注意事项。 1． 能够对不同类型的糖尿病选择合适的药物。 2． 能够正确使用自动血糖仪测定血糖。 3． 能够对群众进行糖尿病的防治宣传。 1． 能够根据患者主诉和临床表现判断消化性溃疡。 2． 能够向患者推荐合适的药品及服药方法、注意事项。 4 5． 糖尿病的用药指导 6 （含实训2） 6． 消化性溃疡的问病荐药 1． 了解消化性溃疡的症状、病因及其诊断。 2． 掌握消化性溃疡的基本用药原则，常用药物及其不良反4 应、注意事项。 7． 急性胃肠炎的问病荐药 1． 熟悉腹泻病因、临床表现。 2． 掌握腹泻的基本用药原则。 3． 掌握止泻药物种类、代表药、不良反应。 1． 熟悉贫血的分类及临床表现。 2． 掌握常用的抗贫血药及临床应用。 1． 掌握体表癣的临床表现及分类。 2． 掌握抗真菌药物的代表药及临床应用。 1． 熟悉皮肤过敏的临床表现。 2． 掌握治疗荨麻疹的代表药物和用药原则。 1． 熟悉骨质疏松的临床表现。 2． 掌握骨质疏松的用药原则。 1． 掌握药膳相关的基本概念。 2． 掌握合理进补的原则。 1． 能够根据患者主诉和临床表现判断腹泻类型。 2． 能够向患者推荐合适的止泻药及用药注意事项。 1． 能够根据患者的主诉和临床表现判断贫血。 2． 能够向患者推荐合适的药品。 1． 能够根据患者的主诉和临床表现，正确判断手足癣。 2． 能够向患者推荐合适的药品及剂型，用药方法及疗程。 1． 能够根据患者主诉和临床表现，正确判断荨麻疹。 2． 能够向患者推荐合适药品。 1． 能够根据患者主诉和临床表现向患者推荐合适药品。 1． 能够根据咨询者实际情况进行合理进补指导。 4 8． 缺铁性贫血的问病荐药 4 9． 手足癣的用药指导 2 10． 荨麻疹的用药指导 2 11． 骨质疏松的用药指导 12． 药膳与合理进补咨询 2 4 七、考核方式

考试形式为期末闭卷考试，满分100分，60分及格。