第六单元综合测试
(时间:120分钟 满分:120分)
第一部分积累·运用(25分)
1、下列各组词语中加点字的注音全对的一项是( )(3分) A、妥当(tuǒ) 头衔(xián) 勋章(xūn) 掺和(cān) ．．．．B、称职(chèn) 女娲(wā) 抟土(tuán) 星宿(xiù) ．．．．C、庇护(pì) 澄澈(chéng) 爵士(jué) 陛下(bì) ．．．．D、聘请(pín) 呈报(chén) 赏赐(cì) 缥缈(piāo) ．．．．2、下列词语书写全部正确的一项是( )(3分) A、不可救药 力不暇供 不求甚解 莽莽榛榛 B、骇人听闻 媚开眼笑 威风凛凛 小心翼翼 C、神通广大 油然而生 兴高彩烈 东倒西歪 D、齐人忧天 钦差大臣 哄堂大笑 随声附和 3、下列句子空缺处应填的词语正确的一项是( )(3分) 青春的舞蹈就是宣告: 的青春是死水，我们不要; 的青春是萎靡，我们不要; 的青春是敌人，我们不要; 的青春是堕落，我们不要。 A、停滞 单调 偏激 无梦 B、单调 无梦 偏激 停滞 C、停滞 无梦 单调 偏激 D、单调 停滞 无梦 偏激
4、下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A、为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。
B、深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生，是津味相声的杰出代表。
C、随着对各县区的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
D、市十六届人大第十八次会议，通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。
5、下列加点成语使用不正确的一项是( )(3分)
A、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场到了非整顿不可的．．．．地步。
B、某银行柜台发生了一起骇人听闻的持枪抢劫案。 ．．．．C、某人在半年中就贪污公款上千万，这件事实在骇人听闻。 ．．．．D、我校申办第五届市中学生运动会成功，这是多么骇人听闻的时刻! ．．．．6、下面句子中标点符号使用无误的一项是( )(3分) A、“我要派诚实的老大臣到那儿去，”皇帝想:“他最能看出这布料是什么样子。”
B、“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音”。
C、女娲给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。 D、雕像者回答说:“假如你买了那两个，这个算添头!白送!” 7、名著阅读。(7分)
⑴在下面横线上填写略去的人物姓名或绰号。(1分)
齐天大圣，混世 ，只为芭蕉扇，相逢各逞强。这一个，金箍棒起无情义;那一个，双刃青锋有智量。齐斗勇，两不良，咬牙锉齿气昂昂。
⑵《西游记》中下列故事情节发生在“黄风岭唐僧有难”之前的一项是( )(2分)
A、悟空一调芭蕉扇 B、车迟国猴王显法 C、猪八戒义激猴王 D、八卦炉中逃大圣
⑶下面一段文字节选自《西游记》第四十二回，读后回答问题。(4分)
话说那六健将出洞门．径往西南上，依路而走。行者暗想道:“他要请老大王吃我师父，老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相会，真个意合情投，……虽则久别，还记得他模样，且等老孙变作牛魔王，哄他一哄，看是何如。”
孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的？ 后来孙悟空又是怎样救出师父的？
答: ， ，
。
第二部分 阅读·理解(45分)
一、阅读下面的古诗，回答后面的问题。(8分)
夜雨寄北
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
8、对《夜雨寄北》的理解不正确的是 ( )(2分)
A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。
B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。
C．“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。 D．诗中最后两句是实写自己的经历。
9、用“／”划分朗读节奏。(每句划一处)(2分)
君 问 归 期 未 有 期，巴 山 夜 雨 涨 秋 池。
10、“巴山夜雨涨秋池”一句中的“涨”字有何妙处? (2分) 答: ， 。
11、诗人想象什么时候才能回到家中，和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯，一边回味这巴山的绵绵夜雨。这两句诗表达了诗人一种怎样的心情? (2分)
二、阅读《杞人忧天》，回答问题。(10分)
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰:“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓者曰:“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 12、解释下列加点的词语。(2分) ⑴只使坠 ( ) ．．⑵充塞四虚 ( ) ．．
13、用现代汉语翻译下面句子。(4分)
⑴杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
译
文: 。 ⑵只使坠，亦不能有所中伤。
译
文: 。 14、请你写出一个跟“杞人忧天”意思相近的成语。(2分) 答: 。
15、这则故事揭示了一个怎样的道理？(2分)
答: 。
三、阅读《皇帝的新装》节选，回答后面的问题。(10分) ①有一天,他的京城来了两个骗子,自称是织工,说能织出人间最美丽的布。……不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
②“那真是理想的衣服!”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。是的，我要叫他们马土为我织出这样的布来。”……
③“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。” ④他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”
16、从第②段的心理描写中，可以看出皇帝是一个怎样的人？(3分) 答: 。
17、这几段心理描写分别揭露出皇帝怎样的性格特点？(3分) ②段揭露
了 。
③段揭露
了 。
④段揭露
了 。 18、“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在文中起了什么作用？(2分)
答: 。
19、“这可是最可怕的事情”中的“这”指的是: 。
(2分)
四、阅读下面的文章，回答后面的问题。(17分)
河床开始回忆河流
①大地上的河床像一个干瘪的口袋，粮食没了，口袋显出宽阔。我在各地见到许多干涸的河床，它们不是耕地、不是广场，是从天边延伸而来的河床，只是没有水。
②所谓一无所有，说的正是河床。如果有，也只有一些鹅卵石。夏天，不长庄稼不长草的土地是干涸的河床。乍见白花花的河床，心里惊讶，它是什么？它几乎什么都不是。你能相信一个宽阔的河流竟然一滴水都没有吗？在雨后，在盛水期见到干涸的河床让人不安，无法想象当年这里曾经有过河，可以用汹涌、清澈、波浪和白帆形容的河，它竟然没了。
③对大自然来说，河没了，比人丢了钱更痛苦。如果河没了，鱼和水鸟的家也没了。两岸的青草没了，倒映在河里的星星也没了，因为星星不能倒映在石头上。如果河没了，连同河床一起消失是最好的。没有水，留下的河床好像是伤疤，是一条长长的干鱼的尸体。是的，干涸的河床如同尸体。是谁的尸体？是河的尸体吗？没听说河竟然还有尸体，水干了，白花花的河底只能是河的尸体。 ④干涸的河床好像在回忆，它抱着不应该拥有的沉寂回忆涛声和蛙鸣。河床回忆什么是水，它不知道水流到了什么地方，也不知道水会不会再来。当年水来的时候匆匆忙忙走过河床，带来鱼虾和泥沙。水没等站稳脚跟歇息，就被后面的水挤走了，水比车站的人流更拥挤。河床从来没想过一条叫做河的水流会干涸，这种惊讶比一个朝代的更迭更让人吃惊。
⑤河床的悲哀是一个母亲的悲哀，她的产床上已经没有了孩子，她还在等待，并且哭干了泪水。一家外媒报道，从卫星上观察，中国境内二十年前约有五万条河流，现在这些河流中已经失去了两三万条。有两万多个河床母亲手里失去了孩子，她们怀里空荡荡的，等待人类把孩子还给她们。
⑥人说，人是无所不能的，起初我不相信。当我看到一条又一条干涸的河床时，我相信了这一点，并为自己作为人类的一分子而感歉疚。人把河都消灭了，还有什么做不到呢？消灭一条河比建造(请原谅我使用的“建造”这个词，这完全是人类爱用的词，而河流无
法建造)一条河更容易。把河流上游的树木和竹林砍光，草原沙化，河就死了，只剩下河床这条敛尸袋。
⑦当大街出现一个带刀痕的死人时，警察会为这个人的死因搜寻原因，曰侦察破案，人类为此发明了一个词叫“人命关天”。如果一条河死了，没人破案，没人痛哭，更没人祭奠。所以，当中国死去两三万条河流时，人们并没觉得失去什么，因为他们不是小鸟不是青草。他们忍受气候变化并心安理得，却没一个人指认杀死河流的凶手。在所有的案件里，如果凶手不是一个人而是一个社会的时候，罪行自然会被赦免，我们都不是罪人。
⑧我们都不是罪人，我们劝自己欢乐并制造更多的欢乐。我们保持着正常情感。而河床敞开空荡荡的怀抱，她的孩子没有了，她以为人们会惊讶会替她找回孩子。先前的人类离不开河流，人类所谓的“文明史”都诞生于河流的两岸。看地图，人类的城市多建造于河边，中国有多少城市的名字带着水字边。古时候，人祭祀河、景仰河，谁能想到后来竟杀死了河。这何止于狠，是把事做绝了。 ⑨我们应该派人到河边告诉河床，河已辞世，水利术语叫断流。我们理应为河床献上一些祭品表达歉意，因为河的消失毕竟不是小事。或者，在河边装一个高音喇叭，日夜播放河水流过的声音和鸟啼声。总之，人应该为河的陨灭略微表示一点态度。 20、请根据文意填空。(6分)
面对河的“辞世”，作者的情感是复杂而富有变化的。开始，作者是 与 ;后来，借大自然和河床之口，说出了自己的 和 ;最后作者是 和 。 21、结合上下文，具体说说第⑤段在文中的作用。(2分)
答: 。 22、根据要求赏析第④段画线的句子。(3分)
水没等站稳脚跟歇息，就被后面的水挤走了，水比车站的人流更拥挤。
(1)从修辞手法的角度: 。 (2)从表达情感的角度: 。 23、体会第⑨段画线句子的深刻含义。(3分)
总之，人应该为河的陨灭略微表示一点态度。
答: 。 24、本文以“河床开始回忆河流“为题，有何好处？(3分) 答: 。
第三部分 写 作 (50分)
25、你有没有憧憬过未来的生活？你觉得，十年以后的你是什么样子的呢？在做什么？又有着怎样的精神面貌呢？
请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文，不少于600字。
提示:(1)可以大胆想象，但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活，还要想象十年后社会的发展。 (2)在具体的情境中展开故事。
(3)通过一件或几件小事，结合语言、动作等的描写，具体地展现你的性格、心态，以增加真实感。
参考答案
1、B 2、A 3、A 4、B 5、D 6、C 7、⑴牛魔王 ⑵ D
⑶牛魔王以吃斋为由不肯吃唐僧肉引起红孩儿怀疑，有因答不出红孩儿的生辰，被红孩儿识破。
孙悟空打不过红孩儿，便请来了观音菩萨，观音菩萨降服红孩儿，悟空救出师父。 8、D 9、君问归期／未有期，巴山夜雨／涨秋池。
10、一个“涨”字既是写秋池，又写出了愁思深重。“涨秋池”岂止是滂沱的秋雨和上涨的池水?分明是作者在不眠之夜对友人(或妻子)无限思念的感情波涛。 11、表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。 12、⑴纵使、即使 ⑵四方 13、略 14、庸人自扰
15、不要为没有根据的事情而忧虑和担心。
16、表现皇帝是一个愚蠢之极的人。自己无法对大臣的好坏做出判断，而要靠做衣服鉴别。
17、 ②段揭露了愚蠢。
③既写出了皇帝的恐惧，又写出了他的骄横。 ④段揭露了皇帝的昏庸、愚蠢、虚伪的丑恶灵魂。
18、推动情节发展的作用。皇帝之所以上钩，主要是看中了这一点，以便毫不费劲的就可以鉴别他的臣民，帮助他的统治。老大臣、官员、随员以及老百姓之所以说假话，也都是因为这一点。
19、皇帝因没有看到布认为自己愚蠢。 20、惊讶 不安 痛苦 悲哀 愤怒 歉疚
21、承上启下;既具体概括了境内河床干涸现象的严重，又以“等待人类把孩子还给她们”一句引发对人类(或“人们”)行为的反思。
22、(1)运用拟人的修辞手法，( “对比”亦可)生动形象地表现了往昔河水的湍急(或汹涌)、喧闹，充满着生机活力。(意思对即可) (2)强烈表现了河床对往昔河流的喜爱和怀念之情。
23、①对于河流的陨灭，我们人类负有主要责任，应该有表达歉意的行为;②在无奈之下，期待人们的良心发现;③呼吁人们行动起来，珍惜河流，保护河流;④警示人们，如果继续麻木不仁，执迷不悟，必将后悔莫及。
24、①运用拟人手法，赋予河床、河流以生命，生动形象、富有文学情趣;②形象概括了河水断流的现象，揭示引发作者思绪的本源;③“开始回忆”表明河流已无回归的可能，河床不再期待，暗示人类尚未觉醒，表达了作者深深的担忧之情。 25、略
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