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新课标初中地理《极地地区》课标要求解读教材变化及重难点

2020-10-19 来源:易榕旅网
新课标初中地理《极地地区》课标要求解读教材变化及重难

备课资料《极地地区》课标要求

山东省烟台经济技术开发区教学研究室李向华 【课程内容】

《义务教育地理课程标准》中关于世界地区的课程内容有8条,“极地地区”可以承载以下2条内容。

1.在地图上找出某地区的位置、范围、(主要国家及其首都),读图说出该地区地理位置的特点。

2.说出南、北极地区自然环境的特殊性,认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。

【活动建议】开展学习交流、角色扮演等活动。例如,选择一个教材没有介绍过的区域,收集、整理资料,归纳该区域地理特征,以适当方式(如墙报、图片展等)予以展示,并回答同学的质疑。

【说明】本单元规定从世界范围内选学部分地区,旨在使学生通过认识所学区域自然地理和人文地理的主要特征,初步掌握学习和探究区域地理的基本方法(这里主要指探究地区的基本方法)。

南、北极地区是必学区域。此外,教材编写者和教师还必须从世界范围内选择至少一个大洲、四个地区(例如南亚)和五个国家编写教材和组织教学。 在编写教材和组织教学中,所选择的“大洲

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