学科 数学 年级 三上 单元 第三单元 课题 认识周长 设计人 审核人 一、基础训练
1、用软尺量得一个钟面的一圈的长是38厘米，也就是说这个钟面的
（ ）是38厘米。
①长 ②宽 ③周长
2、把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长（ ） ①增加 ②减少 ③相等
3、周长的定义：封闭图形（ ）的长度，是它的周长。 二、能力提升
判断题：
1．长方形的周长就是它四条边长度的和。 （ ） 2．如果一个正方形的周长是20厘米，它的边长就是10厘米。（ ） 3．用同一条铁丝先围成一个最大的正方形，再围成一个最大的长方形， 长方形和正方形的周长相等。 （ ）
4. 四个角都是直角的四边形一定是正方形。（ ） 5. 平行四边形容易变形。（ ）
6. 长方形的周长一定比正方形的周长大。（ ）
7. 用一根长12厘米的铁丝围成一个长方形，只有一种围法。（ ）
三、课外拓展
1．学校操场是一个长130米，宽40米的近似的长方形，在它的四周栽上绿化带，绿化带长至少多
少米？
2．一块长方形菜地的宽是20米，比长少5米，这块菜地的周长是多少米？
3．一块正方形的草地，边长是7米，这块草地的周长是多少米？
4、一个长方形镜框长2米，宽1米。用一条长7米的花边能绕镜框一周吗？多多少米？
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