一、选择题（每题1分，共50分）
1．是否实施安乐死，应首先考虑( )。 A．家属的利益 B．患者的利益 C．他人的利益 D．社会的利益 E．医院的利益
2、医护人员由于违反操作规程造成病人中度残疾，组织器官损伤导致严重功能障碍的属于
A.一级医疗事故 B.二级医疗事故 C.三级医疗事故 D.四级医疗事故 E.不属于医疗事故
3、护生小李工作积极，当有患者需要输血时，她准备一个人完成操作，带教老师及时阻止她的行为，其主要原因是 A.护生没有独立操作的权利 B.带教老师不信任学生 C.护生不被患者接受
D.带教老师认为学生没有掌握操作 E.护生技能差
4、护理理论起源于 A 16世纪中叶 B 17世纪中叶 C 18世纪中叶 D 19世纪中叶 E 20世纪中叶
5、奥雷姆的自理理论的内容不包括 A 自理理论 B 自理缺陷理论 C 护理系统理论 D 以上都是 E 以上都不是
6、病人刘某，因患严重精神分裂症而入院治疗，护士应给予的护理方式是 A 完全补偿 B 部分补偿 C 指导 D 教育 E 支持
7、Neuman的三级预防中，当压力源引起症状出现而采取的治疗措施为
A 一级预防 B 二级预防 C 三级预防 D 标准预防 E 以上都是
8、对罗伊适应性模式的错误理解是 A 人是与环境的互动的适应系统 B 护理强调阻断各种作用于人的刺激 C 护士应全面了解病人的适应性行为 D 护理的功能是促进个体的适应性反应 E 健康是人对环境变化的持续适应状态 9、个体进入异域文化，与亲人及知心朋友分离，语言不通，丧失本土文化中原有的社会角色，孤单、无助，情绪不稳定，应诊断为： A 沮丧 B 绝望 C 恐惧 D 孤独 E 焦虑
10、“日出模式”学说的核心： A 理解文化特征 B 进行文化分层 C 文化进行整合 D 文化跨越照顾 E 文化具体化
11、文化关怀服务对象不包括： A 家庭 B 个人 C 群体 D 社会
E 社区或机构
12．开放系统与闭合系统的基本区别在于：( )
A．系统内部组建的编排层次 B．系统内部有无相互关系 C．系统有无边界 D．系统是否连续运作
E．系统和周围环境有无交互作用
13．开放系统的最主要特点是：( ) A．是一个整体 B．有层次性 C．有特定的目的
D．是动态的
E．与环境不断进行着交换
14．患者青霉素过敏试验阳性，护士误注射青霉素导致该患者发生过敏性休克死亡，该护士应承担的法律责任是 A．疏忽大意 B.渎职罪 C.差错 D.侵权行为 E.医疗事故
15．提出人类基本需要层次理论，被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是：
A．卡利什 B．韩德森 C．马斯洛 D．罗依 E．汉斯
16．护士在为病人做导尿术时用屏风遮挡,是满足病人的何种需要： A．安全的需要 B．刺激的需要 C．爱与归属的需要 D．自我实现的需要
E．尊重的需要
17．马斯洛的人类基本需要层次排序正确的是：
A．生理、安全、爱和归属、自尊与被尊重、自我实现需要
B．安全、自我实现需要、自尊与被尊重、爱和归属、生理
C．爱和归属、自尊与被尊重生理、安全、自我实现需要
D．生理、自我实现需要、爱和归属、安全、自尊与被尊重
E．生理、安全、自我实现需要、自尊与被尊重、爱和归属
18．医疗护理操作前未向病人解释而致病人紧张,此压力源属于： A．不被重视 B．丧失自尊 C．缺少信息 D．环境陌生 E．疾病威胁
19．不属于心理社会性压力源的是： A．手术 B．结婚 C．生育 D．搬家 E．旅行
20．生命最卓越的特性是： A. 应激 B. 紧张 C. 压力反应 D. 适应 E. 应付
21．王某，女，30岁，乳腺癌患者，手术后焦虑不安，常哭泣，下列哪项是首先的护理措施： A．通知主管医生 B．注射镇静剂 C．通知家属探视 D．允许家属陪伴
E．让其倾诉并给予安慰
22、李木，数月前在高空作业中意外摔伤导致高位截瘫，自理能力下降，此时病人常见的压力源是： A．环境陌生 B．疾病威胁 C．缺少信息 D．丧失自尊 E．不被重视
23．林雨，因工作压力大，与同事关系紧张，近来情绪不稳，易怒、失眠多梦，身体情况越来越差，其进行心理健康咨询，他的行为是： A．心理防卫 C．正确对待情感 D．专业辅助
E．利用可能的支持力量
24.在书写护理诊断时，下列哪一做法不正确
A．一项护理诊断只针对一个问题 B．患有同一种疾病的不同患者，其护理诊断也应是相同的
C．护理诊断是需要用护理措施来解决的 D．护理诊断应以收集到的资料作为诊断依据
E．护理诊断应严格按NANDA诊断名称书写 25.下列属于患者首优护理问题的是
A．腹泻 B．失眠 C．疼痛 D．呼吸困难 E．焦虑
26.护理病历记录中的PIO格式指的是 A、问题、原因、症状
B、问题、原因、措施、 C、症状、措施、结果 D、问题、措施、结果 E、原因、措施、结果
27. “有…危险”的护理诊断常用下列哪种方式陈述？ A．PES公式 B．PE公式 C．ES公式 D．PS公式 E．P公式
28.某护士在执行医嘱时，对医嘱内容有怀疑，正确的做法是 A.拒绝执行
B.自行改为正确后再执行
C.向开医嘱的医生询问以证实医嘱的准确性再执行 D.按医嘱执行 E.等一会儿再说
29.、 nursing一词愿意为 A抚育、保护、照顾 B照顾病残者 C抚育幼儿 D护理住院患者 E社区健康促进
30.属于语言的情感性的是 A言语要清晰、温和
B语言内容严谨,符合伦理道德原则 C语言简洁、通俗、易懂 D言语中充满同情心和真诚 E对患者的生理缺陷要保密
31.、人类生存最高层次的需要时： A生理的需要 B 安全的需要 C爱与归属的需要 D自我实现的需要 E尊重的需要
32.一位患有肺炎的病人住院后经过治疗已经好转，这时他的妻子意外骨折，他立即
出院照顾妻子和女儿，他的这种行为时： A角色行为冲突 B 角色行为消退 C角色行为强化 D角色行为异常 E 角色行为缺失
33．有关护理概念下列叙述正确的是： A.护理实践是以经验为基础的 B.护理是科学和艺术的结合 C.护理的服务对象仅仅是病人 D.护理是有目的的被动性活动
E．护理是使病人置于不能接受自然影响的最佳环境
34．护士刻苦钻研护理理论和技术的行为属于： A．生物适应 B．心理适应 C．社会适应 D．文化适应 E．技术适应
35．张先生，42岁，外伤性颅脑损伤，处于昏迷状态生命征不稳定，该病人首先应满足其： A．生理需要 B．安全需要 C．归属需要 D．尊重需要 E．自我实现需要
36.下列属于基础护理方面的理论和技术的是：
A 心脏除颤 B 缝合 C 静脉输液 D 新生儿沐浴 E 蓝光疗法
37.个案护理的特点是： A 护士责任明确但耗费人力 B 较少考虑病人的心理社会需求 C 护士分为小组进行护理活动 D 各级护理人员各司其职 E 身心全面护理
38.南丁格尔创建世界上第一所正式的护士学校是在 A．1854年 B．1860年
C．1907年 D．1910年 E．1912年
39.国际红十字会组织首次颁发南丁格尔奖的时间是 A．1854年 B．1860年 C．1907年 D．1910年 E．1912年
40．我国第一所护士学校成立于 A．1860年 福州 B．1860年 广州 C．1888年 福州 D．1888年 广州 E．1895年 广州
41．现代医学模式指的是 A．社会医学模式
B．生物一心理医学模式 C．生物一社会医学模式 D．心理一社会医学模式
E．生物一心理一社会医学模式
42．首创葱管导尿术的著述《备急千金要方》，其作者是 A．扁鹊 B．华佗 C．孙思邈 D．陈自明 E．李时珍
43.人际交往中的语言与非语言沟通技巧各占比例为 A35%和65% Ｂ40%和60% Ｃ45%和55% Ｄ50%和50% E55%和45%
44.关于倾听不正确的是 Ａ保持目光接触 Ｂ距离越近越好 Ｃ集中精力 Ｄ双方位置平持 Ｅ勿使病人仰视
45. 正确的走姿两臂前后摆动，摆幅不超过 A 90° B 60°
C 45° D 30° E 20°
46.某先生,25岁,因患肺炎,需要静脉输|液，下列哪项不属于护理操作前解释用 Ａ本次操作目的 B病人准备工作 C讲解简要方法 D执行者的承诺 E谢谢病人的合作
47护士应具备的思想品德素质是 A较高的慎独修养 B较强的实践技能
C护士应与患者的情绪保持一致 D文雅健康的姿态 E具有特殊的科研技能
47．压力源刺激引起的生理反应，下述哪项是正确的： A．心率加快 B．血压下降 C．敏感性降低 D．免疫力增强
E．血糖降低
48．属于对压力的第三线防卫的是： A．生理防卫 B．心理防卫 C．正确对待问题
D．利用社会的支持力量 E．健康咨询
49．柯某，女，45岁，因“子宫肌瘤”拟定于明日手术，其情绪紧张，无法入睡，应满足其何种需要： A．生理的需要 B．安全的需要 C．爱与归属的需要 D．自尊的需要 E．自我实现的需要
50．张护士刚参加工作，她尽快熟悉病区规章制度、协调与其他医务人员的关系，此行为属于： A．生理适应 B．心理适应 C．社会适应 D．文化适应 E．技术适应
二、名词解释（每个2分，共10分） 1．整体护理 2．循证护理 3、压力
4、护理诊断 5、护理伦理学
三、填空（每个0.5分，共15分）
1．评判性思维的特点包括批判性、 、 、和 。 2. 根据压力源性质将压力源分为四类： 、 、 、 。 3、护理专业性交流分为 和 。
4、三级预防的重点是帮助护理对象 ， ， 。 5、护理诊断是由 、 、 和 四部分组成。
6、护理评价可以从 、 和 三个方面进行护理质量评价。
7、良心是一种内在的、被人们自觉意识到并隐藏于内心深处的_______和_______。 8、我国现行的护理法是 ，于 年 月 日开始实施。
9．尊重原则对护士的要求有：_____、_____以及主动维护患者的“知情同意权”。
10．奥瑞姆自理模式包括的三个部分是 、 、 ，核心是 。
四、简答题（每个5分，共10分） 1．循证护理的三个要素是什么？ 2．述护理违法的几种表现形式 五、病例分析（15分）
张某，男，39岁，酒店管理人员。其妻三年前因车祸去世，有一12岁女孩需照顾。患者有冠心病、心绞痛病史一年，近一周来正是旅游旺季，酒店工作繁忙，每天仅睡4-5小时，饮食不规律。平时与其他工作人员素有不和，两天前，因与其他工作人员发生争执，导致急性前壁心肌梗死入院。入院后睡眠不佳，不配合护理，病情虽已稳定，但情绪低落。试分析：病人面临的压力源有哪些？如何帮助病人缓解压力？
参考答案
一、选择题
1-10 B B A D E C B B D D 11-20 D E E B C E A C A D 21-30 E D D B E D B C A B 31-40 D B B D A C A B E C 41-50 E C A B D E A A B C 二、名词解释
1. 整体护理：以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理与护理管理的各个环节系统化的工作方式。
2、循证护理：循证护理又称“实证护理”，指慎重、准确、明智地应用当前所能获得的最好研究证据，根据护士的个人技能和临床经验，并考虑护理对象的价值、愿望和实际情况，三者结合制定出完整的护理方案。
3．压力：又称为应激或紧张，压力是个体对作用于自身的内外环境刺激做出认知评价后引起的一系列非特异性的生理及心理紧张性反应的过程。
4．护理诊断：是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生活过程的反应的一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些干预结果是由护士负责的。
5、护理伦理学是研究护理学在为病人、为社会服务中应遵循的道德原则的科学。 三、填空题
1、整体性、自主性、创造性
2、根据压力源性质将压力源分为四类： 躯体性 、 心理性 、 文化性 、 社会性 。 3、护理专业性交流分为 估计性交流 和 治疗性交流 。 4、适应各种压力源，重建系统平衡与稳定，减少并发症发生。 5、名称、定义、诊断依据、相关因素。 6、护理效果、护理过程、组织管理。 7、使命和责任感
8、护士条例 2008 5 12
9、要有宽容的态度、要有正确的判断能力。
10、自理学说、自理缺陷学说和护理系统学说、自理缺陷学说
四、问答题
1、答：循证护理的三个要素是：
（1）可利用的最佳护理研究证据。 （2）护士的个人技能和临床经验。
（3）护理对象的实际情况、价值观和愿望。
实施循证护理，以上三个要素必须有机结合，缺一不可。 2、（1）侵权和犯罪：侵权是指侵害了国家、集体或他人的财产及人身权利，包括生命权、隐私权、名誉权、知识产权等。犯罪是危害社会，触犯国家刑律，应当受到法律惩处的行为。如一个护士向他人散布病人的个人隐私，这侵犯了病人的隐私权，属侵权行为；但病人由此而选择自杀，则构成犯罪。
（2）疏忽大意和渎职罪： 疏忽大意是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的后果，但因疏忽大意而没有预见，以致发生危害社会的后果。渎职罪指国家工作人员严重不负责任，以致公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。其特征既有主观上疏忽大意、过于自信的过失，也有客观上玩忽职守、造成不可挽回的损失的行为。如一个老
年病人输液需要控制点滴速度，护士疏忽大意没遵医嘱调节滴速的行为属于失职，但如果病人由此而发生死亡，即犯有玩忽职守罪。
（3）收礼和受贿罪：受贿罪是指国家工作人员利用职务之便，为行贿人牟取私利，而非法索取、接受其财物或不正当利益的行为。护理人员利用职务之便索取、接受病人或家属的财物或不正当获利，则犯有受贿罪。 五、病例分析
1、张某，男，39岁，酒店管理人员。其妻三年前因车祸去世，有一12岁女孩需照顾。患者有冠心病、心绞痛病史一年，近一周来正是旅游旺季，酒店工作繁忙，每天仅睡4-5小时，饮食不规律。平时与其他工作人员素有不和，两天前，因与其他工作人员发生争执，导致急性前壁心肌梗死入院。入院后睡眠不佳，不配合护理，病情虽已稳定，但情绪低落。试分析：病人面临的压力源有哪些？如何帮助病人缓解压力？
答：病人面临的压力源有：
（1）生理病理性压力源：睡眠不足、饮食不规律、冠心病、心绞痛、心肌梗死。 （2）心理社会性压力源：工作繁重、人际关系紧张；丧偶、独立抚养孩子、经济压力大、角色改变。
帮助病人缓解压力的方法：
（1）协助病人适应医院环境。护士应热情接待病人，介绍医院规章制度、负责医生和责任护士、同病室的病友；尽力为患者营造一个和谐、安静、舒适环境。以此消除患者的陌生感和孤独感，减少因住院给患者带来的心理压力。
（2）护士应鼓励患者表达自己的内心感受，宣泄自己的痛苦和想法，理解他们出现的情绪变化，给予恰当的心理疏导。
（3）在进行各项治疗护理时，应耐心细致的做好解释工作，使患者保持稳定的情绪。 （4）协助病人适应病人角色，调动患者的家庭及社会支持系统，照顾好孩子，给予患者更多的关心、帮助和支持，使患者能够安心的在医院接受治疗。
（5）向病人及时提供有关疾病的信息，减少病人的焦虑及恐惧，增加病人的安全感和战胜疾病的信心。
（6）协助病人保持良好的自我形象。护士应尊重病人，适当照顾病人原来的生活习惯，协助病人保持整洁的外表。
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