课内选词填空学案

目标：

1、掌握九（下）课文中可能出现的动词，形容词的运用。 2、学习选词填空方法，积累经验。 课时：二课时 过程：

第一课时

目标：⒈学习选词填空方法

⒉训练九（下）第一单元相关内容 步骤：

一、例题解析：

⒈青春意味着勇气多于怯懦 青春意味着冒险多于 （安逸 安静） ⒉阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人 （严格 严谨）

⒊沙丘移动虽然缓慢，可是所到之处，森林全被 ，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。（摧毁 毁坏）

简析：⒈从上文看是填反义词，故选“安逸”；⒉从词义上看，“严格”是要求高，用于标准，制度上，“严谨：指严密、认真，用于态度，故选后者；⒊从词义轻重上看，宜选“毁坏”。 二、方法指导：

⒈联系上下文（语境）分析 ⒉注意近义词的细微差别 ⒊朗读体会，积累课内词语。 三、课内材料训练

九（下）第一单元 （注：《中考语文新视野》2012版已有的，此处从略）

1．转过街角， 三阳春的冲天招牌， 炒菜的香味， 锅勺敲打的声音，我松了一口气，放慢了脚步。（瞅见、看见、嗅到、闻见、耳闻，听见）

2．我 起脚尖，使矮小的身体 过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下 过去，我到底 到里边来了。（蹭、挤、踮、钻）

3．有时我 在一个大人身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿（贴、跟、挨） 4．我慌忙把眼睛 上书架，装作没看见。（盯、送、瞄）

5．当孤独寂寞时，阅读可以 ；当高谈阔论时，知识可供 ；当处世行事时，知识能 。（增长才干、装饰、消遣）

6．书籍 了人类的历史和人类对自然界的新发现， 了古今中外所积累的知识和经验。（记载、记录）

7．一个知识丰富的人，视野必然 ，心胸必然 ，品德亦应 。（开阔、宽广、高尚） 8．《新视野》第一单元相关练习P16 17——24题

第二课时

九（下）第三单元

苏州园林

1．因此，谁如果要 我国的园林，苏州园林就不该错过。（欣赏 鉴赏 游览） 2．设计者和匠师们因地制宜， ，修建成功的园林当然 。 （别出心裁 自出心裁 各有千秋 各各不同）

3．开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的 和欢悦，可是没法说出来。（繁华 繁荣）

4．大致说来，那些门和窗尽量工细而决不 ，即使 而别具匠心。（平庸 庸俗 简朴 简单）

5．这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静 的感觉。 （舒适 闲舒）

安塞腰鼓

6．这腰鼓，使冰冷空气立即变得 了，使 的阳光立即变得飞溅了，使 的世界立即变得亢奋了。（燥热 火热 安静 恬静 困顿 困倦）

7．每一个舞姿都使人战栗在 的艺术享受中，使人叹为观止。（强烈 浓烈） 8．他们的身后是一片高粱地。他们 得就像那片高粱（壮实 朴实） 9．当它戛然而止的时候，世界出奇的 ，以至使人感到对她十分陌生。（安静 寂静 平静）

桥之美

10．矛盾的发展 戏剧的高潮，形象的重叠和交错 丰富的画面，桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色，难怪绘画和摄影作品中经常碰见桥。（构成 组成 促成 形成） 11．一道孤立的线难说有什么生命力，是险峻的环境 了桥之生命力，是山岩、树丛及急流的多种多样的线的 ，才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。 （哺育 孕育 衬托 映衬） 第四单元

纪念白求恩

12．白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术 ；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班 的人，对于一班 技术工作以为不足道，以为无出路人，也是一个极好教训。

（精益求精 满腔热情 不思进取 见异思迁 拈轻怕重 麻木不仁 鄙薄 鄙视）

人的高贵在于灵魂

13．由于内心世界的巨大差异，人才分出了 和 ，乃至 和 。

（庸俗 卑鄙 卑贱）

14．人在年轻时多半是富于 的，随着年龄增长就容易变得越来越 。 （浪漫 理想 现实 实际）

15．望着她仿佛沐浴在一片光辉中 的侧影，我心中充满感动，想起了自已的少年时代。 （恬静 安静）

16．珍惜内在的 财富甚于外在的 财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。 （精神 物质 ）

假如给我三天光明

17．我要将我的所有亲爱的朋友们都叫来，好好 他们的面孔，将 他们内在美的外貌深深地 在我的心上。（凝视 端详 表现 体现 印 烙 ）

18．我没有时间去 或 ，要看的东西实在太多了。 （悔恨 后悔 盼望 渴望） 19．看到微笑，我感到 ；看到果断，我感到 ；看到 ，我产生怜悯。 （高兴 欣慰 骄傲 满足 痛苦 疾苦）

20．因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座 光明的灯塔，向我 出人类生活和人类精神的最深泉源。

（雄伟 伟大 揭示 揭露）