互联网+教育

互联网＋教育

作者：汤春霞

来源：《学校教育研究》2019年第13期

一、社会现象分析

如今社会在发展，各种高科技产品在不同领域层出不穷，然而在教育上却还是很落后，如今教育仍然是那种传统的教育方式，现在的大城市仍然是那些学业有成的老师的集聚地，而那种乡野山村确是很多在大城市找不到好工作老师的进步梯，待个两三年便回到了城市里继续过享受的日子。孔子曰：因材施教。这种情况，如何教的天下人。我曾經去过一个贫困的山村， 大多数都是留守儿童，那里有一个由农民们自发建成的学校，简陋，设施落后，这都不可以忍受，单单不能忍受的是这群孩子却只有一个高中毕业的老师来教授所有科目，就这样的教育条件也是教授了一批优秀的人才，但是人才去了大城市里却再也没有回来。看到这些是不是很痛心。

教育是民族振兴的基石，对一个国家何其重要。梁启超曾经说过：“少年强则中国强”，而少年强则是建立在有着一个优质教育的国家，所以说没有一个优质的教育环境，一个国家在怎么强盛，也会随着时间流逝消失云烟，所以建立优质教育环境也成为了中国梦。 二、2019年重大事件

2019年3月5日至15日是中国的非常重要的日子，隆重的两会在北京召开。在这个举世瞩目的日子里，作为往年两会的热门话题，今年也不例外，本次两会上关于教育的话题被提到了32次，而公平教育，现代化教育更是两会谈到的教育问题中的重点，因此促进公平教育，现代化教育仍然是如今的发展方向。但是梦想是远大的，现实却是很残酷的，如何改变这些状况，让老师因材施教，让不同地区能够得到同样的教育，让贫困山区的儿童接受城里一样的教育。我想，互联网+教育可以解决这种教育的现状。

在信息、知识爆炸的时代，一个能够适应如今的发展模式对于一个行业至关重要，于是在这种环境下，互联网+应运而生，互联网+就是把互联网融入到各行各业中从而升华这些行业，给他们全新的生命。互联网+教育，把互联网融入到教育中，这是一次教育的改革，一次突破，也是需要一种打破传统教育的勇气。将互联网+教育变成实际，让明天教育更加公平，现代化。我们这些教职工们义不容辞的配合。 三、互联网+让“因材施教”变成可能

卢梭曾经说过：“问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法”。每个人的爱好的学问不一样，每个学生在学习时侧重点也不一样，根据学生不同的学习成绩，学习重点，来对症下药，从而达到出奇

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的效果。运用互联网，老师们把每位同学的基本学习、爱好等信息收集起来，在运用云计算来为同学们规定他们每个人的学习方式，也知道了他们热爱的方面，达到因材施教的效果，这样做的好处就是公平，传统教学方式，因为人多的缘故老师的关注点只是那些优秀生，无法兼顾其他学生。但是都是来上学的又怎能让教育的天平不平衡。陶行知曾经说：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由”。而互联网+因材施教就能实现这一点，让学习好的同学和学习落后的同学站在同一平台上，从而能促进学习稍微落后同学的对学习的兴趣，提高他们的学习成绩，使班级公平教育成为现实。

四、互联网+让学生思维畅游云海

我们都知道传统讲课，老师讲课，学生漫不经心的听课，学生跟着老师走，思维就会形成定式，就会变得僵化。让互联网融入到学习当中，运用多媒体让学习不在枯燥，运用互联网让学生能更多的接触外界的知识，使上课不在是老师单单讲课，而是个活跃的课堂，老师只是一个引导者，学习的灵活性交给学生，使讲课不在死板，而是充满智慧性。进而形成陶行知先生提出的课堂教学文化：课堂上要有掌声、笑声、辩论声，学生要说自己的话、真实的话、创新的话，最后达到交流、交锋、交融的平台。 五、互联网+让幼儿人身更有保障

每一年在中国因走失，被拐等原因而丢失的幼儿数量极为庞大，通常这类孩童的的消失总是会伴随着一个家庭的坍塌。丢失掉孩子的家长往往会沉浸在痛苦中无法走出来，并且会坚定地走上寻回孩子的道路，从这些方面看，人贩子真的是让人恶心与憎恨。为了利益他们什么事情都做得出来，毫不在意是否因为自己的行为而对一个家庭产生了暴击。他们在金钱与利益面前已经彻底的丧失了人性。而对于已经丧失了人性的人贩子，我们除了配合警察积极进行打击犯罪以外，在学习防范措施的同时还可以利用互联网来提供给我们一些便捷，来避免此类危险事情的发生。

孩子是我们社会未来的希望，互联网让我们家校沟通更有默契。 六、互联网+让地域教育公平化

经过我国科研人员的不懈努力，教育通过卫星把优秀的教育传到了偏远山村，教育基础落后的地区，这就是远程教育，只要有个基站都可以把名师视频传到每个人的手里向手机、电脑、电视这些终端，这样就算是再偏远的山村也能接受向北上广等这些大城市学校的教育，让那些留守儿童也能和那些大城市孩子一样接受优质教育，让他们能站在一样的起跑线上，另外这个远程教育也是能让全国甚至全世界的教育资源连接在一起，在未来3D的到来，我希望能在自己家里不出门不用留学也能享受全国，全世界的优质教育。

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陶行知曾经说：“我们深化教育是万年根本大计”一个国家没有一个公平，公正与现代化接轨的优质教育，这个国家就不会持久强盛，而这一目标也是我们每个人为之奋斗的，但是合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下，任何的成功都不是一蹴而就的，需要我们一步一步的走，一步一步的迈。

现在互联网+教育只是开始，这种程度还远远不够，互联网对教育普及范围太小，还有互联网基础设施跟不上，而互联网内也存在着很多问题，例如黄色，游戏，暴力等这些存在会严重影响孩子们的成长，因此互联网+教育在未来该何去何从，值得我们的思考。