节约粮食活动方案

活动方案

从20世纪60年代以来，由于世界人口增长较快，人均粮食产量在不竭减少，20世纪70年代，更由于气候异常，造成粮食普遍歉收，再加上一些大国抢购粮食，导致了世界性粮食危机，使世界5亿多人营养不良。为此，联合国粮农组织做出了关于世界粮食日纪念的决定，要求各会员国，在每年的10月16日举行各种活动，以唤起人们关注当前存在的粮食问题。我国有13亿人口，粮食问题尤其重要，因此，我们更要节约粮食、爱护粮食。

一、活动目的

通过活动，便学生懂得为什么要爱护粮食、怎样爱护粮食，从而养成爱护粮食、勤俭节约的好习惯。

二、组织机构

“主题教育活动”领导小组 组 长：史 梅 副组长：陈鲁东

成 员：孙俊明 陈国良 孔现洋 李 灏 潘 涛 各中队辅导员 三、活动时间：

2013年10月14日——2013年10月18日 四、活动内容及措施

一是进行一次题为“粮食，生存之本”的国旗下讲话，向全校学生发出

建议，让学生了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。

二是充分利用学校宣传栏、班级黑板报开展“爱护粮食、节约粮食”主题宣传活动，建议节约光荣、浪费可耻的观念。

三是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班、队会活动。通过开展主题班、队会，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。

四是开展校园爱护粮食，节约粮食大检查。

五是通过“小手拉大手”等形式，开展“爱护伴我在校园，我把节约带回家”活动；号召全校学生从我做起，监督父母等家庭成员爱护粮食，节约粮食，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭介入节约型社会的建设。

六是通过开展节约粮食宣传画评比、手抄报评比（三至六年级）、征文评比（四至六年级）、节约标兵评选（一至六年级）等活动，培养学生节约习惯。

五、活动总结

在活动结束后，学校将根据各班开展的情况进行总结，并对在本次活动中表示优秀的学生进行表扬。