幼儿园音乐绘本课程方案

幼儿园音乐绘本课程方案

一、教学目标：

1. 培养幼儿的音乐情感与审美能力，增强音乐素养。

通过绘本音乐课程的教学，使幼儿了解音乐的基本知识，学会欣赏音乐，感受音乐的美妙，形成良好的音乐情感与审美能力。

2. 培养幼儿的语言表达能力与阅读能力。

通过与绘本的结合，让幼儿学会运用语言表达自己的情感与思想，培养阅读能力。

3. 培养幼儿的合作精神与创造力。

通过合唱、表演等形式，引导幼儿学会与他人合作，同时鼓励幼儿发挥自己的创造力，创新性地表达音乐。

二、教学内容：

1. 音乐知识：基本乐理知识、音高、节奏、旋律等基本内容。

2. 音乐欣赏：通过绘本中涉及到的音乐，让幼儿学习到音乐的基本形式和特点，学习如何欣赏音乐。

3. 语言表达与阅读：运用绘本中的文字、图片等元素，让幼儿学习如何运用语言表达情感和思想，同时培养阅读能力。

4. 合唱与表演：通过与绘本的结合，引导幼儿学习合唱、表演等形式，感受音乐的美妙。

三、教学步骤：

1. 教师选取绘本，确定教学内容。

2. 教师与幼儿一起观看书籍，引导幼儿发表感想。

3. 根据绘本选取相关音乐，让幼儿接触和欣赏音乐。

4. 教授音乐知识，让幼儿学习乐理知识等基本知识。

5. 运用绘本中的文字，图片等元素，让幼儿学习如何运用语言表达情

感和思想，同时培养阅读能力。

6. 引导幼儿合唱，表演等形式，让幼儿感受音乐的美妙，发挥自己的创造力。

7. 教师让幼儿进行综合运用，创作属于自己的音乐，同时展示己方成果。

四、教学评估：

1.学科知识评估：针对音乐知识、乐理等方面进行挑战，让幼儿掌握知识点。

2.音乐欣赏评估：对于音乐欣赏能力的培养，评估幼儿是否能有效感受音乐的美妙。

3.语言表达与阅读评估：针对幼儿是否能有效运用语言表达情感和思想，同时培养阅读能力进行评估。

4.合唱与表演评估：对于幼儿的合唱、表演等形式进行评估，评估幼儿是否能够发挥出自己的能力。

五、教学注意事项：

1.区别幼儿的兴趣爱好，选择适当的绘本进行讲解。

2.引导幼儿自主学习，鼓励他们自己动手尝试各种演奏方式。

3.对于幼儿的表现进行及时的培养与引导。

4.培养幼儿的集体意识与合作精神。