仙锋学校少年宫体育小组活动记录表
活动名称:棋类 指导教师:罗盛
第6周 活动时间 参加人数 点 室) 活 动 过 程 活动地象棋室(九年级教 一、 组织: 二、 认识棋盘: 三、 认识棋子: 考虑到很多学生认识棋,可以用比赛的方式进行认棋比赛。 四、学生互相介绍,拿出棋盘对照自己的,进行巩固介绍记忆。 五、点评 六、总结 备 注
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活动名称:棋类 指导教师:罗盛
第7周 活动时间 参加人数 点 室) 活 动 过 程 活动地象棋室(九年级教 一、复习棋盘和棋子 二、新授摆棋 (一)以红方为例,按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。 (二)红方的棋子这样摆,黑方的棋子你会摆吗? (三)数一数:象棋的棋子共有32个。每个兵种有几颗也记一记。 (四)试一试 [同桌两人摆好一副棋] 三、点评 四、总结 备 注
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活动名称:棋类 指导教师:罗盛
第8周 活动时间 参加人数 点 室) 活 动 过 程 活动地象棋室(九年级教 一、复习摆棋:请一生上来摆。 二、介绍将、士、象、兵的功能和走法 三、师走,生判断。 四、生走,生判断。 五、点评 六、总结 备 注
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活动名称:棋类 指导教师:罗盛
第9周 活动时间 参加人数 点 室) 活 动 过 程 一、复习:将、士、象、兵的功能和走法 二、具体走法 三、师走,生判断。 四、生走,生判断。 五、教儿歌 六、点评 七、总结 活动地象棋室(九年级教备 注
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活动名称:棋类 指导教师:罗盛
第10周 活动时间 参加人数 点 室) 活 动 过 程 一、复习:将、士、象、兵的功能和走法 二、具体走法 三、师走,生判断。 四、生走,生判断。 五、教儿歌 六、点评 七、总结 活动地象棋室(九年级教备 注
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活动名称:棋类 指导教师:罗盛
第11周 活动时间 参加人数 点 室) 活 动 过 程 一、组织教学。 二、教学“吃子法” 三、小结各种棋子的走法和吃法 四、师举例,生判断 五、同桌练一练 活动地象棋室(九年级教备 注
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活动名称:棋类 指导教师:罗盛
第12周 活动时间 参加人数 点 室) 活 动 过 程 一、组织教学 二、教学“棋子的价值” 三、生与生对弈。 四、点评 五、总结 活动地象棋室(九年级教备 注
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活动名称:棋类 指导教师:罗盛
第13周 活动时间 参加人数 点 室) 活 动 过 程 一、组织教学,象棋使者检查带棋情况 二、新授 三、知道输棋(对方得胜)或者和棋的几种情况。 四、培养下棋的兴趣。 五、练习 六、总结 活动地象棋室(九年级教备 注
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活动名称:棋类 指导教师:罗盛
第14周 活动时间 参加人数 点 室) 活 动 过 程 一、组织教学 二、教学“马后炮杀、重炮杀” 三、反馈 四、教师讲解正确、简便的走 五、学生互相运用今天学的知识练习巩固 六、练习 七、总结 活动地象棋室(九年级教备 注
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活动名称:棋类 指导教师:罗盛
第15周 活动时间 参加人数 点 室) 活 动 过 程 活动地象棋室(九年级教一、组织教学 二、教学“天地炮杀、闷宫杀” 三、评最佳小组 四、点评。 五、总结 备 注
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活动名称:棋类 指导教师:罗盛
第16周 活动时间 参加人数 点 室) 活 动 过 程 活动地象棋室(九年级教 备 注
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活动名称:棋类 指导教师:罗盛
第17周 活动时间 参加人数 点 室) 活 动 过 程 活动地象棋室(九年级教 备 注
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活动名称:棋类 指导教师:罗盛
第19周 活动时间 参加人数 点 室) 活 动 过 程 活动地象棋室(九年级教 备 注
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