小班安全活动,以保护自己的教学计划（与教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,培养孩子的自我保护意识,教育幼儿不玩,不接近危险品,不做危险的事情,适合幼儿园教师参加小班安全活动课,来看看保护自己的教学计划.活动目标：
1.培养孩子的自我保护意识.
2.教育幼儿不要玩耍,不要接近危险品,不要做危险的事情.
3.学习一些简单的安全常识和自助方法.
4.培养孩子敏锐的观察能力.
5.探索和发现生活的多样性和特征.
活动准备：
儿童玩危险品危险品的照片.
活动程序：
首先,老师分别出示挂图,并要求孩子们仔细观察,并要求孩子们谈谈照片上的孩子们在
做什么？他们做得对吗？
第二,引导孩子们讨论：生活中哪些其他事物或事物是危险的？
老师总结：锋利的锋利工具（剪刀,刀,针,牙签）水,火,电,气.
第三,寻找危险品,将孩子分成4组,在教室,院子,午休和各个角落找到不安全的物品和玩具. （教授计划.来自：幼儿园学习网络.教学计划.Net）然后每个人都进行记录和沟通.提高孩子的自我保护意识和抗洞察能力.
第四,通过讨论如何避免如何避免伤害
1.鼓励幼儿讨论预防伤害的方法.
2.教师用问题帮助孩子记住他们在生活中应该注意的问题.
5.简要介绍孩子受伤后的自救方法.
六,安全游戏
1.老师带孩子到户外,留在游乐设备前面. （教授计划.来自：Qu.Lao.教师.教学网络）向孩子们解释可能发生的危险和正确的方法.
2.让几个孩子展示正确的游戏.
活动延期：
家园一起提醒孩子注意安全,及时预防危险行为,提高安全意识.
活动反映：
1.因为生活中有太多不安全的物品和不安全的隐患,你不能涵盖这个课程中的所有内容.
2.在活动中,师生互动有一定的不一致性,教师应根据孩子的情况调整教学.
3,这堂课还是很成功的,老师还需要提高幼儿的积极性和主动性.
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