网络对当代大学生的冲击及其对策

网络对当代大学生的冲击及其对策

作者：谢姗杉 艾志强

来源：《神州·中旬刊》2013年第01期

摘要：互联网的飞速发展，使人类进入了高速的信息时代。丰富多彩的信息给人们带来了很大的方便，但同时也使人进入了虚拟空间，尤其表现在各种网络游戏和交流工具上。在此方面，当代大学生的思想所受其影响颇深，网络正在改变着当代大学生的学习、生活和思维的模式，因此，研究分析网络对当代大学生的冲击及其对策具有重大的意义。 关键词：互联网 冲击 对策

随着互联网的飞速发展，社会的各个阶层和领域都在发生着巨大的变化，而当代的大学生作为祖国未来的建设者，在网络的大潮中也充当着弄潮儿的角色，而网络对其思想的冲击也是令人担忧的。

一、互联网对当代大学生生活的影响

互联网对当代大学生的影响大到学术研究，小到起居日程表，可谓是无处不在。據最近的一份调查，100%的大学生接触过互联网，而且聊天者占28%，玩游戏者占34%，用于收发邮件者占20%，用于查资料者占12%，其他目的占6%，可见网络在当代大学生中的影响。 众多网络中工具中，我们以腾讯的QQ为例，由于移动电话费用和校园网络费用的降低，几乎90%的大学生每天都要上一次QQ，新生中几乎一半全天24小时在线，而且每个班都有自己的群，每个人也有自己的好友。对于那些挂线的大学生来说，每天早上起来第一件事就是看自己的QQ有没有留言，许多大学生都热衷于该网络工具。 二、互联网对其处事态度的影响

互联网中除了些聊天的工具外，还有一部分游戏像针对男生的CS、魔兽类，针对女生的劲舞团类，和大众化得植物大战僵尸等等，这些虽然只是游戏，但对当代大学生的影响也是极深的。

比如CS这款游戏，是以杀戮敌人的方式来取得自方的胜利，血腥性较大，不利于当今社会的法制建设，当然这里也存在着类似于团队合作的好的东西，这就要看我们如何来引导和正确的对待了。

三、互联网对其语言表达方式的影响

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在当今的的大学里，有些老师都会感觉到奇怪，和有些学生面对面的交流，总感觉到没有什么东西可谈，而通过网络，学生可能把自身许多秘密都会告诉老师。这有很大原因是互联网在作怪。

现在的大学生，有很大一部分不愿去公共的场合去活动，愿意在网络的虚拟空间中游离，他们宁愿把自己的不快吐露给网友，也不愿意吐露给现实中的同学，这样，网络逐渐的改变了他们的语言表达方式，使得他们对虚拟的世界依赖性显著提高。

那么，针对互联网对当代大学生的冲击我们又该如何对待，并且帮助其健康成长呢？ 首先，多方面的要正确的疏导。

我们都知道大禹治水采用的是疏导的办法，针对互联网对大学生的影响我们也不能一味的去堵，也同样要采用疏导的办法，这样才能够保证学生们健康快乐的成长。从社会上来讲，在游戏的开发和网络引导上要大做文章，尽量减少游戏对学生们的负面影响，使好的社会风气进入到游戏中去，比如在游戏开发上，我们别老是开发杀人才得分的游戏，能否开发做好事才能加分的游戏；高校也要通过社团及青协等组织，把在网络上游离的同学拉回来，使他们能够走到正确的轨道上来。学生毕竟不同于社会中的人们，通过双方共同的努力，网络对大学生冲击一定会朝着好的方向发展。 其次，高校的任务型教学方式。

当前高校的教学和以前比起来不能说没有变化，但针对于新课改上来的学生任务型教学的东西还是很少，许多老师为了方便，都自己找好了资料，不去给学生布置相关的任务。在高校中为了能让学生更好的利用网络，教师应该在任务型教学上多下功夫。

比如，在《思想品德修养与法律基础》的课程教学中，我们就可以给学生布置任务，让他们找到相关的材料，再小组讨论，最后把结果拿到课堂上来展示，并评出相关的奖项，这个方法同样也适合其他的课程，只要我们在教学上多给学生布置任务，那他们游戏的时间必然就要减少，因为在大学里，我们很少会看到明天就考试了，今天晚上还不上自习的学生。 再次，高校的校园网络建设。

几乎每所高校都有自己的网站，但并不是每一个自己的学生都上自己学校的网站，原因有很多，归结起来是没有兴趣，没有吸引学生的东西。甚至有些学校的网站很长时间都不更新。如此种种，都说明了高校对校园网认识的不够，既然高校都没有重视，那么学生们就更不会重视了。

所以，在高校的校园网络建设上，我们完全可以开发相关的社会网络工具，这样，有利于我们对学生的监管，不会使其被开放的网络引入歧途。同时，我们也能够在方向上引导学生朝着正确的道路前进。

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最后，开展一些提高大学生网络素质的活动。

要重视和提高大学生的网络综合素质，就是要加强学生的网络素质、网络技能及实践运用网络综合能力的培养，在实际生活中引导学生就网络对人类经济、政治、文化、社会产生的影响进行科学想象与设计，加深学生对网络的理解程度。引导当代大学生，真切感受到当今社会充满挑战和机遇的网络世界，充分激发同学们的进取心和创新精神，走积极向上、快乐成长的网络之路。采取多种形式，适时组织年轻人进行交流活动，如开展网络知识竞赛、组织网络信息咨询、网上科技知识问答、网上新闻调查等活动，把只在网上聊天、打游戏和进行不利于身心健康活动的学生，引导到正确的轨道。

综上所述，互联网对当代大学生的冲击是显而易见的，如何在正确的理论下引导当代大学生走上健康的发展之路，是社会、高校都应该认真考虑的，我们就是要在社会主义的旗帜下，多多弘扬真、善、美，摒弃假、恶、丑，开发出适合当代大学生学习、生活和娱乐相关的网络工具，加强对学生们的监管，多多开展有益的活动，使大学生们能够在大学的殿堂里快乐健康的成长。 参考文献：

[1]杨广平，网络视野下的大学生思想政治教育探究[J]，黑龙江科技信息，2010年11期 [2]聂娜，网络时代高校学生思想政治教育创新研究[J]，科教文汇（上旬刊），2010年09期

[3]杨广平、高嘉玺，浅探大学生思想政治教育在网络时代的有效工作机制[J]，继续医学教育，2007年34期

[4]蒋强军，论提升高校网络思想政治教育主导权的路径研究[J]，经济研究导刊，2009年25期