四年级语文冀教版上学期文言文阅读理解日常练习

四年级语文冀教版上学期文言文阅读理解日常练习

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 古诗文阅读。

七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子 ，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“ ，此必苦李。”取之，信然。 ［1］在横线上把古文补充完整。 ［2］你认为要向王戎学习什么？

答：_______________________________________

（文段一）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿___________，___________。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。（选自《世说新语·雅量》）

（文段二）许衡尝署中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”（选自《元史·许衡传》）

［1］补充（文段一）中的空白句，联系上下文，写出画波浪线句子的意思。 _______________________________________________________

［2］雅量，指为人具有宽广的胸怀、淡定的气度、优雅的涵养。《王戎不取道旁李》这则故事为什么会编入《世说新语》“雅量”这一篇章？ ___________________________________________________

［3］同样面对路旁有果的果树，王戎和许衡的言行有同有异，你更赞赏谁？写出理由。

__________________________________________________

2. 阅读与理解。

已死的母熊

猎人入山，以枪击母熊。中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。猎人感动，遂终身不复猎。

（注释）①选自《护生画集》。②以；用，使用。③视：看。④遂；就，于是。⑤复；语，又。

［1］结合注释，用自己的话说说下列句子的意思。 （1）猎人入山，以枪击母熊。

_________________________________ （2）石下溪中有小熊三，戏于水。 ____________________________

［2］照样子，在括号里填上省略的人物。 例：（猎人）中（母熊）要害

（1）（__________）端坐不倒 （2）（__________）近视之 （3）（__________）戏于水 （4）（__________）死而不倒

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［3］下列说法有误的一项是（ ）。

A. 母熊之所以抱着巨石死而不倒，是因为怕石头落下伤了自己的孩子 B. 猎人终身不打猎，是因为他被母熊那伟大的母爱感动了。

C. 因为母熊的三个孩子正在石头下的水中嬉戏，所以它用自己的身体挡住了猎人的子弹

［4］给故事换个题目，不恰当的一项是（ ）。

A. 母爱的姿势 B. 端坐不倒的母熊 C. 猎人入山

［5］展开想象，写写母熊被击中的瞬间，它的神态和心里想法分别是怎样的。 _________________________________

3. 文言文阅读。

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至①之市，而忘操②之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）③。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

（注释）①至：等到，直到。 ②操：拿、持。 ③度（dù）：量好的尺码。

［1］解释下面的字。 郑人有欲买履者。

欲：_______ 履：_______ 者：________ ［2］结合语境，解释下列各句中加点的“之”。 （1）而置之其坐。 ____________________ （2）至之市。 ________________________ （3）而忘操之。 ________________________ （4）反归取之。 _________________________ （5）何不试之以足？ ____________________ ［3］用现代汉语翻译下列句子。

（1）至之市，而忘操之。_______________________ （2）宁信度，无自信也。________________________ ［4］这则寓言告诉我们什么道理？（ ） A.做事之前要有充分的准备，不能丢三落四。

B.做事要有时间观念，否则就会像郑国人一样失望而归。 C.遇到事情要懂得变通，根据情况采取合适的办法。 D.要坚持原则，才能把事情做好。

4. 阅读课文，完成练习。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

［1］解释下列加点字的意思。 (1)溺而不返:_______________ (2)故为精卫:_______________ (3)以堙于东海:_______________ ［2］翻译下列句子。

(1)女娃游于东海，溺而不返。

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_________________________________ (2)炎帝之少女，名曰女娃。

____________________________________ (3)常衔西山之木石，以堙于东海。

___________________________________________ ［3］读完文章，你从精卫身上学到了什么样的精神? ______________________________________

5. 阅读《囊萤夜读》，回答问题。

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

［1］晋朝人车胤学习态度和学识如何？（用短文原句回答） _____________________

［2］他因“家贫不常得油”，又时如何解决这一困难的？（用短文原句回答） ________________________

［3］我还知道古人勤奋苦读的事例有_______________、 ____________ 、________________。

［4］读了这个故事，你有什么感想？ _______________________。

6. 阅读小古文，完成练习。

王育苦学

王育少孤贫，为人佣，牧羊豕③，近学堂。育常有暇拾薪，以雇书生抄书。后截蒲以学书，日夜不止。亡失羊豕，其主笞之，育将鬻己以偿，于是郭子敬闻而嘉之，代育还羊豕，给其衣食，令育与其子同学。育遂博通经史，仕伪汉，官至太傅。 （选文有删改）

（注）①豕（shi）：猪。②鬻（yù）：卖。 ［1］下列加点词解释有误的一项是（ ） A.育常有暇拾薪（空闲，没有事的时候） B.闻而嘉之（用鼻子嗅） C.育遂博通经史（于是，就）

［2］用自己的话说说画线句子的意思。 ___________________________________

［3］王育的“苦学”主要体现在________、_________两件事上。 ［4］郭子敬赞赏王育是因为（ ）

A.王育是个孤儿，家里很贫穷，小小年纪就给人放牧。 B.王育收集柴草，用卖柴草的钱，请人帮他抄书。 C.王育丢了牲畜，想卖身偿还雇主的损失。

7. 比较阅读两篇小古文，回答问题。

（一）精卫填海

炎帝之少（shào shǎo）女，名曰（yuē rì）女娃。女娃游于东海，溺（nì ruò）而不返，故为（wèi wéi）精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

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（二）夸父逐日

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

［1］给文中的加点字选择正确的读音，画上“√”。 ［2］读句子，选择合适的停顿，画上“√”。

①女娃/游于东海，溺/而不返，故/为精卫，常衔/西山之木石，以/堙于东海。（ ）

②女娃/游于东海，溺而/不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以/堙于东海。（ ）

［3］下列每组句子中带点字意思相同的一项是（______）

A．常衔西山之木石 诸儿竞走取之 B．渴，欲得饮 饮于河、渭 C．夸父与日逐走 诸儿竞走取之 D．树在道边而多子 道渴而死 ［4］读课文，照样子填一填能表达故事经过的关键动词。 （___________）——（溺）——（__________）——（堙）

［5］“精卫填海”“夸父逐日”都表现的是一种 的精神。下列各项中，也体现这种精神的有（________）（可多选） A．绳锯木断，水滴石穿。

B．大禹坚持十三年，耗尽心血和体力，终于完成了治水大业。

C．东汉时，一个叫孙敬的读书人，夜间读书时，用绳子的一头绑住头发，另一头绑住房梁。一打瞌睡，绳子就扯痛他的头皮，提醒他继续读书。

D．港珠澳大桥的建设者们克服种种困难，历经十几年的奋斗，终于建成世界上总体跨度最长的跨海大桥。

8. 阅读理解。

吴起①守信

昔②吴起出，遇故人，而止③之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求④故人，故人来，方与之食。起之不食以俟⑤者，恐其自食其言也。其为⑥信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！

注①吴起：战国初期著名的政治家、军事家。②昔：从前。③止：留住。④求：寻找。⑤俟（sì）：等待。⑥为：坚守。

［1］“故人至暮不来，起不食待之”一句中的“之”指的是（ ） A.吴起 B.朋友 C.食物 D.军队

［2］“起之不食以俟者，恐其自食其言也”一句中的“恐”的意思是（ ） A.恐惧 B.恐慌 C.担心 D.使害怕

［3］下列句子中，都能表现吴起守信的一项是（ ） ①昔吴起出，遇故人，而止之食。 ②起曰：“待公而食。”

③故人至暮不来，起不食待之。

④明日早，令人求故人，故人来，方与之食。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

［4］吴起“不食待之”的原因是（ ） A.朋友告诉吴起不要先吃。

B.吴起不想在答应别人后又食言。

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C.吴起要在军队里树立威信。 D.吴起怕被人说闲话。

［5］翻译文中画横线的句子。 ____________________________

9. 延伸阅读。

钟毓、钟会少①有令誉②，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”于是敕见。毓面有汗，帝问：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复③问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战慄慄，汗不敢出。”

（注释）①少：shào，年少时。②令誉：美好的声誉。③复：又。 ［1］请问钟毓、钟会二人和钟繇是什么关系？ __________________________________

［2］见魏文帝时，钟毓的脸上有汗，魏文帝询问时，他的回答是（______）；钟会没有出汗，魏文帝询问时，他的回答是（______）。 A．战战慄慄，汗不敢出 B．战战惶惶，汗出如浆

［3］你能把魏文帝问钟毓和钟会的话翻译过来吗？ ____________________________________

［4］从钟毓和钟会不同的回答中，我觉得他们两个都是____________的孩子。我明白的道理是（______） A．在关键时刻，要善于应对。 B．在关键时刻，要与众不同。

10. 课内阅读。

王戎不取道旁李（节选）

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（《世说新语》）

注释：尝：曾经，诸：一些，这些。 ［1］写出下列句子的大致意思。 （1）看道边李树多子折枝。 译：______________________ （2）取之信然。

译：________________________

［2］这个故事使你获得了什么启示？ __________________________

11. 课内阅读。

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答 曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 ［1］这段话选自课文________________，出自________________。 ［2］解释下列词语的意思。

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尝：______________ 走：______________ 唯：______________ 信然：______________ ［3］翻译下列句子。

（1）诸儿竞走取之，唯戎不动。

__________________________________ （2）取之，信然。

__________________________________ ［4］你觉得王戎是一个怎样的人？ __________________________________ ［5］这个故事告诉我们什么道理？ __________________________________

12. 对比阅读，完成练习。

囊萤夜读

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练嚢盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

孙敬悬梁

孙敬，字文宝，好学，晨夕①不休。及至②眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁③。后为当世大儒④。

（注释）①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有学问的读书人。

［1］用组词法解释下列加点字。

好学（______） 晨夕不休（______） 悬屋梁（______） ［2］仔细阅读两篇文章，填写下面思维导图。

［3］请从两篇文章中各找出一个表示“珍惜时间”的词语，用“______”画出来。

［4］有同学说：“现在科技发达了，生活好了，囊萤夜读、孙敬悬梁这类的故事不会发生了，再讲这类故事不合时宜。”请谈谈你的看法。 _____________________________________________________

13. 古文练习。

匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁以引其光，以书映光而读之。

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注释：匡衡：西汉经学家。博览群书，擅长解说《诗经》。不逮：烛光照不到。逮，到，及。壁：墙壁。引：引来。 ［1］根据古文内容，写出加点字的意思。 衡乃穿壁以引其光。（___________）

［2］根据注释，说说划线句子的意思：________________。我们能从中体会到匡衡_________的品质。

14. 阅读理解。

囊萤夜读

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

［1］解释下列字词。

（1）恭____________ （2）囊__________ （3）博学____________ （4）练__________ ［2］解释下列多义词。

（1）囊萤夜读 ____________ 则练囊盛数十萤火 _____________ （2）以照书 _______________ 以夜继日你 ________________ ［3］把下列句子翻译成现代汉语。

（1）则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 ___________________________ ［4］回答下列问题。

（1）我们应该向车胤学习什么？ ______________________________

（2）你还知道哪些苦读的故事？举2~3个例子，用一句话来概括其中蕴含的道理。

____________________________

15. 阅读下面的文言文，回答问题。

虎求①百兽而食②之，得狐。狐曰：“子③无敢食我也！天帝使④我长百兽，今子食我，是逆⑤天帝命也。子以我为不信⑥，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然⑦，故⑧遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

（注释）①求：寻求，寻找。②食：吃。③子：你。④使：派遣，命令。⑤逆：违抗。⑥不信：不诚实，不可靠。⑦然：正确。⑧故：所以。 ［1］下列句子中加点字解释有误的一项是（ ） A.天帝使我长百兽 长：长官，首领。 B.虎以为然，故遂与之行 遂：于是，就。 C.兽见之皆走 皆：都。

D.虎不知兽畏己而走也 畏：害怕。

［2］下面的停顿划分正确的一项是（ ） A.虎不知兽/畏己而走也，以为/畏狐也。 B.虎不知/兽畏己/而走也，以为/畏狐也。

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C.虎不知/兽畏己而/走也，以为/畏狐也。 D.虎不知/兽畏己/而走也，以为畏/狐也。 ［3］对下面句子的翻译正确的一项是（ ） 子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？

A.你跟随在我后面，看各种野兽见了我，有敢不逃跑的。 B.你跟随在我后面，看各种野兽见了我，没有敢逃跑的。 C.你跟随在我后面，看各种野兽见了我，有敢不逃跑的吗？ D.你跟随在我后面，看各种野兽见了我，有没有敢逃跑的？

［4］从这则寓言故事中可概括出的成语是_________，常用来比喻

_____________。下列与所概括出的这个成语意思相近的词语是（____） A．如虎添翼 B．鸡飞狗跳 C．狗仗人势 D．狐朋狗友

［5］你如何评价文中的这只狐狸？请谈谈你的看法。 ____________________________________

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