（一）野望
王绩
东皋黄昏望，徙倚欲何依。树树皆秋景，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无认识，长歌怀采薇。
1. 试剖析首联在全诗中的作用。①第一句的“东皋”点明地址，“黄昏”点明时间，“望”字领起中间两联的写景。第二句响应起尾联，表现出悲伤的感情，为全诗确立了感情基调。②表现了在现实中找不到知己、得不到赏识的愁闷、迷惘的心情。
2. 从“景”与“情”关系的角度，赏析“树树皆秋景，山山唯落晖”。
颔联妙在融情于景，描绘了铺天盖地，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰落景 象，画面萧瑟安静，景中寄寓了诗人孤单、落寞的情怀。
3. 首联“望”字意蕴丰富，请简析它的两重意蕴。“望”既写诗人瞭望之意，又暗指诗人心里的希望，希望觅得悉音，获得理解、 赏识和重用。
4. 诗的首联化用了哪两位诗人的什么诗句？有何作用？请简要赏析。①“东皋黄昏望”化用陶渊明的“登东皋以舒啸”的诗句，②“欲何依”化用 曹操“绕树三匝，何枝可依”的诗句。作用：①首联用典，表达了诗人一种莫可名状的孤寂无依的愁绪；②点题，并为中间两联写景作了铺垫。
5. 联合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原由。表达了作者如何的思想感情？
诗人在现实生活中展转流浪，徘徊愁闷，找不到精神归宿，又没有真实的知己，因此只得“长歌怀采薇”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交好友。抒发了孤单抑郁的心情和避世退隐的梦想。
（二）黄鹤楼
崔颢
古人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关哪处是？烟波江上令人愁。
1. 李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评论该诗，莫非这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请谈谈你的见解。 (2 分）
该诗不单写景，还有抒怀。前四句抒写了室迩人遐，世事苍莽的感触；后四句
描述了登楼所见，衬托思乡之情。（答出“抒怀” 1 分，剖析 1 分，共 2 分。）2. 诗歌中有两个“空”字，请联合诗意进行赏析。 (4 分）
第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了挚友已离开，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景；第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意，表达的是因友人的离开和自己流浪在外，诗人心里的孤单，孤独和难过，重在抒怀。
3. 诗中最能归纳作者感情的是哪一个字 ?在对全诗整体感悟的基础上，请简要剖析诗人在尾联中是如何表达这类感情的。
“愁”字。全诗境界宽阔，吊古伤今，虚实相映，情形交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景订交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
4. 这首诗的前四句中，“黄鹤”三见，“突”字重出，能否有重复之嫌，为何？
不重复。因为气概贯穿，自然天成，读来其实不感觉重复。
5．五、六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描述出来。 5．天气晴好，江北汉阳的树木清楚分明，鹦鹉洲上的青草茂盛浓绿。
（三）使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河夕阳圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
1. 《使至塞上》表达了作者什么样的思想感情？
表达了诗人被排斥出朝廷，不得志、愤懑等幽微难言的心里感情。
2. 本诗的颈联已成为千古传诵的名句，请从炼字的角度对这两句诗进行赏析。“直”字，表现了大漠孤烟的劲拔、刚毅之美（ 1 分）；“圆”字，给人以和蔼暖和而又苍莽的感觉（ 1 分）。这两个字不单正确地描述了塞外雄奇壮观的自然之景，并且奇妙融入了诗人的孤寂情绪，表现了王维“诗中有画”的特点。 3. 颔联用“征蓬、归雁”比喻诗人自己（或“负有朝廷使命的人”），表达了诗人孤单、思乡的感情。
4. “征蓬”表现了诗人如何的心情？
诗人是一个负有朝廷使命的大臣，却以没有基础、四周流浪的“蓬草”形象自况，正是暗写自己心里飘零孤寂。表达了作者对朝廷排斥，不得志的愤懑之情（诗人在萧关逢候骑，可看出诗人被排斥出朝廷。不得志的愤懑之情）
（四）渡荆门送别
李 白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送别舟。
1. 睁开想象与联想，描述“山随平野尽，江入大荒流”所显现出的画面。 山渐渐消逝了，眼前是无边无际的低平的旷野，江水奔跑直泻，从荆门往远处望去，江水忧如流入沙漠辽远的旷野。
2. 剖析“随”、“入”、“尽”的利处。“随”：化静为动，将群山与平野的地点渐渐变换推移，真实的表现出来，给人以空间感、流动感。“入”：形象生动，写出了气概的广博，充分表达了诗人激情万丈，充满了愉悦的心情和高昂的激情。“尽”：表达了作者初出荆门时愉悦爽朗的心情。
诗句运用了借景抒怀的方法，抒发了作者初出荆门时的愉悦、激动的心情，更是诗人宽阔的胸襟，爽朗的心境和蓬勃活力的形象写照。
3. 描述“月下飞天镜，云生结海楼”所显现的画面。并简要剖析句中“下”的利处。
明月映入水中，好像飞下的天镜，云霞飘飞，好像空中楼阁一般变化多姿。炼字：“下”是动词，月亮下来了，月影像一面镜子从天上飞下来了，想象奇异。
4. “仍怜故乡水，万里送别舟”一句运用了什么修辞？表达了作者如何的思想感情？
拟人，给予水以人的神态，深情为诗人送别，表达了对家乡山川的依恋之情。 5. 标题中“送别”二字怎么理解？“送别”是说故乡的水流连忘返，满怀深情地一路送作者远行，从另一角度显现出诗人浓浓的思乡之情。
（五）钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1．本诗以“行”为线索，表达了作者如何的思想感情？
抒发了对钱塘湖初春自然美景的喜欢之情，和对大自然的热爱赞叹之情。 “最爱”最能表现这类感情。
2．表现初春特点的光景：水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草
3．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请谈谈这 两个动词幸亏哪处。
“争”和“啄”两个动词，运用了拟人，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥 衔草的动向场景，生动地显现了初春的蓬勃活力。
4．描述“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”所显现的画面。
莺是春季的歌手，几个早飞出来的黄莺飞到朝阳的树枝上去歌唱，刚飞回来的燕子忙着衔泥筑巢，不知要将家安在谁的屋檐下。
5．描述“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”所显现的画面。
绚丽的野花次序开放，令人头晕眼花。出生的嫩草一片新绿，才刚才盖过马蹄。
（六）庭中有奇树
《古诗十九首》
庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵，但感别经时。
1. 赏析“馨香盈怀袖”一句的妙处。
香气原来是看不到、摸不着的东西，但作者却能把它写得像是看得见，摸得着的东西，很生动形象。
2. “此物何足贵，但感别经进”在全诗构造上起的作用。
卒章显志，点明诗旨；升华感情（诗人在前面侧重衬着以后，感情逆转，眼前物不再是那么重要，更令人伤感的是分离那么久的时间，至此全诗的感情忽然获得升华）
3. 剖析本诗写景抒怀的艺术特点。
寓情于景，情形交融，眼前的树、眼前的花，谁来赏识谁来赞？一个独守闺房幽怨憔倅的思妇形象呼之欲出。以乐景写哀情，经过“奇树”“绿叶”“荣” “馨香”等一组繁华旺盛的意象，来突出自己的孤单孤独，抒写心中的哀怨伤感。
（七）《龟虽寿》
曹操
神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不只在天。养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志
1．这首诗表现了什么思想感情？
作者虽年迈但仍意得志满、乐观自信，充满了立功立业的激情壮志。 2. 赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。
诗人以“老骥”自比（ 1 分），用比兴的手法，表达了诗人老当益壮、发奋图强、踊跃进步的人生态度。（ 1 分）
（八）《赠从弟》
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常正直。岂不罹凝寒，松柏有天性！
1．这首诗的要旨是什么？
这首诗通篇以松柏为喻，颂扬松柏能够矗立风中而不倒，经寒冷而不凋；表现自己对高风亮节的赞叹和追求，对从弟的劝勉之意不问可知。 2．睁开联想与想象，描述首联中松树的形象。
高高的山上，葱翠的青松傲然矗立，迎着山谷中瑟瑟的北风，绝不摇动。
3. 诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？“一何盛”突出了风之大，“一何劲”突出了松柏的雄健挺秀（坚韧）。
4. 全诗主要运用了什么写作手法？表达了作者如何的情怀？
象征手法。全诗借松柏矗立风中而不倒、历经寒冷而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也鼓励堂弟做一个坚毅不屈的人。
5. 三、四两句诗中的两个一何 , 表达上各有什么不一样？
第一个一何突出谷中风的迅疾凶狠，第二个一何突出青松的雄健挺秀（意近即可）
6. 诗人这样描述松树的形象，联合诗题，谈谈作者写作的意图。（ 3 分）诗人以松柏托物言志，（ 1 分）鼓励他的堂弟要坚贞自守，不因外力压迫而改变，即便处于乱世也要有一种坚定的人品追求。（ 2 分）
7. 这是一首咏物诗，诗歌标题是《赠从弟》而内容却写松，请你简要剖析作者的意图安在。（ 3 分）
塑造了一个雄健挺秀、矗立风中而不倒，正直、历经寒冷而不凋 (1 分) ，天性高洁、心里坚劲的松柏形象 (1 分 ) 。作者借松树的高洁来自勉，并借以鼓励从弟坚贞自守，不因外力压迫而改变天性。 (2 分) 。
（九）梁甫行
曹植
八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草墅。 老婆象禽兽，行止依林阻。柴门何冷清，狐兔翔我宇。
1. “柴门何冷清 , 狐兔翔我宇”这两句是什么意思 ?在诗歌中有什么作用 ? 柴门简陋凄清 , 在海风中摇荡 , 狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去。这些环境描绘衬托出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的惧怕与凄楚。
2. 本诗主要运用了什么表现手法 ?表达了作者的什么感情 ?答案 :
本诗主要运用了白描的手法 , 全方向描绘了边海人们的贫穷生活 , 反应了边海乡村的残缺荒芜情形 , 表达了作者对基层人民的深切怜悯。
（十）喝酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠闲见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
其中有真意，欲辨已忘言。
1. 既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。心远地自偏
2. “悠闲见南山”中的“悠闲”一词写出了诗人如何的心境？“悠闲”写出了诗人隐居生活的那种淡泊、安逸的心情。
3. 可否把“悠闲见南山”中的“见”字改为“望”字？为何？
不可以。“见”表现的不是诗人对山的存心观看，而是在采菊时山的形象无心中映入眼帘的状态。
4. “问君何能尔？心远地自偏”表达了诗人如何的思想感情？表达了诗人置出身外，洁身自爱，保持高洁的情操的思想感情。 5. 赏析“山气日夕佳，飞鸟相与还”
夜晚，山上的情形愈发美好，在这冷静而浑然的暮色里，飞鸟一群群翩但是归，结伴而还。鸟儿在空中经受了风雨寒冷的摧残，倦而知还，作者以飞鸟自喻，以飞鸟倦而知还来表达他弃官归隐的舒适情怀。
（十一）春望
[ 唐］杜甫
国破河山在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
战火连三月，家信抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1. 诗题是《春望》，那么诗人“望”到了哪些春光？草、木、花、鸟。
2. 首联“国破河山在，城春草木深”中的“深”字向来为人所称道，请剖析其精妙之处。“深”字写出了固然春季已降临长安城，但是眼前乱草丛生的风景，令人满目凄然，痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。
3. 联合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句诗，谈谈诗人如何抒发感情的。 这联经过光景描绘，借景生情，移情于物，表现了诗人悲伤国事，想念家人的深邃感情。
3. 请你发挥想象，描述“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”所显现的情形。
面对国家战火连天的状况，花鸟也像人同样感时伤怀。花上的露水就像花儿流下的泪珠；鸟儿的鸣叫，也忧如流露着惊慌。
4. “家信抵万金”传诵千古，请作简要赏析。“抵万金”用夸张的修辞手法，极言家信宝贵、难得，真实地表达了战乱中人想念失散的亲人、期望获得亲人音讯的心情。
5. 谈谈你对诗歌尾联的理解。
尾联描述了一个头发花白，稀少到“不胜簪”地步的诗人形象，透过这一形象，能够想见其心里的凄怆、凄凉，其年迈之态是忧国、思家所致。 6. 后三联写诗人心里感觉，突出了诗人如何的期望？
反对战争，期望和平。期望战争赶快结束，期盼亲人聚会，国泰民安。
（十二）雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋景里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提拔玉龙为君死。 1. 本诗是用乐府旧题写的边塞诗，全诗用夸张的手法，把战斗的氛围衬着的凝重而惨烈，突出了将士的高昂士气和爱国热忱，颂扬了守边将士浴血奋战、杀身成仁的英豪气派。
2. 请简要剖析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。 一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶狠，以及开战双方力量悬殊、守军将士处境困难等等，淋淳尽致地揭露出来。运用比喻和夸张手法，衬着了敌军十万火急的紧张氛围和紧急形势。
3. “报君黄金台上意，提拔玉龙为君死”表达了将士们如何的感情？引用典故，颂扬了边关战士的誓死报国、勇敢赴战的壮志激情。
（十三）《赤壁》
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1. 前两句诗在全诗中的作用是什么？
诗的前两句借一件古物来盛行对前朝人物和事件的叹息。或前两句写兴感之由。 2. 本诗运用何种写法，表达了诗人如何的思想感情？
以小见大；以二乔的命运代表国家的命运，更能表现诗句的形象性，表现了诗人英豪无用武之地的抑郁不平之气。
3. 赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。
假如不是东风给了周瑜以方便，取获成功的便可能是曹操，历史将要重写。“锁”字极写了重台密阁，加重了藏娇之意。这两句诗表现了诗人生不逢时、英豪无用武之地的抑郁不平之气。
（十四）渔家傲 [ 宋 ] 李清照
天接云涛连晓雾，银河欲转千帆舞。 似乎梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归哪处。
我报路长嗟日暮 , 学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举 , 风休住，蓬舟吹取三山去。
1. 这首词《花庵词选》题作“记梦”，词人着力描绘梦幻的作用是什么？ 词人借梦幻把天上和人间作了一个鲜亮的比较，充分表现了她对现实的不满及人生际遇崎岖的感怀。词人还借空幻梦幻表达对自由的期望。 2. 赏析“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”。
比喻或用典，把自己比成大鹏，乘万里风高飞远举，叫风不要停止，把她的轻盈小舟吹到仙山去，使她过着那逍遥自在的生活。表示了作者有大鹏高飞之志，对现实的不满，对自由生活的神往。分析：从手法、详细剖析和感情方面回答。
3. 下阕哪句是对“闻天语，殷勤问我归哪处”的回答？该句表达了词人如何的感情？
我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。表达了词人暮年在现实生活眼前怀才不遇，孤单无依，奋力挣扎的愁闷和对现实的不满。
（十五）《浣溪沙》
晏殊
1. 请简要剖析“小园香径独徘徊”中“独”字的含义。“独”字写出词人因友人而感觉抑郁伤感，表现孤寂、失落的情怀。
2. 这首词中多处用到对照的写法，请找出其中的一个例子，并简要谈谈这样写的利处。“新”与“旧”的对照，或“去”与“来”的对照。利处：“新”是唱新词，“旧”是喝酒唱词时的环境——旧亭台，新词旧景对照，抒发了今是昨非的迷惘情思。（或“去”是花落去，“来”是燕回来，往来对照，表现了对光阴逝去的痛惜之情。）
3. “无能为力花落去，似曾相逢燕回来”是千古名句，简析幸亏哪里。
两句话对仗工整，音调解睦；画面生动，经过对易逝的自然春光的描绘，抒发了伤春惜时，对青春易逝的感触，感情浓烈，寓意深刻，振聋发聩。
（十六）采桑子（轻舟短棹西湖好）
[ 宋 ] 欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐约笙歌到处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
1．词的上阙第一句在整首词中的作用是什么？上片描绘了一幅什么样的图景？上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞叹之情。上阙从视觉和听觉双方面描绘了曲折波折的绿水、长满芳草的长堤、悦耳的乐声和歌声，描述了西湖清丽、安静、淡远的春光。
2．词的下阙主假如用了哪一种表现手法描绘西湖春光的？抒发了诗人的什么感情？ 动静联合的手法或以动衬静。一、二句海不扬波，把水面比作明亮光滑的琉璃，更以船的迟缓挪动写出了“静”。三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，西湖愈显其清静。动静相衬，动静联合写出西湖春光多姿多彩。抒发诗人流连山川的快乐心情。
（十七）相见欢（金陵城上西楼）
[ 宋 ] 朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。万里斜阳垂地，大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪，过扬州。
1. 词的上片是经过哪些风景描绘来创造境界的？有何作用？请联合诗句简要剖析。
词人独上金陵城楼，纵目远眺，寒秋凄清，斜阳低垂，江流无声，创造了一派河山残缺、每况愈下的感慨境界，借景抒怀，抒发了词人国破家亡的潦倒心情。 2. 朱敦儒是如何抒发心里感情的？请联合下片诗句作简要剖析。
① 词的下阙运用了反问、比较手法。② “几时收”诗人叹息什么时候才能光复失地；结尾一句，风原来没有感情，却在前面加一“悲”字，注入了浓重的感情色彩。③词人对北宋消亡而南渡时的悲惨情形的回想，表达了他期望光复故乡的爱国心和对南宋代廷的不满情绪。
3. 试从景和情的角度赏析“万里斜阳垂地大江流”一句。
词人运用情形交融的抒怀手法，描绘了夕阳照射万里河山，大江奔腾的凄凉壮阔的景观，抒发心里因国家衰灭而生的抑郁苍莽之情 4. 本词表达了哪些感情？请联合词的下阙作简要剖析。
中原丧于对手，贵族纷繁南逃，诗人经过诗句直接抒发了自己期望光复中原失地的急迫之情，又以“悲风吹泪”之句，表达自己的亡国之痛。
（十八）如梦令（常记溪亭日暮）
[ 南宋 ] 李清照
常记溪亭日暮 , 陶醉不知归路 , 兴尽晚回舟 , 误入藕花深处。
争渡 , 争渡 , 惊起一滩鸥鹭。
1. 睁开联想与想象，用生动的语言描述“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的画面。暮色中船却误入荷塘深处，作者忍不住惊呼：怎么把船划出去？喊声惊醒了鸥鹭，飞向天空，瞬时，人声、水声、鸟声交叉在安静的湖面上。 2. 本词表达了作者如何的感情？
反应了词人无牵无挂的生活，表达了作者热爱生活、热爱自然的感情。 3. 赏析“惊”字的妙处。“惊”字，既暗写出船行之快，又生动地写出了停栖在小洲上的鸥鹭被吓得慌张失措的神态。
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