荔湾区小学六年级语文单元练习样卷（二）
（学完第三、四单元用）
班级: _________
一、基础知识。（33分） 1．读拼音，写词语（5分） jué chá
yī wēi
dān ge
pì jìng
bō xuē
姓名: _________
成绩: _________
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 【参考答案】觉察 依偎 耽搁 僻静 剥削 2．比一比，再组词。（5分）
挪（ ）峻（ ）徘（ ）稚（ ）避（ ） 娜（ ）骏（ ）排（ ）摊（ ）僻（ ） 3．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）（2分） A．我的弟弟活泼可爱，伶伶俐俐的，很讨人喜欢。 ．．．
B．他还没走进屋，就轻轻悄悄地嚷开了，真是未见其人，先闻其声啊。 ．．．．
C．身处异乡繁华的都市，他心中却感到空空落落的，有一种说不出的孤独与怅偶。 ．．．．D．成天念念叨叨的老太太搬走了，耳根算是清净了，却似乎少了点什么。 ．．．．【参考答案】B
4．写出下面句子或诗句运用的修辞手法。（2分）
（1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（ ）
（2）我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。 （3）大漠沙如雪，燕山月似钩。
（4）我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
【参考答案】比喻、拟人、比喻/对偶、排比
5．下列句子中不能用来表现作者心情或内心感受的一项是（ ）（2分） A．我感觉到周围的光线渐渐地凉下去沉郁下去。 B．溪水哗啦啦地流淌着，好像在唱着一首动听的歌。 C．太阳轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 D.一只翠鸟从柳树间废除，掠过睡眠往另一个树丛中去了。 【参考答案】D
6．根据要求，完成句子练习。（9分）
（1）张思德同志是为人民利益而死的。张思德的死是比泰山还要重的。
（用合适的关联词语连成一句话）
_________________________________________________________________________ 【参考答案】因为张思德同志是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。 （2）我感到母亲惊惶地用了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母 亲在说，一边亲吻着我一边不停地说:“噢，对不起，噢，对不起…” （2分） （运用融情于人物言行的写法仿写句子，表达某种情感）
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【参考答案】跑步比赛我获得了第一名，当我得知名次的时候，我激动得一蹦三尺高，嘴里喊着：“太好了！”
（3）选择“写作业”这个情景，就“心情好”这种状态写两句话。（2分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
【参考答案】我感觉笔尖在作业本上飞舞，沙沙得声响就像一首欢快的歌，树上的鸟儿也在为我欢呼。
（4）天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。
——《少里长街送总理》开头
这
段
开
头
描
写
了
_____________________
，
这
样
写
的
好
处
是
_______________________________________________________________。（3分） 【参考答案】人们送别周总理。渲染了悲壮的氛围，烘托了人们心中的悲痛和哀悼。 7．积累与运用（5分）
（1）古代诗人常常托物言志。诗人于谦通过“_______________ ， _______________”来装明自己持身清白、坚贞不屈的心性；诗人郑燮用 “_______________ ， _______________”来表达自己不畏艰险、刚正不阿的品质；诗人李贺则用诗句“_______________ ， _______________”来抒发自己报效国家、施展才华的迫切心情。
【参考答案】粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 何当金络脑，快走踏清秋。
（2）邻居王叔叔经常说想父母，却很少回家看望父母，你想用“_______________ ， _______________”来提醒他。
【参考答案】树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
（3）有些话虽然听起来难受，但是， “_______________ ， _______________”，实际上对自己是有好处的。
【参考答案】良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 8．口语交际。（3分）
生活中有一些场合需要我们作即兴发言。下面两个场景，请任选一个发言。 场景一:班里来了新同学，请你代表全班同学对他表示欢迎。 场景二:参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。
我选择场景（ ）．我会说: __________________________________________ ________________________________________________________________________ 【参考答案】二，爷爷，祝您生日快乐，愿你福如东海，寿比南山！ 二、阅读。（27分）
（一）那个星期天（片段）
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说:“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
1.“母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无止就像时光的脚步。”这句话运 用了 的修辞手法，表现了 。（3分） 【参考答案】比喻 我等待时的寂寞与难挨
2.能体现母亲看见儿子哭时“惊煌”的动词是 ，体现了母亲对儿子的 。（2分） 【参考答案】拉、甩 关心和爱
3.“我”为什么会蹲在那儿不出声地哭呢？（3分）
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________________________________________________________________________ 【参考答案】“我”苦苦等了一整天，可妈妈没有实现诺言，“我”很失望与无助，所以我蹲在那儿不出声地哭了。
4.文章以孩子的角度，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲结合文章内容，说说你的看法。（3分）
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________________________________________________________________________ 【参考答案】这是一位真实感人的母亲，她像大多数母亲一样，为生活而操劳，难免疏忽了孩子的感受，她答应了带孩子去玩，但又被生活琐事牵绊，不能兑现对孩子 的承诺。但即使忙得不可开交，她也没有用呵斥和直接拒绝的方式去伤害孩子，而且对孩子满怀歉意。她的无奈令人心酸，她对孩子的爱又令人感动。
（二）青春之歌（节选）
杨沫
卢嘉川不知自己是怎样蠕动到第二面墙壁旁边的。他又照样敲了黑沉沉的冷森森的墙壁，也照样没有得到回答。于是他转向第三面——也是最后一面。如果这儿也得不到任何回答，那么今晚算白过了，周围没有住着同志，那么……他不能再想下去。
“嗒嗒，嗒嗒嗒嗒，嗒、嗒、嗒。”
不顾伤口因为不断地移动又涌流着鲜血，他躺在血泊中用手指把同样的声音又敲了一次。 像狸猫一样，他耸着耳朵。
“嗒、嗒、嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒嗒嗒嗒。”
在这面墙壁的另一边，传过来使他惊喜若狂的敲击声。准确的同志的声音叫他清清楚楚地听到了！就在他狂喜的一霎间，他却又昏了过去。
衰弱，疲乏。当他醒过来后，听听囚房内外都寂静无声，便和墙壁那边的同志用手指开始了无线电式的谈话。
“你是谁？” “八号—李亮。” “一号—卢…” 他闭着眼睛歇了一下。
“紧急情况，赶快传给同志们。狱中斗争形势发生变化，敌人已知道我们的计划，某些同志和我可能被处死或弄走。可是我们的斗争必须坚持下去；我们的绝食斗争和敌人的这一杀人阴谋，必须赶快传播到外面去，狱中同志也必须警惕起来加紧团结……”
要说的话说完了，血似乎已经流完了最后的一滴，但是卢嘉川的脸上却浮现出一种安详的、和谐的、从未有过的幸福的微笑。直到这时，他好像一桩心事已了，肩上的千斤担子已经卸了下来，他的头渐渐耷拉下去，身体一动也不能再动了。
1.请用简练的语言概括选文的主要内容。（3分）
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________________________________________________________________________ 【参考答案】卢嘉川在狱中身受重伤后，忍着剧痛联系狱中的同志向他们传递重要消息。 2.根据选文内容推测卢嘉川在不久前经受了什么。你是怎样推想出来的？（4分） ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 【参考答案】卢嘉川在狱中经受了敌人的严刑拷打。从卢嘉川的伤和革命先辈面对敌人临危不惧、视死如归的精神可以推想出来。
2. “蠕动”的意思是 ，从中我感受到了卢嘉川的身体 （3分）
【参考答案】像虫类爬行一样地动 经受酷刑受伤极其严重
4.第四自然段写卢嘉川传递的信息，概括起来就是 变化，要 下去， 出去， 起来。 【参考答案】形势 坚持 传播 团结
5.对画“ ”的句子反映的卢嘉川的精神，理解不正确的一项是（ ）（2分） A.面对牺牲，将生死置之度外的精神 B.面对敌人无所畏惧的革命乐观主义精神 C.在危难和痛苦中依然坚韧不拔的精神 D.和敌人鱼死网破、同归于尽的精神 【参考答案】D
三、习作（任选一题）（40分）
1．生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。你可能会感到畅快、欣喜若狂、激动、盼望、欣慰、感动等，也可能会感到惧怕、愤怒、沮丧、愧疚、忐忑不安等等。是什么事情是你产生了这样的感受?选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路下来吧。注意要表达真情实感，做到语句通顺。
2．选择你最想和别人交流的心愿写下来。可以根据表达的内容，在以下三种方式里面，选择一种适合的方式进行表达，可以记叙故事、可以写一封信或写一篇日记。注意内容具体，语句通顺，感情真实。
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