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菏泽市语文2020年一升二暑期衔接训练:第5讲 看图写话

2023-09-16 来源:易榕旅网
菏泽市语文2020年一升二暑期衔接训练:第5讲 看图写话

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、 看图写话 (共26题;共131分)

1. (5分) (2018三上·抚宁期末) 在法国,常常看到有人捧着一本厚厚的书在津津有味地读着,有白发苍苍的老人、有背着书包上学的青少年,也有匆匆赶去工作的上班族……公园中、马路边,所处都能看到人们读书的身影。

而我国,在读书方面就没有法国做得好,对此你有何建议呢?可以针对学校或班级来写一写。 2. (5分) 选择一种你感兴趣的事物,向大家介绍一下,注意说清楚事物的特点。 ①铅笔 ②书包 ③小狗 3. (6分) 按要求完成句子练习。

(1) 郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习。”(改为转述句) (2) 国旗,我凝视您,想到先辈们为革命浴血奋战的身影;国旗,我凝视您,想到________;国旗,我凝视您,想到________。(用“凝视您”,组成抒发爱国情怀的排比句)

(3) 听到外面的枪声,我的心热烈地跳动起来。(修改病句) (4) 狼牙山五壮士跳下悬崖。(扩句)

(5) 用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。 山路泥泞,水流湍急。

战士们仍抬着受伤的群众,艰难地走着。 4. (5分) 用所给的词语造句 ①特别 ②桥梁

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5. (5分) (2018二上·鄂托克旗期末) 读下面的对话,然后根据对话内容写一张留言条。(时间:11月21日上午)

路路:阿姨,小亮家里人不在吗? 王阿姨:是的,他们上街去了。

路路:请您替我把这本书交给小亮,好吗? 王阿姨:好啊,那你给他写个留言条吧! 要求:格式正确,内容表述清楚完整。 6. (5分) 用下列词语造句 ①编队 ②汪洋

7. (5分) 选词造句。

8. (5分) 用下列词语造句 ①突如其来: ②家常便饭:

9. (5分) 连词成句并加标点。

①小鸟 种子 呼唤 地面 钻出 世界 看看 ②阳光 需要 水分 温度 种子 发芽 和 10. (5分) 用下列词语造句 ①判断

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②掌声

11. (5分) 语言运用。

一位同学登台演唱时,唱错了乐谱中的后面几节,如果你是主持人,你会怎么缓解他的尴尬? 12. (5分) 句子练习。

①连词成句:衣服 洗好的 晒在 妈妈 绳子上 把 ________ ②加词扩句:兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。 ________ ③变成“被”字句:雾把大海藏起来了。 ________

④句子仿写:无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。________ ⑤变成“把”字句:我的手帕被风扔到了地上。 ________ 13. (5分) 用下列词语造句。 (1) 占上风:________ (2) 栽跟头:________

14. (5分) 图上画了哪些文具?仔细观察它们的表情,发挥你的想象,写一个小故事。

15. (5分) 大自然真奇妙哇!你的心中是不是也藏着很多“为什么”?把它们写下来吧!

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16. (5分) 拓展题。(补全对话)

小明:学习了《观潮》之后,我对大自然的美景真是太喜欢了,你喜欢大自然的哪些美景呢? 小强:________

小明:大自然和我们的生活息息相关,可是现在有很多破坏环境的现象,比如________ 小强:我也发现了________

小明:我们必须想一些好的方法来保护环境,我觉得________ 小强:我们在生活中可以________

小明:让我们共同努力,让我们的生活环境越来越好。

17. (5分) (2018四上·桐梓期末) 根据要求完成下列句子练习。

①这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句) ________ ②鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(把双重否定句改成肯定句) ________ ③任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。(用横线的词写一句话) ________ ④香山的秋天是令人向往的地方。(修改病句) ________ 18. (5分) 用所给出的词语造句。 ①着急

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②感激

19. (5分) 口语交际。

一个人遇到不顺心的事,想必心里会很难过。此时,如果有人安慰一下,心情肯定会好一些。出去玩的时候,小冰把手表弄丢了。这个手表是妈妈送给他的生日礼物。他特别喜欢这块表,丢了好心疼啊!作为小冰的好朋友,你要如何安慰他呢?

20. (5分) 用所给出的词语造句。 ①盼望: ②忽然:

21. (5分) (2019三上·镇原期中) 按要求完成句子练习。 (1) 她把小手拢在火焰上。(改为“被”字句) (2) 声音响起。(把句子写生动、具体) (3) 秋天的雨,是一把钥匙。(仿写比喻句) (4) 在原句上用修改符号修改病句。 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

22. (5分) 给下列句子加上标点符号,使其表示各种不同的意思。 (1) 这条鱼不大好吃 (2)

我同意他同意你怎么样

23. (5分) 同学们看看图中小朋友口中的春天是那样的美丽,你也用自己的话来说一说自己眼中的春天吧。

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24. (5分) 仔细看图,图上都有谁?他们在干什么?请你用一段话写下来。

25. (5分) (2018三上·高阳期末) 照样子,写句子。

①例:黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(比喻句) ________ ②例:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(拟人句) ________

③例:小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(……有的……有的……) ________

26. (5分) (2017一上·福田期末) 春节快到了,放寒假前,明明做了一张贺卡准备送给自己的老师,请你帮他在贺卡上写一两句祝福的话吧。(不会写的字用拼音)

亲爱的老师: ________ 明明

2018年1月18日

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参考答案

一、 看图写话 (共26题;共131分)

1-1、2-1

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

3-5、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

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8-1、

9-1、

10-1、11-1、

12-1、

13-1、

13-2、

14-1、

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16-1、

17-1、

18-1、19-1、

20-1、

21-1、

21-2、

21-3、

21-4、

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22-2、

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26-1、

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