1.给下面的字加拼音。（5分）
邀 （ ） 凄 （ ） 遣（ ） 挠（ ） 浆 （ ）施 （ ） 巷 （ 韵 （ ） 惹 （ ） 剖（ ）
2、看拼音写词语。（7分）
yín dǒu yì dé ɡāo wànɡ zhò（ ）诵 （ ）峭 （ ）然 （ ） mì zhì bì kě jiãn yì bān
静（ ） 真（ ） ( ) 免 ( ) 3、按要求完成下列各题。（3分）
（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
(2)年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，只能离开自己的祖国（改
为双重否定句）
（3）既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？ 改为陈述句）
（4）我们要写好规范字。我们要说好普通话。（用合适的关联词连成一句话）（1分）
二、积累（10分）
1、把下面的词语补充完整。（3分）
银装（ ）裹 慷慨（ ） （ ）意深长 （ ）霸道 （ ）万状 水（ ）石出 负隅（ ） 弥留（ ） 悲愤（ ） 与世长（ ） （ ）连珠 井然（ ） 2、默写古诗诗句（5分）
闻官军收河南河北（唐 . 杜甫）
剑外忽传收蓟北，______________________________。
___________________________，______________________________。白日放歌须纵酒，______________________________。即从巴峡穿巫峡，______________________________。
示儿（宋苏轼）
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ 三 、 理解
1. 回忆《最后的姿势》一文主要写了什么________________________________________________
2.谭老师“最后的姿势”是什么样子的？
3.在教学楼即将坍( tān)塌的瞬间，谭老师是怎么做的？ _______________________________________________
4．倘若请你把题目中的“最后”换成文中另外的词语，你会换成什么？ 《最后的姿势》一《__________的姿势》 5.此时你想对谭老师说些什么？
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