第七单元 分一分与除法
单元学习目标总览
本单元是在学习了2～5的乘法口诀口算的基础上进行的，内容上创设了许多“分一分”的实践活动，让学生通过具体操作解决生活中平均分的问题，深刻体会平均分的意义；在丰富体验的基础上，引入除法算式，并把它与“平均分”的具体操作过程和结果联系起来，从而使学生获得对除法意义的初步理解，进而在乘除混编的具体情境中，使学生经历情境识别，直观操作，再列出相应的乘法或除法算式的过程，体会乘法与除法的区别，进一步理解除法的意义。在理解除法意义的基础上，学生要学会用乘法口诀求商，并在除法运算中，逐步摆脱对实物操作的依赖，发展抽象思维；同时在运用乘除法解决实际问题的过程中，不断深入地体会乘法与除法的区别与联系，为进一步学习除法及乘法口诀打好基础。
1．理解平均分的含义，掌握平均分的两种方式，会将数量较多的物品进行平均分。 2．理解除法的意义，会读、写除法算式，明确除法算式中各部分的名称。 3．掌握用乘法口诀求商的方法。
4．认识倍，会求一个数是另一个数的几倍，或求一个数的几倍是多少。 5．会解决与倍有关的实际问题。
1 分物游戏1课时 2 分苹果1课时 3 分糖果1课时 4 分香蕉1课时 5 小熊开店1课时 6 快乐的动物1课时 7 花 园1课时
1．落实“分一分”的具体活动，逐步丰富、加深对平均分的体验。 2．经历“平均分”具体操作的数学化过程，体会除法的意义与应用价值。
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3．结合具体情境，体会“倍”的意义。
4．用乘除法混编的情境，培养分析问题与选择算法的能力。
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