1.在与同伴玩变脸游戏的基础上，仔细观察并描述同伴的面部变化特点。 2.尝试用夸张、变心的手法，创造面部的五官及轮廓。
3.能根据要求与同伴玩变脸游戏，感受脸型、五官变化的乐趣。 【活动准备】
一、欣赏视频川剧表演“变脸”，欣赏后讨论：这位演员在表演什么节目?他是怎么表演的?
二、今天我们也来做变脸娃娃，教师出示软质娃娃，引导幼儿观察、发现并
体验其脸型的变化。
1. 教师：这里有一个有趣的娃娃，他们什么地方有趣？我们一起来看一看。 2.教师以较慢的速度变化娃娃脸形，等待幼儿自己发现其中的变化。 3.教师：娃娃有趣的地方在哪里？你都看到那些变化？像什么？鼓励幼儿大胆探索，自由变现。
三、引导幼儿讨论，欣赏五官的各种的有趣变形。
1. 教师：除了脸型可以变，我们的脸上还有很多地方可以变？ 2. 教师：试一试，怎样让你的脸变得更有趣、更好玩？ 3. 幼儿尝试变脸，进一步感受五官的变形。
引导幼儿说出耳朵、眉毛、头发等也可以变形，并鼓励幼儿想象变形的样子。 4. 教师：看到各种各样变形的脸后，你有什么感觉？
四、教师交代活动要求，指导幼儿创作。 把你觉得有趣的脸画下来，提醒幼儿把脸画得大一点，看谁的脸变得最好玩。
五、幼儿互相交流并欣赏作品。
你最喜欢谁变得脸，为什么？幼儿自由欣赏作品。
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