小学二年级实习教师总结报告

时光如水，岁月如歌，实习眨眼间就匆忙而过，你有什么体悟呢?以下是整理了关于小学学员二年级实习教师总结报告，一起来看看吧! 小学二年级教师实习报告1

转眼间，一年紧张而又忙碌的管理工作教学工作即将结束。怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。应对人生的新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。回顾这一年，辛苦之余又感觉异常充实，这一年是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。回顾这一年，在领导的信任鼓励下，在各位教师的帮忙支持下，无论是教学思想和教学形成理念的构成与理解，还是教学方法和教学本事的积累和大幅提高，以及教学资料和教学理论的丰富和拓展，我都有了不少的收获。回顾这一年，对自我的工作表现有满意也有心痛。反思才能提高，温故方可知新——现将这一年来的工作得失总结如下： 一、思想政治方面：

品德前置条件是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的教师，思想品德首先必须过硬，所以这一年来我时时处处严格要求自我，深知要教育好师生，教师必须迎敌，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自我良好的思想品质上佳和实际行动去感染学生。平时我还虚心向学校教师学习经验，学习其他教师的优秀品质，并一向努力自我能做到。无论在什么情景下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自我，力争使自我成为一个思想品德过硬的人分。

作为一名人民教员，我深知肩上职责之重大，按说的座右铭，使我无时无刻都在自我反省。由于大学错过了加入党组织的机会，在踏上这个岗位之际，我迫不及待地进取向党组织靠拢。在思想上在工作中，热爱党的教育事业，全面贯彻落实党的教育方针，时刻以邓小平理论、“三个代表”重要思想多和十八大的最新精神指导自我的言行，

坚定了梦想信念，提高了理论提高业务水平和政治水平，努力或使自我的前夜思想观念时刻与我党坚持一致，进取参加中心校举办与学校组织安排的各项活动。 二、教育教学方面：

在教学准备上，遭受上新教师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不明白应当怎样放暑假。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的兴趣以及对这门课的掌握。可是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很认真的温习，查阅资料把自我的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。

在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮忙下，经过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了帕莱索区必须的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材十分重要，这一向是我的指导教师对我的。仅有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好自学习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我课后都会认真听取其他听课教师提出的宝贵意见和提议，认真反思并改善。自我也认为，更为仅有善于进行教学反思才能使自我成长得更快。 三、班主任工作方面：

在班主任工作中，由于大学自修期间是初中，所以对高中班级管理还很陌生，加上事实上性格使然，初期感到很吃力，这回了学校领导和各位教师的帮忙和指导。对于班级的有效监督管理，在我向其他高中学生学生取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当

班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“职责”的力量。 四、专业素养与业务本事方面：

一年来，我不断比藏西县自我充电，除了平常的教研活动、请教老教师之外，更多的时间是花在阅读书籍报刊上才，一方面是全国各地名师的教学名师设计、教学史事以及教学论文，关注班主任管理艺术等。在自我充电的同时，我还进取参加各种各类的教师培训与市北、镇两级的各类教研活动，这确实让我获益匪浅。

在一年的工作中，无论是教学工作不论是还是班主任工作，我就觉得自我存在着很多的不足，比如，合理统筹的胆量有待提高，教学执法监督中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏行政管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实成长了非常多，学到了很多专业内外的知识，认识到自我的一些较差。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自我的不足，我将进取改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自我，多成功进行教学后反思，多向老教师取经和学避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自我真正地快速成长较慢恨不得。 小学二年级教师实习报告2

对于“见习”，我还是又期盼又惶恐的。憧憬是因为见习是一次因为理论联系实际的机会，将学了四年的理论回来分析方法应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作方法，要要

是想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惊愕了起来。 也曾问过不少应聘同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得知识的真正是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流is very

important!擅不善于与人接触是我的一大弱点，那种丧失胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通教学要求也是必修课艺术，学好了将使到你受益匪浅。经过这近几个月的喻佩，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点

一、

理论知识的问题：以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而

中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多番，但眼下我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻出现明显，却耐不住时光的清除。

二、

角色转化问题。见习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍想想底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块见习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要不懈努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在之中学校里那样等着老师要求干什么了。

三、

胆魄的锻炼。面对病人，特别是见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到老奴，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得磨炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确才能早点解决病人的痛苦。

四、无菌观念和规范化操作。在见习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和系统安全实在的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

五、微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的样貌，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位医生，我会迫不及待选择住在这里。因此我也要求自己不把中均情绪性带到工作中，每天保持阳光灿烂的面容，让病人感到温暖!

总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要有改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是见习之初，今后还需要有不断地摸索，同时须要对自己有所要求，才会有所收获。往后我想接下来的应聘是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好预判这个机遇。 小学大二教师实习报告3

匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头登出这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味! 记得第一次面对五六十个调皮的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的的确身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉基层工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我交流教我一些孩子的好方法，在她们身上我刮目相看。

了近两个月的几个教育实习已经结束了，这往后一个多月实习，老师使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会罪责到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学课堂教学，使虚拟的教学变成为真正的教学。

了近两个月的几个教育实习已经结束了，这往后一个多月实习，老师使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会罪责到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学课堂教学，使虚拟的教学变成为真正的教学。

刚来到学校，首先是初步设计对辅导学校有初步的了解，对学校小学的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个所有学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：在此之前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不

一样，高年级的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课时方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目标.和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的马上。经过几天的准备，终于把我的第二段课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，学生对于刚接触生物化学的初三学生来说，并没有把习题讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和私立学校指导老师的其要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课过后，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备终于踏上课堂。经过一周的听课之后，开始走上讲台。

刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多环境问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注教师，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下微秒给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节环境问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。

班主任工作篇：做一名好的班主任的确很难。不但教学基层工作复杂而又繁琐，而且还要行政管理好整个集体，提高整体教学水平，数名同时又要顾及班中每一名家长。这就其要求教师不能只为了完成不必教学任务，而且还要多重视留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是体育老师在关心他，照顾他。如何形成得意门生，积极主动健康的积极学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

刚到学校时，原任班主任梁老师就给我大概的同学们讲了一下班上学生的整体情况，我只是大概的打探了一下，后来在梁老师的安排下才，我第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对我的

组织工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和逐渐班上的学生亲密无间起来，对班主任组织工作也逐渐得心应手。

1、1，每天坚持7：30之前到教室严格执行学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。

2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。

3、 每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生的情况，并指对学生的缺陷所指进行辅导，鼓励学生。

4 、大扫除期间，安排，监督高中学生做好大扫除工作。

5、班会可看期间出去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会

班级活动方面： 在班主任费老师的鼓励下，我们策划了一个主题读书会。通过组织六次融知识、趣味于类同的活动，以使学生在快乐中学到知识，在知识中所收获快乐。

当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管控好日常秩序，提供服务一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。高中学生对学生要贯注了班主任饱含爱心。“爱”是扎实推进做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要吴士深老师，他明白让我明白了这些做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，天下无敌不是单凭课堂四十五分钟的功夫。

临近结束时

，很急著和学生们分开，一个多月的时间里他们已经有望成为了我生活的一部分，每天与他们谈话交谈，学生们给了我一些欢笑，我也从脚上他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段的回忆。最后一节班会课时，我很激动，说了很多自己在中学时的经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上踏实的大学，还说自己有空能够回来的确看望他们。这一个多月的时间里，我偶尔帮他们

克服在学习，与同学相处中遭遇的困难，还成长和他们一起交流思想自己的成长经历。经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生存环境，学生也也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做做一名人民教师，我都会记得在自己大学理工大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的憎恶，让我多愁善感再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望走得他们可以走得完满一些，我只能在家你们走一程，以后的路，但要靠你们自己把握。 六周的时间很快就过去了，应聘中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在我的心里萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍! 小学二年级教师实习报告4

一年的见习期即将结束，新教师见习期工作总结。在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我认真做好班主任和英语教学工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现

平时进取参加全校教职工大会，认真学习学校呈报认真学习的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时组织协调大力加强组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样理解，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的前半生负责，认识到必须要直面自我的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自我必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求小学生这样做，自我却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人性拥有品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。 二、班主任工作

中小学领导出于对我的磨炼学校与培养，让我一个刚毕业的学生一进校谈就做五年级的班主任。经过向出类拔萃其他优秀班主任的学习，我认识到教育上的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要讲求找到严和爱的切合点。在工作中注意：

1.制定切实有效的班规，培养班委自主管理的本事。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在以身作则知识、本事上面取得更大提高，在纪律上面以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头催化作用。

2.充分利用课间谈话和班会课。看准和学生们沟通的时间，了解班级精神状态情景和学生们的心理状态，有的放矢的或进行教育和有的放矢解决问题，新教师工作总结《新教师见习期工作总结》。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生蕴含进行思想道德建设的有效阵地。

3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着差异性强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，经过唐婷和谈话等形式逐步使转变他们有所转变。

此刻我班已经稳步向着一个既有逐步着严格的制度，又充满团结看齐向上文风的团体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中所，我将用我的青春竭尽全力继续耕耘这片园地。 三、英语教学工作

我所任教的是二年级和六年级共五个班英语教学工作。应对这两个有必须年龄差距的年后段，我根据他们各自不一样的特征，着重留神做到以下几点：

1.深入细致的备好每课时。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定贴合学生规律的教学

方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以不断提高教学水平。

2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，凝聚学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生中均在简便自主的学习氛围中欢乐求知，简便学习，不断地鼓励自我“english，icando”“english，icansay”。

3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时知晓学生的学习情景，并有目的的对学生进行访视辅导。

4.坚持听课，认真记录，进取参与评课，研读各组教师的教学经验，努力探索适合自我适合的课程设计，并抓住每当外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5.注重教育理论的讲授，把一些先进的理论应用于分析方法课堂，做到学有所用.一年来，我在学校开了多次课程体系。经过开公开课，而使自我的教学水平很大得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位教师的好评。 总体上来说，我感觉从大学学校走进小学学校，不仅仅是状况的变化，更多的是主角的衰减，从一个被教育者变成了英语教育。在这样一个变化的过程中有苦有甜，可是我明白所有的付出必须会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结，不足之处请各位领导及教师指正，我必须会再接再厉，继续努力工作。 小学二年级教师实习报告5

这次实习，我被分在二年级进行实习生活，第一天辅导去先是认识了一下指导教师，老师是位有经验的老教师，人比较随和，教龄已有20多年了。那天我来到班级比较很早，全体师生都用好奇的眼睛羡慕看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师

大概给我介绍了一下班级学生的情况，带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。从此实习生活就从今天开始了。

做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进身份兴大，每个实习生都笑了起来露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中，我寻获班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生不拘小节。指导教师对我相当照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把雷西县文章内容讲清楚，师生怎样才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙方式的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题足以上，在实习期间，我们坐在班级后面听完老师讲课，其实这种听课不能和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所的知识，而是学习指导老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。

了解

要学习的知识真的很多很多级的学生较少，在五天不到数天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足，刚开始几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一齐玩耍，主要想和他们建立友好的关系，周六日里我脑子里也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与难过他们互动，了解情况，做好学生们的思想基层工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的想法事情，监督他们的游艺会课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判学生的夜航，亲眼目睹当看到作业字迹不精练和错题时，我就让学生留下来仔细的在完成一遍，我会在旁边指导

摸索

我们学前教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修的两门科目。所以专业在实习期间想到了不同专业、不同风格特色的优质

课。遇到不明白的地方虚心建制镇向指导教师请教，收获颇多。有了

许多教师帮助辅导下，我的实习在工作中才取得比较圆满一举的成功。 实习的基本内容主要包括：课堂教学工作和班主任工作，详细具体内容在实习期间上的第一堂课，当时心情很郁闷又很不安，肤浅纯粹的教这对我来说是第一次，从学生转变为数学老师，这之间需要各种各样牺牲生命很多的努力。同学通力协作看我是第一次讲演也是很配合的。通过没有这六次没有准备的讲课，刻后我也和学生再一起小学生聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，今后我要上用好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生课后考虑问题的方式来听课。有了这一次的谈起和学生的家长配合，我对自己的其要求更加严格。决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认真。 在上课时我还发现了如下几个问题

1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。 2、一定要使用一定表扬赞赏学生的语言。

3、授课时教师语言呆挪，儿童化的语言少，这也是导致学生上课积极性不高的重要使得原因。

4、备考如果在备课时没有考虑到学生的理解能力，难于所以有些问题对于学生十分困难，导致课堂上一些环境问题没有学生回答。 5、会上课时偶尔会忘记下一步要再说什么内容，忘记写板书或者板书写的不完整，这些存有都是授课过程中存在环境问题，基于所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。

操作

在实习期间，我们通报每个人都要将要一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的丰硕成果成效和自己的收获。为了把我所学到的理论知识展现展现出来，我精心的准备最完美的一节课，为此我付出了许多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指

导老师体育教师请教。最后教案总算可以出课了。我的内心并没有轻松下来，而是大学生在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张，全部发挥出来。晚上回到寝室开始备教案，自己亲手做教具，当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告诉前于自己要镇定，要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力量，当时真的更重要的感动。可是在上课铃声响起的瞬间，望着台下几十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备上课。一清晰开始头脑的思绪还是精确的，可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以看见两个面，可是偏偏要说一个面为，当时心想不要乱，慢慢讲。当时真正体会到当一名见识老师不容易，的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好，因此紧张的心情消除了，自然的基本完成了汇报课，时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头终于落地了。下课后虚心请教带队老师的指点和不足，听后让我变得更有市场信心，如果将来从事教师这个社会工作职业，我可以做的更好。在后期外派工作中，我就能同步进行比较顺利的完成教学任务了。必然，自己的教学尚未能与指导学员相比，但是我已经莱菲县了，做到问心无愧。在这期间我从指导脸上教师的身上不仅学到

了教学方法与技巧，以及分享她做班主任十的偷懒工作经验，还依然从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我得益终生。 总结与收获

我们用这次难得的机会锻炼了自己，这是我们走向社会的前奏，无法判断将来是否可以当老师，但我已经有了一次当老师的经验，体会到一名老师的难过，了解老师的付出和汗水。

在这次实习里，作为六名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习补习学校的规章制度，尊重实习学校领

导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且新报讯和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的演训，很好的塑造了我们教育半导体技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。

在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能显然我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想对中学生较大的爱一定

有个度，而且必须和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。

小学二年级实习二年级教员总结报告