常见近义词辨析

常见近义词辨析

1、暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。 暗昧：同“暧昧”。还可表示不聪明，愚昧。

2、包含：包容含有。 包涵：原谅、宽恕。

3、暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。

爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。

4、本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。本意：心里本来的想法、目的。

5、必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”。 如：你~把作业完成。

必需：动词，“一定要有”，可作谓语，如“阵地战也必需”，多作定语，如“必需的素质”。在人类进化过程中，劳动是一个~的过程。

6、辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。

辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。

辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。

7、哺养：喂养，使长大。

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抚养：抚育、照料并教养。

8、不力：不尽力。如“措施不力”。

不利：没好处，不顺利，如“出师不利”。

9、不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。

不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。

10 苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。

苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。

11、长年：一年到头，整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。

常年：1 终年、常期，如“常年坚持体育活动”。 2 平常年份，如“常年产量不过半200斤”。

12、陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。

成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。

13、弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。

迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~ ~地迈着步子”。

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14、出身：人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭”。

出生：生下来，侧重于自然属性，如“~ ~ 于20世纪初”。

15、处世：指人事交往、参加社会活动，“~ ~稳健”、“为人~ ~”。

处事：办事、处理事务，如“~ ~ 认真，从不马虎”。

16、创建：动词，创立。

创见：名词，独到的见解。

17、醇厚：口味纯正浓厚，亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。

淳厚[纯厚]：只指品质风俗质朴敦厚。

18、伺候[ci hou]：可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。

侍候：用于对长辈或地位高者。

19、次序：先后顺序。

秩序：有条理、不混乱的情况。

20、窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。

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篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。

21、大事：重大或重要的事。

大势：事情发展的趋势。

22、大义:大道理.如\"微言大义\".

大意：主要的或大概的意思。

23 度过：用于时间方面。

渡过：用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。

24 法制：名词，法律制度。

法治：名词或动词，依法终古治国的思想、方法

25 反映：1 反射 把客观事物的实质表现出来 2 把情况或意见告诉上级或有关部门。

反应：1 受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”。 2 物质相互作用引起的变化，如“化学反应”。 3 事情引起的意见、态度或行为 ，如“反应如此之快”。

26、妨害：使受损害。如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。

妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。

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27、分辩：辩白、解释，如“不由分辩”、“不和你分辩”。

分辨：区分辨别。

28、肤浅：（学识）浅，理解不深。

浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。

29、伏法：依法处以死刑。

服法：认罪。（“伏罪”、“服罪”是同义词）

30、伏帖：*心里舒服 *顺从

服帖：*顺从 *妥当，常用AABB式重叠。

伏贴：紧贴在上面，动词。如“~ ~在他身上”。 （辨：表示顺从、驯服时，服帖、伏帖通用。但表示舒坦时用伏帖，表示妥当时用服帖，如“把事情办~ ~”。

31、扶养：扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。

抚养：爱护并教养。用于长对幼。（如：夫妻双方有互相扶养的义务，父母对子女有抚养的义务，子女有赡养父母的义务。）

35、感奋：因感动、感激而兴奋、奋发。

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感愤：有所感触而奋慨。

36、个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。

各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。

37、工夫：指占用的空闲或时间。

功夫：耗费的时间或精力，也指本领和武术。（辨：表示武术用 本领上两词通用，但“工夫”多指时间“功夫”多指本领或造诣。）

38、 过度：形容词，过分 。

过渡：发展变化到另一阶段。

39、轰然：大声。 哄然：许多人同时发出声音。

40、宏大：侧重于规模大，常用于 建筑物、队伍、场面、理想。而响亮。

41、化装：为不被人识别或演戏而改变装束。

化妆：为更美丽而打扮修饰。

42、涣然：消散、消失。如“涣然冰释”。

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洪大：声音 大“功夫”，在时间和

焕然：光彩焕发。如“光彩焕然”。

43、惶惶：惊恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可终日”

遑遑：匆忙不安定，如“遑遑无所依归”。

煌煌：光彩夺目、盛大醒目，如“煌煌数百万言”、“灯光煌煌”。

44、会合：着重于人相会聚拢。

汇合：常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起。

45、机体：生命个体的总称，如“加速机体的 新陈代谢”。 肌体：身体，常比喻组织机构。

46、既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。

继而：关联副词，前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭配。

47、艰苦（艰苦卓绝）：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。

坚苦（坚苦卓绝）：坚毅刻苦，适用于主观精神、工作作风等。

48、简洁：说话作文简单明白，侧重于没有废话。 简截：说话作文直了当，不拐弯抹角。

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简捷：同“简截” 行动、方法、手续简便快捷。

50、校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。矫正：纠正生理毛病和错误偏差。

教正：客套话，让人指教。

76、 入骨三分：只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐 。

入木三分：既用于反面揭露，又用于对正面事物的议论深刻。

77 、申明： 郑重申说理由，含解释辩白之意

声明：公开宣布或表明立场 、态度。名词、动词 。

78 、圣地：具有重大历史意义的地方 。

胜地：名胜之地

79 、时世：时代或社会 。如卜 “ ~的变迁” 、”艰难~”． 时势： 时代潮流或趋势．如”为~所迫” 。

8O 实验：对科学理论进行实际验証 试验：对某事物的结果 、性能进行试探观察

81 十足：（1 ）成份纯 （2）十分充分

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实足： 确实足数，如“分量~” 、“ ~年齡” 、“~250人 ” 。

82 熟悉： 侧重知道得详岣细 、清楚。多适用于知识。 熟习：侧重于技巧掌握得熟练 。

83 题材： 作品的材料內容

体裁： 作品的表现形式

84 提词： 给演员提示台词

题词：写一段话表示纪念或勉励

85 体形：身体形状，如 “体形勻称 ”

体型：身体类型，如特殊体型 。

86 停止：不再进行

停滞：受阻碍而不能順利发展 。如”~不前”

87、 提名：被定为侯选人

题名：写上姓名 。如金榜题名。

88 、推托： 借故拒绝，侧重拒绝的行为。

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推脫：推卸责任 、错误等，侧重推的结果。

89、 退化：功能减退，由优变劣 。

蛻化：（1）由动物蛻皮引申为事物脱胎演化，如”由奴隶社会~为封建社会。

(2 )变质 、腐化堕落 。如”~变质” 。

90、 委曲：（1）曲折,如”河流~” (2)事情的底细。

委屈：受到不应有做待遇而心里难过

90 、无礼：如“傲慢~” 、“怠慢~”

无理： 如 “~取闹 ”、 “～ 拖延 ” 、“～ 摧残”

91降伏： 使驯服。主语为使別人順从的人

降服： 驯服 、投降 。主语为屈服的人 。

92、 萧萧：风声 、马嘶声 、草木摇落声． 潇潇：风雨急骤或飄落

93、协调：形容词侧重步调一致，有条不紊。还可以作动词用 。 谐调：侧重比刚例勻称，常用于声音 、颜色、气氛等 。

94 、心律： 心脏跳动的节律,如心律不齐 。

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心率：心脏跳动的頻率。如心率太快

95、 刑罚： 依照刑法对违法者施行的强制处分 。

刑法： 关于犯罪和刑罚的法律

96 、 学力：在学问上达到的程’度。凡说“同等~ `~”一定是“学力”。

学历：学习经历。指持有何级学校的文凭。

97、迅急：快而急迫。 迅疾：仅指速度快 。

98、 徇情：为情自杀 。

殉情： 照顾私情而违反法律 。

99、严整：队伍严肃整齐，管理或书画布局严谨 。

严正：立场态度严肃正当。

100、扬扬：~~得意 、沸沸~~ 、纷纷~ ~ 、 喜气~~ 洋洋：~~得意-~~洒洒 、~~大观 、喜气~~ 。

101、 一齐：同时各自发出

一起：一地发生或合到一地。例：我们的思潮同春潮一起翻滾，遍地的春花同心花一

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齐开放

102、 疑义：可疑之处。疑惑不定的含义 。

异议：不同的意见或议论。

103、以至：（1）表示时间数量范围的延伸

（2）表示上文情况的结果。

以致： 表示上文情况造成的不好的結果。

104 意气：（1）意志气概。如~~风发 （2）志趣性格,如~~相投（3）主观情绪，如~用事 义气： 指主持公道或忠于朋友的感情，如“重义气”。

104、 看中：经过观察、感到满意，不能加很字。

看重：看得起，看得很重要，可以说成很看重

105、意旨：意图、意向、目的 。

意志：自觉努力的心理状态 。

106、隐晦： 意思不明显 隐讳： 隐瞒不说

107、盈利：中性，获取利润 。

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营利： 贬义，谋取私利 。

108、幽雅： 环境幽静雅致。

优雅： 举止言谈有风度。

109、 允许： 应允并许可 。 容许： 容忍许可。

110、 不止：表示数量茫围超出

不只： 常同 “还有 ” “甚至 ”等连用,表示递进关系

111、淹没：（大水）漫过，盖过。如：河里涨水，小桥都~了。

湮没：（一般随时间的流逝）埋没。如：人类有多少文化成果~在历史的长河中。

112、生计：维持生活的办法。如：这些年他为全家~四处奔波。

生意：商业经营、买卖。如：~兴隆。

113、神智：精神智慧。神志：知觉、理智。

114、范围：上下四周的界限（相对具体）。如：~已经有些不清了。

范畴：强调学科领域，范围。（比较抽象、概括）。如：应该在哲学~内考虑这个问题。

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115、权利：权力、利益。如：要保护伤残人的合法~。

权力：强调强制性，支配性。如：~过分集中，又缺乏必要的监督，容易滋生腐败。

116、凋敝：生活事业衰败。如：民生凋敝

凋零：（1）草木凋谢零落。如：秋风扫过。万木~。（2）衰落。如：家道~

117、激励：激发勉励，使振作。（一般指精神）如：雷锋精神~着几代人。

鼓励：鼓动激励，使人向上。（由人发出这个动作）如：是他~我走上文学创作的道路。

118、启示：启发指示，使有所领悟（的话、道理等）。可作动词，也可作名词。如：这个故事~我们，一定要保持自己的高尚品格。

启事：公开声明某事的文字。如：招领~

119、徘徊：来回走动（一般有心事）。如：他长时间地在公园门口~，久久不愿离去。徜徉：安闲自在地步行。如：在月光下~

120、妨害：有害于（强调结果）。如：吸烟~健康

妨碍：阻碍，使事情不能顺利进行。如：随意摆摊设点会~交通。

121、点染：点缀、修饰。如：几笔~便使画增色不少。 渲染：（1）用色彩、语言的烘托描写加强艺术效果。如：诗中~了一种安乐祥和的景象。（2）夸大。如：这部作品过

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分~了战争的恐怖。

122、界限：（1）不同事物的分界，同“界线”。如：划清~

（2）尽头处，限度。如：殖民者的野心是没有~的。

界线：两个地区划分边界的线。如：球场~。

145、间隙：指空隙。如：她利用开会的~，给家里打了个电话。

间歇：动作、变化等有规律的停止。如：这是一处~性喷泉。

146、尖锐：认识事物灵敏、深刻。如：无论别人的批评多么刺耳，多么让人难以接受，都应当洗耳恭听，殊不知这些忠言往往是正确的、~的。

尖刻：尖酸刻薄的态度。如：她为人非常~，真让人接受不了。

147、误解：错误地理解。如：这种奖赏不要~为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”。

曲解：错误解释客观事实或别人的原意（多指故意的）。如：你这样分析课文，实际上是~了作者的创作意图。

148、捉摸：猜测，预料。如：这位老人精神很好，但脾气越来越古怪，令人难以~。

琢磨：思索，考虑。如：仔细~一下应对措施。

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149、整顿：使紊乱变为整齐，不健全的健全起来。如：为了净化整个音像市场，扫黄打非领导小组最近~了一批音像批发集散地。

整治：（1）整理，修理。如：利用农闲，县里发起了~河道的活动。（2）惩罚，打击。如：~不法之徒。

150、领略：了解情况，认识意义，辨别滋味。如：这一节《琵琶行》的欣赏课，使我感受了琵琶女的幽怨之情，~了白居易将音乐形象具体化的高超笔法。

领会：对事物了解并有所体会。如：他及时~了经理的意图，把这个人支走了。

151、行迹：意为行动的踪迹；形迹：指举动和神色，如：“形迹可疑”，也可指痕迹、迹象，如“不留~”。

152、隐晦：意为（意思）不明显，如：这些诗写得十分~，不容易懂。

隐讳：指有所顾忌而隐瞒不说，如：他从不~自己的缺点和错误。

153、修养：（1）指提高学识、思想水平；如：他的文学~很高。（2）指养成正确的待人处事的的态度。如：这个人很有~。休养：指体力方面休息调养。

154、做客：指当客人，如：昨天我在亲戚家~。

作客：是客居的意思，如：那两年他在广州~。作客他乡等。

155、震荡：指外力引起的动荡，也指精神上受到的重大影响，不能平静。如：山谷~、

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人心~。 振荡：主要是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。

156、克服：指用精神力量战胜或抑制什么；克复指把敌人占领的地方夺了回来。

157、事务：所做的或要做的事情。如果指比较具体的事情、事件，要用“事务”；如：他为了做好公司里的~，整天忙得不可开交。

事物 泛指各种物体和现象（不排斥其中包括哪些事情事件），要用“事物”，如：小说反映的事物很复杂。

158、委屈：指受冤屈；如：无缘无故遭到训斥，他感到莫大的~。

委曲：（1）指曲折。如：河流~（2）事情的底细。如：细说这件事的~。

159、临近 邻近

两者都表示靠近、接近。表示时间接近时，只能用“临近”，表示地点接近时，如果表示的是接近的动作，也只能用“临近”，如：经过三天的紧张跋涉，我们终于临近了目的地。如果表示的是接近的状态，两者可通用，但“临近”侧重表示甲方以乙方为参照，甲方靠近乙方，如：他住在临近太湖的一所疗养院里。“邻近”表示一般的接近，如：我国东部跟朝鲜接壤，跟日本邻近。无参照意味。

160、收集：使聚集在一起。（多指现成的）如：他把散落在地的材料~起来。

搜集：到处寻找使聚集在一起。如：一个贝壳迷花了近十年心血，~到几千种远东出产的贝壳。

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161、狡辩：狡猾地强辩。如：虽然人证物证俱在，但是他还在为自己~。

诡辩：主要指一种论证方法，貌似合理。如：“白马非马论”是一种~的论调。

162、里程 历程 过程

“里程”可指具体的路程，如“往返里程”，“历程”不能用在此意。“里程”还可指发展的过程，而“历程”指经历的过程，区别在于：在时间不明确时，或是将来时用前者，如：革命的里程；学生们激情满怀，展望新的生活里程。如果是表示过去的句子中，要用后者。如：回顾几十年的战斗历程，他感慨万千。过程是指事物进行或发展而经历的程序。如：思考~。

163、国事 国是

“国事”指国家大事，“国是”指国家大计。用后者的地方一般可以用前者，但用前者的地方不一定能用后者，如：江泽民主席对美国进行国事访问。此处不能用“国是”。

164、渊博：学识深而广。如：想想看，哪一个伟大的作家不是学问~积极劳动的人呢？广博：范围大，知识多。如：他知识~，三教九流，无所不通。

165、甄别：通过考核来辨别真伪。（非常认真细致）如：近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以~。

鉴别：一般用来指判别事物的好坏。如：在选择读书时，我们首先要~书的好坏。

166、大事：大规模致力于或大力从事。如：对~宣传的所谓畅销书宜作冷静分析，相

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反，一些看似冷门的美学和哲学书，倒可以添购一些。

大肆：无顾忌地（多指做坏事）。如；希特勒~鼓吹的“种族优胜论”，是法西斯主义的重要理论根据。

167、铲除：用工具除掉，对象可以是草、土石等具体的东西，也可以用于抽象的对象。如：要想彻底解决足球比赛中的“黑哨”问题，必须~产生这一现象的社会土壤。

根除：连根拔除，对象一般是抽象的有害的事物等。如：要~这种丑恶现象，不是一朝一夕就能做到的。

168、因缘：泛指缘分，指人与人之间命中注定的遇合的机会，也指人与人或人与事物之间发生联系的可能性。如：诗人余光中的名作《乡愁》，许多人耳熟能详；至于他与东南大学的一段~，却知者甚少。

姻缘：指婚姻的缘分。如：他们俩从小青梅竹马，后来成就了一番好~。

169、保证：担保（做到），名词或动词。作动词时后不能带名词性短语。如：~完成任务。

保障：对已有事物加以保护使不受损害。如：~公民合法权利。

170、包含：里面含有。如：这段话~几层意思。

包涵：请人原谅。如：请多~。

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171、报复：打击批评自己或损害自己利益的人。如：打击~。

抱负：远大志向。如：从小树立远大~。

172、变换：事物的一种形式或内容换成另一种。如：变换写作方式。

变幻：不规则的改变，强调不固定。如：国际形势风云~。

173、篡改：用作伪的手段改动或曲解。如：日本~教科书的行为，引起了周边国家的愤怒。

窜改：改动文字。如：不要随意~古人的诗句。

174、反映：（1）反照，把客观事物的实质表现出来。如：这本小说真实地~了现实生活。（2）把客观情况或意见告诉上级有关部门。如：把情况向上边~。

反应：（1）事件引起的意见、态度、行动。如：听了这次报告，你有什么~？

（2）一些物理或化学变化。如：发生热核~。

175、过度：超过适当的限度。如：~放牧是导致沙漠化的一个重要原因。

过渡：由一个阶段逐渐发展转入另一阶段。如：由计划经济向市场经济~。

176、沟通：使双方能通连，一般指情感或物质等。如：~两国的文化。

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勾通：暗中串通，勾结。如：他与不法分子~大肆侵吞国家财产。

177、检查：（1）为发现问题用心察看。如：~作业。（2）检讨。如：写份~交到办公室。

检察：审查被检举的犯罪事实。如：设置~机关。

178、工夫：时间，时候。如：他花了几天~学会了打字。

功夫：本领，造诣。如：他的诗~很深。

179、交代 交待

“交代”有三个意思：1、把经手的事务移交给接替的人，如“交代工作”；2、嘱咐，如“他一再交代我们要注意工程质量”。3、把事情或意见向有关人说明，也指把错误或罪行坦白出来，如“~政策”、“~问题”。“交待”意思同“交代”第三个意思，也就是说两者在这个意思上可通用。另外，“交待”还作完结（指结局不如意，含诙谐意），如：要是飞机出了事，这条命也就~了。

180、接受：容纳不拒绝。如：要虚心~批评。

接收：收受过来。如：~会员。

181、截止：到一定期限停止（不再延续）。如：报名到昨天已经~。

截至：截止到某一个时期（还有可能延续）。如：~昨天，报名的已经超过300人。

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182、及时：（1）正赶上时候。如：来了一场及时雨。（2）不拖延。如有问题要及时解决。即时：立即。如：接到上级的指示，他~向下作了传达。

183、厉害：形容词。难以应付或忍受；剧烈、凶猛。如：头痛得厉害。 利害：名词。利益与害处。如：他们之间有密切的~关系。

184、滥用：过多地使用，不必或不该用而用。如：领导者不能~职权。

乱用：胡乱地使用。如：不要~歇后语，要注意语体色彩。

185、清净：没有事物打扰。如：耳根清净。

清静：安静、不嘈杂。如：环境非常~。

186、启用：开始使用。多用于物。如：~新的印章。

起用：（1）重新任用已退职或免职的人员。如：长平之战后，赵王想~当时已逃到魏国的廉颇。（1）提拔使用。如：要大胆~新人。

虚词部分

1

按照：重在引进动作行为的凭借和根据。例：－事实说话。

依照：重在强调以某事为根据完全照办。法律条文使用“依照”多。例：－原样复制

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一件。

遵照：多作于介绍行为根据的的重要原则、指示和精神。例：＿上级的指示办事。

2

本来：强调理应如此，一直如此。例：当天的作业＿就应当天完成。

原来：强调过去不知道或对情况有所认识。例：＿是你啊！

3

必定：重在强调说话人对事物的推测或判断。例：我们～定会胜利。

必然：强调事理上的确定 不移或客观 必然，。例：缺乏幻想的人，～缺乏创造力。

4

毕竟：表盘根究底所得的结论；终归。例：旧历年底～最像年底。

到底：表经过变化或曲折最后实现 的情况；用在疑问句表追究。例：新方法，～试验成功了。火星上～有没有生命。

5

处处：各个地方；各个方面。例：教师～关心学生。

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到处：各个地方。例：我～都找不到他。

6

赶快：抓住时机，加快速度。例：时间太晚，我们～走啊。

赶紧：抓住时机，毫不拖延。例：天要下雨了，～走吧。

赶忙：强调动作行为迅速或急促。例：他～把作业作完。

7

何曾：用反问语气表示未曾以生。例：我～忘记过家乡的一草一木。

何尝：用反问语气表示未曾或并非。例：我～不想去，只是没有时间罢了。

8

何必：用反问的语气表示不必要。例：你～跟他过不去。

何苦：用反问 的语气表示 不值得。例：你～跟他过不去。

9

几乎：将近于接近于，例：我～不相信。

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简直：表完全如此，语气带有夸张。例：我～不相信。

10

基于：主要表依据、根据。例：～上述理由，我不赞成他当队长。

鉴于：含有觉察到，考虑到的意思，多指可以引以为鉴或经验教训的事。例：～上次比赛场上各自为阵的教训，我不赞成他当队长。

11

继而：状态副词，表两事发生的紧紧相接。我先是一惊，～暗暗佩服他的才能。

既而：时间副词，表两事以生的时不久。例：～雨停了，我们又欣赏泰山。

12

另外：除此之外，表另提下文，例：我还要跟你谈～另外一件事情。

此外：除了前面所说的事物或情况之外。例：院子里种着两颗桂花树，～还有几颗梅花树。

13

临时：当时；到时非正式性非固定性。例：明天集合的地点～再通知你们～工。

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暂时：重在表时间 短。例：教师叫我们～休息一会儿。

14

屡次：多次，强调动作行为的次数。例：他～违反校规。

一再：一次又一次，强调 动作 的重复。例：他～说不是他的过错。

15

恰好：正好，例：你来得～我正要找你。

恰巧：凑巧上，例：我来找你，你～不在家。

16

索性：表直截了当，有时含有赌气或一不做二不休的语气。

干脆：直截了当， 办事爽快。例：他办事很～。

17

通过：以人或事物 为媒体或手段而达到某种目的。例：～学习，大家统一认识。

经过：引进某个过程，说明由于这个过程的完成使得其他情况发生变化。例：屋子～打扫，干净多了。

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往往：表通常情况下一般怎样，常带有规律或推论性质。例：那种经松散闲适为乐的人，～是事业心不强的人。

常常：指动作行为重复的次数多，不一定有规律性或推论的性质。例：他学习努力，常常受到老师的表扬。

19 一定：重在表示主观意志、态度的坚决或主观的分析和看法。例：海峡两岸～要统一， 台湾～要回归祖国。

必定：侧重于对客观事理的估计与判断。例：有了大家的齐心协力，我们球赛～会胜利。

20．一齐：强调时间，表同时。例：全场人～鼓掌。

一起：同一处；一同；一共。强调空间，表合在一处。例：他俩坐～。

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一向：表时间适用于过去，现在。例：他～简朴。

一直：表时间适用于过去，现在，也适用于将来。例：～坚持写作，肯定会有收获。

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于是：重在表前后两事的时间 上、顺序上的承接关系。例：大家一鼓励，我～就有信心。

因此：重在表因果关系。可构成 “由于……，因此……”的格式。例：月亮每个月绕地球一周，～每月有一次朔和一次望。

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暂且：暂时地重在强调时间短。例：你～在这里住一宿，明天再去宾馆。

姑且：暂时地，重在强调 让步。例：～承认他说的孝在理，但你无论如何也不应该打人。

权且：暂时地，重在强调迫不得已。例：吃几片饼干～充饥。

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从而：用来引出目的或结果，表相因相成关系。例：乡党委认真贯彻执行党的政策，～推动了生产的迅速发展。

进而：表示在前一个行动的基础上进一步的行动，表递进关系。例：必须首先解决文化生活问题，然后才能进而解决文化生活问题。

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对：很多场合与“对于”的用法相同，比“对于”动作性强，表示人与人之间的关系 ，

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只能用“对”。例：她对孩子很严厉。

对于：用法同对，表示对像，凡用“对于”的地方均可用“对”。例：对于大家提出来的合理化要求，领导是很重视的。

关于：主要表关涉的范围，“关于……”作状语，只能用于主语前，“对于……”用状语，主语前后均可。例：关于牛郎织女，民间有个美丽的传说。 我对于中草药，很感兴趣。

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以至： ①连接两个或几个有时间先后、数量多少、程度高低、范围大小等关系的词或词语，其关系是递进的，一般用在最后一项前，有“直到”、“一直到”之意。例：来听课的有校内的学生，有助教、讲师以至教授。

②用在后一分句开关，表示后一分句的情况是由前一命名的情况程度加深而形成的。例：他把课文念得非常熟，以至有些地方都能背出来。

乃至：文言虚词，用法同“以至”①。例：有些产品造型、结构十年、二十年乃至三十年不变样，太陈旧了！

以致：表示由于前述原因造成的结果，大多是不好的或说话人不希望的结果 。例：他的腿受了重伤，以致几个月都 起不来床。

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况且：表示后面进一步的申述或追加理由，表递进关系。用于陈述句。例：他的基础比较好，况且对这门课又十分热爱，一定能学得好。

何况：也表递进关系，用于后一分句句首，前边可加“更、又”前一分句常用 “尚且、都”呼应，多带有反问语气，也可用于陈述句中，例：再大的困难我们都能克服，更何况这么一点小事。

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虽然（尽管）：只表示让步，不表示假设，引出的情况是事实，后与“可是、但是”等相呼应。“虽然”让步的程度 比“尽管”轻。例：虽然你亲自去了，也没有解决什么问题。 尽管很晚了他还是不肯离开。

即使：既表示让步，也表示假设。例：即使你亲自去，也仍然解决不了什么问题。 即使再晚，他也不会离开。

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不然①含有“如果不这样”的意思，②表示选择含有“如果不这样，那就……”之意。

例：不要在汽车上看书，不然会影响视力。这个会你去参加，不然老赵参加也行。

否则：同“不然”①。例：种小麦一定要适时，否则就影响产量。

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而且：表同方向的递进，例：冬小麦不但冬天不怕冷，而且能在低温下萌芽、生长。

反而：表示反方向的递进，前边常有“不但不”、“不仅没有”等呼应。例：风不但没停，反而更大了。

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尽管：表示让步，引出的分句的内容是事实常与“这么”呼应。例：尽管路途这么远，他还是要去。

不管：表条件，引出的分句的内容 是假设有常与“怎么、多么、哪种、什么”呼应。例：不管路途多么远，我都坚持要去。

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