国际经济与贸易人才培养

经济纵，ｍ－２０１５年第３期　国际经济与贸易人才培养　王金玲　（周口师范学院，河南周口４６６０００）　［摘要】随着我国经济开发政策的发展，国际经济与贸易的开展成为了国家经济发展的重要保证。在这个过程中，国际经济与贸易　专业人才的培养工作的重要性越来越受到专业领域的重视。我们结合专业人才培养的实际开展情况和专业人才的培养内容开展研　究．为专业人才队伍的建设提供理论支持。　【关键词】　国际经济；对外贸易；人才；培养　在我国的国际经济与贸易实际开展和运行中，专业人才的　缺乏已经影响到了部分工作的开展。针对这种情况，加强对于国　有的教育工作必须围绕这一目的为中心开展。这是因为以下的　两点原因造成的。一是经济与贸易工作的实用性。经济与贸易工　际经济与贸易专业人才的培养，利用合理的培养机制实现这一　专业人才队伍的建设工作，就成为了我们专业教育培养工作的　主要研究内容之一。在实际的研究过程中，我们结合专业人才所　需要的专业知识和教育工作模式开展研究工作，为专业培训的　开展提供理论支持。　一、现阶段经济与贸易专业人才培训内容　对于国际经济与贸易专业人才培训工作的开展而言，其主　要的培训内容包括的内容是很多的。在实际的培训过程中其主　要内容包括了以下的几点。　（一）经济贸易理论和实践知识　在国际经济与贸易人才的培养过程中，经济与贸易相关知　识的教育工作是培养的主要知识内容。在这里所说的知识内容　包括了理论知识和实践两个方面内容组成。在理论知识方面我　们对学员进行国际经济贸易理论的基本常识、主要理论内容等　理论知识内容。实践方面的教育主要包括了经济贸易文书的制　作，谈判技巧的应用及模拟等相关的实践内容。在实际的教育过　程我们将这两种教育工作进行结合，实现了学员在经济和贸易　学习中在理论与实践方面的结合。　（二）外国语言教育　在进行国际经济与贸易人才的培养的过程中，加强对学员的　外国语教育是十分必要的。这里需要注意的问题包括了两点。第　—是其他外语语种的教育。在培训中的外国语言教育不仅包括了　日常英语的教育工作，同时在培养的过程中还应该根据培养的实　际情况开展其他国家语言的教育工作。如日语、法语、德育等国家　的基本用语也应该在教育的范围内。二是职业外语的教育培养。　在经济与贸易人才的培养过程中，除了做好日常外语的教育外，　对于经济和贸易工作所需要的相关职业外语的教育工作开展也　是我们必须做好的工作。这是因为职业教育特点所决定的。　（三）外国地理、文化及礼仪知识　除了做好经济贸易与外国语言的教育工作外。培养工作中　还应注意做好其他常识教育工作。这些常识包括了外国地理、文　化及礼仪的知识教育工作。这些教育工作的开展可以使学员更　好的在Ｘ￣＃／－贸易过程中更好的融入国际社会，促进经济贸易工　作的完成。　二、培训工作模式的研究　在实际的国际经济与贸易人才的培养过程中，对于实际教　育工作模式的研究已经开展了一段时间。在研究过程中，我们发　现“１２３”教育模式在国际经济与贸易人才培养中发挥出了重要　的作用。下面我们就这一教育模式进行分析。　（一）人才教育培养的—个中心　在进行国际经济与贸易人才培养的过程中，我们必须掌握　一个教育开展的中心点就是以实际工作能力的培养为目的，所　作的开展是一项实用性很强的经济工作。所以在实际的人才培　养过程中，我们必须依据实际工作的内容开展培养工作，使培养　出的人才可以很快地适应实际的工作状态。二是职业教育的特　点决定的。作为职业教育的一个组成部分，国际经济贸易的人才　培养工作必须秉承实用性ＡＡ＂的培养机制，以培养出具有实际　工作能力的专业人才为培养目标。　（－－）Ｘ／Ｙ￣育培养的两个依托　为了实现人才培养的中心目标，我们应围绕这一中心依托　两项实际的教育内容开展教育培训工作。这两项内容就是理论　教育与实践教育内容。首先是理论教育方面。我们在前面的研究　中已经分析了专业理论教育的实际内容。我们在人才培养理论　教育过程中需要做好两点工作。一是注重理论教育的实际效果。　在理论教学的过程中，我们必须做好教学实际效果的提升工作，　以提高理论教学开展的质量和效率。二是做好理论教学内容的　更新。作为一门实用性较强的理论教学课程，经济与贸易理论在　许多领域的研究结果变化是较快的。我们在实际的教学中。特别　是实例教学中必须及时做好教学案例的更新工作，提高理论教　学的质量。其次是实践教育的开展。在经济与贸易实践教育中，　我们应注意的一点就是要提高教学实训课程的质量。因为教学　实训课程的开展最接近经济贸易工作的实际情况，做好这一教　育可以更好地实现培训的中心目标。　（三）人才教育培养的三个基础　所谓国际经济与贸易人才培养的三个基础。指的是参加这　一培训教育的人员必须具有的三项技术能力。这三项能力指的　是要具有从事外贸职业的专业素质基础；要具有一定的专业应　用能力基础；要具有商业经营管理能力基础。这三个基础的实现　是对于参加教育培训学员可以完成好学习过程的保障，也是实　现教学培训中心目标的基础。　三、结束语　国际经济与贸易的开展是我国经济开发过程中的必然结　果。在这项工作的实际开展中，专业人才的缺乏会造成这项工作　开展困难。所以做好国际经济和贸易专业人才的培养工作，加大　人才队伍的储备工作，利用职业人才的培养提高国际经济和贸　易工作开展的质量，对我国经济发展具有极大的实际意义。所以　我们做好人才培养工作的理论研究，具有很好的实用意义。　参考文献：　【１】刘坊，刘雪娇．国际经济与贸易专业应用型人才培养的深层思　考［Ｊ】．继续教育，２０１２（Ｉｏ）．　［２】邱艳艳．国际经济与贸易人才的需求与培养叨．商场现代化。　２０１５（０２）．　●　作者简介：王金玲（１９９１一），女，回族，吉林长春人，周口师范　学院经济与管理学院，研究方向：国际经济与贸易。